思辨性读写在名著阅读教学中的运用论文

问：如何看待经典及如何看待思辨

1. 答：把自己活明白了 自然就知道了

问：如何进行初中语文议论文阅读教学的几点思考

1. 答：在议论文的教学中，我发现学生对议论文的接受有一定的难度。虽然教师在课上也对课文花费了很大的气力来分析，但有一部分学生还是看不懂，理不清文章的思路，找不准文章的中心论点。在做议论文的练习时，同样感到无所适从，不知从何下手。特别是思辨性比较强的文章，有的学生干脆就读不知所云。作文方面就更是差强人意。