科普场地论文-蒋志颖

科普场地论文-蒋志颖

导读:本文包含了科普场地论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:国务院部门,活动效果,统计工作,政府拨款

科普场地论文文献综述

蒋志颖[1](2012)在《本市科普经费筹集总额居全国之首》一文中研究指出本报讯( 蒋志颖) 日前,从北京市科技委了解到,2010年度北京地区科普统计数据显示,北京1961.9万人口科普投入持续增加,科技场馆建设有所增长,科普传播形式多样,科普活动效果显着,北京地区全社会科普经费筹集总额20.42亿元,比2009增长1(本文来源于《首都建设报》期刊2012-02-06)

张栋[2](2009)在《上海科普场地调查研究》一文中研究指出本文主要是关于上海科普场地资源的调查和研究。文章首先提出科普及科普场地的概念,这次科普场地资源调查的背景,调查的任务,现实意义及价值。而后详细阐述了本次调查的原则,方法与实施。科普场地资源的数据的统计与分析是文章的重点之一,包括上海科普场地的展示面积,地区分布,展示内容,展示形式,开放时间和交通,场地的收费以及未来的发展和更新。文章将上海科技馆和上海市儿童博物馆作为两个典型案例进行重点调查。其中对上海科技馆的展示题材,展示手段,展示定位做了具体的描述;同时,与上海儿童博物馆进行比较,从而得出科普场馆在运营,管理及资金投入等各方面存在的问题,并且提出具体的建议。“调查的结论和建议”一章是文章的又一重点。这一章首先总结了上海科普场地资源的特点:1.资源丰富,特色显着2.建设的主体多样,社会参与面广3.展示理念新,展示手段比较先进。4.公益性属性较强。5.运用现代信息技术,加强科普场地的数字化建设。进而提出本次调查的建议:如上海在建新科普场地时,应综合考虑区域的面积分布密度和人口分布密度;多考虑开发应用数字化展项,创设让游客亲身感受,体验科技的环境,开设网络科技股,以突破时间和空间对科普场地的限制;科普场地应注重“互动”、“多媒体(虚拟)”、“环境仿真”这些观众参与度较高、体验性较强的展示形式;应该多借鉴发达国家科普场馆的运营机制,例如(1).促进科普经费来源的多元化(2).实行科普场馆的认证制度(3).政府鼓励科普场馆积极进行各种对外募捐活动。文章的末尾附录有“上海科普场地一览表”和“科普资源调查表”以供研究参考。总之,文章不仅肯定了科普场地在对传播科学思想,促进全民科学素养的提高的现实意义,同时也指出科普场地中包括管理,设备更新和财政支出中存在的一些不足,提出上海科普场地发展更新的合理化建议。(本文来源于《上海师范大学》期刊2009-03-01)

赖志凯,薛云芳[3](2006)在《海南何时才有自己的科技馆?》一文中研究指出科普展开展50分钟被叫停   “我们带着孩子特地从临高赶来看展览,没想到看到的是一张‘停展告示’”。   9月9日上午,在海口体育馆门前,学生家长张女士不满地对说。   此时,展厅门外是吵着要进场参观的家长和孩子;而在展厅里,(本文来源于《工人日报》期刊2006-09-14)

赖志凯,林芳明,卓兰花[4](2005)在《谁来培养未来的“爱迪生”?》一文中研究指出学生勇于发明创造“多功能捣蛋机”可轻易将蛋黄和蛋清分离;“简易快速播种器”将农民从手抓种子一粒粒播种中解放出来,速度是手工播种的七八倍;“防雨淋自动收衣装置器”可轻松解决家庭主妇的后顾之忧……谁能想到,这些在第17届海南省青少年科技创新大赛上获奖的发(本文来源于《工人日报》期刊2005-05-26)

马艺华[5](2004)在《体育在农村充满生机》一文中研究指出本报讯:马艺华报道:刚刚过去的这个黄金周,不仅成为了全国人民欢度佳节、休假旅游的美好时节,同时也成为了各地百姓体育健身、放松心情的“良辰美景”;特别是在广大的乡村,体育活动在那里也是充满了生机。(本文来源于《中国体育报》期刊2004-05-13)

科普场地论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要是关于上海科普场地资源的调查和研究。文章首先提出科普及科普场地的概念,这次科普场地资源调查的背景,调查的任务,现实意义及价值。而后详细阐述了本次调查的原则,方法与实施。科普场地资源的数据的统计与分析是文章的重点之一,包括上海科普场地的展示面积,地区分布,展示内容,展示形式,开放时间和交通,场地的收费以及未来的发展和更新。文章将上海科技馆和上海市儿童博物馆作为两个典型案例进行重点调查。其中对上海科技馆的展示题材,展示手段,展示定位做了具体的描述;同时,与上海儿童博物馆进行比较,从而得出科普场馆在运营,管理及资金投入等各方面存在的问题,并且提出具体的建议。“调查的结论和建议”一章是文章的又一重点。这一章首先总结了上海科普场地资源的特点:1.资源丰富,特色显着2.建设的主体多样,社会参与面广3.展示理念新,展示手段比较先进。4.公益性属性较强。5.运用现代信息技术,加强科普场地的数字化建设。进而提出本次调查的建议:如上海在建新科普场地时,应综合考虑区域的面积分布密度和人口分布密度;多考虑开发应用数字化展项,创设让游客亲身感受,体验科技的环境,开设网络科技股,以突破时间和空间对科普场地的限制;科普场地应注重“互动”、“多媒体(虚拟)”、“环境仿真”这些观众参与度较高、体验性较强的展示形式;应该多借鉴发达国家科普场馆的运营机制,例如(1).促进科普经费来源的多元化(2).实行科普场馆的认证制度(3).政府鼓励科普场馆积极进行各种对外募捐活动。文章的末尾附录有“上海科普场地一览表”和“科普资源调查表”以供研究参考。总之,文章不仅肯定了科普场地在对传播科学思想,促进全民科学素养的提高的现实意义,同时也指出科普场地中包括管理,设备更新和财政支出中存在的一些不足,提出上海科普场地发展更新的合理化建议。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

科普场地论文参考文献

[1].蒋志颖.本市科普经费筹集总额居全国之首[N].首都建设报.2012

[2].张栋.上海科普场地调查研究[D].上海师范大学.2009

[3].赖志凯,薛云芳.海南何时才有自己的科技馆?[N].工人日报.2006

[4].赖志凯,林芳明,卓兰花.谁来培养未来的“爱迪生”?[N].工人日报.2005

[5].马艺华.体育在农村充满生机[N].中国体育报.2004

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