罗夏墨迹技术论文-戚菲,史万里,刘军,金晨,项瑛

罗夏墨迹技术论文-戚菲,史万里,刘军,金晨,项瑛

导读:本文包含了罗夏墨迹技术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:团体罗夏墨迹测验,飞行人员,人格,评估

罗夏墨迹技术论文文献综述

戚菲,史万里,刘军,金晨,项瑛[1](2018)在《团体罗夏墨迹技术在飞行人员与大学生群体人格评估中的对比研究》一文中研究指出目的研究将探究团体罗夏墨迹测验在飞行人员心理健康评估中的应用。方法施测团体罗夏墨迹测验。随机选取60名军事飞行人员和60名某医科大学学生,采用测验法以及比较法。结果对比飞行人员与大学生群体团体罗夏墨迹测验各个诊断项目,FM(t=4. 817,P <0. 001),CF+C> 2FC(t=3. 135,P <0. 001),F(t=-7. 628,P <0. 001),FC’+C’F+C’+C’sym(t=2. 237,P <0. 05),c F+c(t=3. 135,P <0. 001)上均具有统计学意义。结论飞行人员思维缜密,拥有独特的处理问题的方式,且能够很好地控制自己的情绪。下一步将研究此项技术的飞行人员群体常模,为飞行人员心理健康评估和飞行训练提供科学依据以及对其在大学生群体中选拔飞行学员都有实际意义。(本文来源于《航空航天医学杂志》期刊2018年11期)

戚菲[2](2010)在《罗夏墨迹技术在心理诊断中的有效性》一文中研究指出结合SCL-90测试、情绪实验和临床个案分析,探讨罗夏墨迹测验在心理诊断中的有效性。本研究采用了实验法和个案分析法。第一部分是文献综述,主要从罗夏墨迹测验的历史发展和罗夏综合系统在国内外临床诊断应用情况进行总结。第二部分是研究方法,分为叁个研究分别结合SCL-90、情绪实验和临床个案的探讨分析,验证罗夏墨迹测验在临床心理诊断和评估中的精确性与有效性。研究一:通过对正常和异常组学生在罗夏变量上的均数差异检验,发现两组在以下罗夏记分上存在显着差异:W:(D+Dd)、DQ+、DQv、Zd、PSV、FQo、FQu、FQ-、WSUM6、D、es、Ego、MOR、Hx、PER、COP、Food。说明这些记分能有效地区分正常和异常组被试;研究二:本研究通过选取影片片段来诱发愉快、悲伤、恐惧叁种基本情绪,用生理多导记录仪对八项生理指标进行测量和记录。从罗夏综合系统中抽取的13个情绪指标中主要有有FQxu、FQx-、MOR、PER、SUMT、WSUM6、FC、Afr、AB+ART+AY、SUMH、AN+XY和EGO与观看情绪视频时的生理记录值出现了显着相关。其中FQxu、FQx-、MOR和PER与指脉呈显着相关关系;FQxu、FC、WSUM6和AB+ART+AY与皮肤电显着相关;FQX-,AN+XY、Ego和MOR与心电显着相关;PER和FC与心率相关显着;脉搏与AN+XY显着相关;研究叁:采用了罗夏综合系统进行施测、记分和解释,阐述了一例运用罗夏墨迹技术诊断的案例。罗夏墨迹测验的测查结果看,在信息处理、认知转换、概念形成、压力耐受与控制、情绪、自我知觉和人际知觉7项心理机能相关罗夏指标分值超出常模,被诊断为情感性抑郁。这例案例在进行罗夏墨迹测验后由资深的精神病医生诊断为抑郁症,而且来访者的抑郁自评量表SDS和焦虑自评量表SAS的测验结果均为阳性,可以说明罗夏墨迹测验在临床心理诊断和评估方面是有效的。通过SCL-90测验、采用生理多导仪的情绪实验和临床个案分析叁种方法相结合检验了罗夏综合系统在心理健康诊断中的有效性和可能性。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2010-05-01)

王煜蕙,郭庆科,陈雪霞,王炜丽[3](2009)在《罗夏墨迹技术对人际关系构念测量与心理诊断有效性研究》一文中研究指出目的通过与罗夏评定量表(RRS)的相关检验罗夏墨迹技术(R IM)对人际关系构念测量的有效性。方法对63名大学生个别测试R IM,并让熟悉他的人根据RRS对其人际关系特性做出评定,并计算测试结果与评定结果间的相关。结果R IM中关于人际关系的测量指标与RRS中关于人际关系的评定间多数出现了有意义的相关。结论R IM可以用于测量人际交往能力、动机、欲求等心理诊断方面的特征。(本文来源于《临床军医杂志》期刊2009年06期)

郭庆科,戚菲[4](2009)在《罗夏墨迹技术对心理障碍学生诊断的有效性研究》一文中研究指出随机选取某大学2007级本科生SCL-90异常组51人与正常组大学生93人实施罗夏墨迹技术(RIM)测试,发现两组学生在16个重要的RIM记分上有显着差异。判别分析发现以这16个RIM记分建立的判别方程能有效地对正常和异常被试进行属性判别。表明这些RIM记分能检测出与心理障碍有关的心理机制,同时也证明RIM是一种有效的心理诊断工具。(本文来源于《中国特殊教育》期刊2009年11期)

戚菲,郭庆科[5](2009)在《罗夏墨迹技术在诊断心理障碍学生时的有效性》一文中研究指出随机选取某大学07级本科生SCL-90异常组51人与正常组大学生93人实施罗夏测验(RIM),通过对正常和异常组学生在罗夏变量上的均数差异检验,发现两组学生在以下16个重要的罗夏记分上存在显着差异:W:(D+Dd)、DQ+、DQv、Zd、PSV、FQo、FQu、FQ-、WSum6、D、es、Ego、MOR、Hx、PER、COP、Food。说明这些记分能有效地区分正常和异常组被(本文来源于《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》期刊2009-11-05)

郭庆科,陈雪霞,单志艳[6](2009)在《罗夏墨迹技术在人员素质测评中的有效性》一文中研究指出为检验罗夏墨迹技术在人员素质测评中的有效性,对60名大学生实施了罗夏墨迹技术、结构化面试、无领导小组讨论和五因素人格问卷。以两名专职辅导员对60名大学生在9个维度上的能力评定作为效标。结果发现一些罗夏记分与管理者评定、结构化面试、无领导小组讨论和问卷测评出现了有意义的相关,而且这些相关还与综合罗夏系统的原理和对(本文来源于《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》期刊2009-11-05)

郭庆科,王炜丽,戚菲,陈雪霞[7](2008)在《罗夏墨迹技术的近期发展与争论》一文中研究指出综合系统在罗夏墨迹技术(RIM)的标准化、客观化方面取得了很大的成功,但仍有一些批评者对它的信度、效度、常模与标准化等问题提出了质疑,作者们对这些争论的焦点问题进行了系统的回顾。总结有关的元分析和实验研究,发现RIM的多数核心变量都有较好的评分者信度和跨时间稳定性,只有心理状态变量的信度较低。以往的整体元分析和局部元分析都发现RIM不逊于其他测验。这些结果表明RIM在临床疾病诊断,外显行为预测方面都是有价值的。与其他测验一样,RIM也有其优势与不足,在应用中应与其他测验互补。(本文来源于《心理科学进展》期刊2008年06期)

王炜丽[8](2008)在《人事测评中罗夏墨迹技术的有效性》一文中研究指出目的:①通过罗夏墨迹测验与他评结果的一致性研究,验证罗夏墨迹测验在人才测评中的有效性。②RIM与16PF、面试在人才选拔中的有效性对比。方法:①对象:某大学教育学院2004级心理学专业,学前教育专业,教育学专业的63名本科生。其中男生15名,女生48名;平均年龄21.2岁,受试者对测试知情同意。②测试方法:个别测试罗夏墨迹测验,然后再集体施测16PF量表,再由五名经过培训的主试对每名被试分别进行面试,最后让辅导员及四名学生干部根据他评内容对63名学生做出评定。再计算出RIM与他评、面试、16PF的相关;面试与他评、16PF与他评结果的相关。结果:63名均进入结果分析。假设中的M、W、L、FC:CF+C、D分、EA、FM、SH、Blends、Isolate这些罗夏记分在研究中得到验证,与所测试的心理特征表现出显着相关。而形状质量、常见反应P、攻击反应AG和合作反应COP、独创性反应ORG、自我中心指数ECI、人类内容百分比、主动运动(a)与被动运动(p)这些记分与我们所测的心理特征没有表现出显着相关,需进一步验证。结论:罗夏墨迹技术在人才选拔中是有效的,RIM、面试以及16PF叁种测量方法结合能提高人才选拔的精确性与有效性。(本文来源于《辽宁师范大学》期刊2008-05-01)

陈雪霞,周全[9](2007)在《罗夏墨迹技术的构念效度》一文中研究指出本文主要论述了罗夏墨迹技术效度受到争议的原因,并且讨论了罗夏墨迹技术中构念效度的相关问题,最后介绍了罗夏评定量表以及相关应用。(本文来源于《商业文化(学术版)》期刊2007年11期)

周晶,郭庆科[10](2006)在《罗夏墨迹技术与卡特尔16种人格因素问卷的相关特征(英文)》一文中研究指出目的:通过计算罗夏墨迹技术与卡特尔16种人格因素问卷的相关,探讨罗夏墨迹技术测量人格特征时的有效性,验证罗夏墨迹技术的效度。方法:对70名大学生测试罗夏墨迹技术和卡特尔16种人格因素问卷,再计算2种测量技术中所有变量间的相关。罗夏墨迹技术采用综合系统的标准记分。结果:一些重要的罗夏墨迹技术记分与卡特尔16种人格因素问卷出现了有意义的相关,即含义一致且相关达到了统计学上的显着水平。有些变量间的相关在含义上虽不相符,但也不矛盾。结论:证明了罗夏墨迹技术在测量人格特征时的效度,也表明综合系统对罗夏墨迹技术的解释还不够成熟,很多罗夏墨迹技术变量的含义还需要进一步探讨。(本文来源于《中国临床康复》期刊2006年42期)

罗夏墨迹技术论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

结合SCL-90测试、情绪实验和临床个案分析,探讨罗夏墨迹测验在心理诊断中的有效性。本研究采用了实验法和个案分析法。第一部分是文献综述,主要从罗夏墨迹测验的历史发展和罗夏综合系统在国内外临床诊断应用情况进行总结。第二部分是研究方法,分为叁个研究分别结合SCL-90、情绪实验和临床个案的探讨分析,验证罗夏墨迹测验在临床心理诊断和评估中的精确性与有效性。研究一:通过对正常和异常组学生在罗夏变量上的均数差异检验,发现两组在以下罗夏记分上存在显着差异:W:(D+Dd)、DQ+、DQv、Zd、PSV、FQo、FQu、FQ-、WSUM6、D、es、Ego、MOR、Hx、PER、COP、Food。说明这些记分能有效地区分正常和异常组被试;研究二:本研究通过选取影片片段来诱发愉快、悲伤、恐惧叁种基本情绪,用生理多导记录仪对八项生理指标进行测量和记录。从罗夏综合系统中抽取的13个情绪指标中主要有有FQxu、FQx-、MOR、PER、SUMT、WSUM6、FC、Afr、AB+ART+AY、SUMH、AN+XY和EGO与观看情绪视频时的生理记录值出现了显着相关。其中FQxu、FQx-、MOR和PER与指脉呈显着相关关系;FQxu、FC、WSUM6和AB+ART+AY与皮肤电显着相关;FQX-,AN+XY、Ego和MOR与心电显着相关;PER和FC与心率相关显着;脉搏与AN+XY显着相关;研究叁:采用了罗夏综合系统进行施测、记分和解释,阐述了一例运用罗夏墨迹技术诊断的案例。罗夏墨迹测验的测查结果看,在信息处理、认知转换、概念形成、压力耐受与控制、情绪、自我知觉和人际知觉7项心理机能相关罗夏指标分值超出常模,被诊断为情感性抑郁。这例案例在进行罗夏墨迹测验后由资深的精神病医生诊断为抑郁症,而且来访者的抑郁自评量表SDS和焦虑自评量表SAS的测验结果均为阳性,可以说明罗夏墨迹测验在临床心理诊断和评估方面是有效的。通过SCL-90测验、采用生理多导仪的情绪实验和临床个案分析叁种方法相结合检验了罗夏综合系统在心理健康诊断中的有效性和可能性。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

罗夏墨迹技术论文参考文献

[1].戚菲,史万里,刘军,金晨,项瑛.团体罗夏墨迹技术在飞行人员与大学生群体人格评估中的对比研究[J].航空航天医学杂志.2018

[2].戚菲.罗夏墨迹技术在心理诊断中的有效性[D].辽宁师范大学.2010

[3].王煜蕙,郭庆科,陈雪霞,王炜丽.罗夏墨迹技术对人际关系构念测量与心理诊断有效性研究[J].临床军医杂志.2009

[4].郭庆科,戚菲.罗夏墨迹技术对心理障碍学生诊断的有效性研究[J].中国特殊教育.2009

[5].戚菲,郭庆科.罗夏墨迹技术在诊断心理障碍学生时的有效性[C].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009

[6].郭庆科,陈雪霞,单志艳.罗夏墨迹技术在人员素质测评中的有效性[C].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009

[7].郭庆科,王炜丽,戚菲,陈雪霞.罗夏墨迹技术的近期发展与争论[J].心理科学进展.2008

[8].王炜丽.人事测评中罗夏墨迹技术的有效性[D].辽宁师范大学.2008

[9].陈雪霞,周全.罗夏墨迹技术的构念效度[J].商业文化(学术版).2007

[10].周晶,郭庆科.罗夏墨迹技术与卡特尔16种人格因素问卷的相关特征(英文)[J].中国临床康复.2006

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