绵阳市妇幼保健院621000
摘要：目的：本文就健康教育在儿童保健护理中的应用效果进行分析与探讨。方法：选择2014年10月--2015年9月在我院接受保健儿童中的其中98例，按照来院先后顺序分为实验组与参照组，各49例。参照组儿童予以常规保健护理，实验组在参照组基础上实施健康教育；对比两组儿童的健康问题发生率、家长焦虑情绪评分及护理满意度评分。结果：实验组儿童的健康问题发生率低于参照组，实验组家长的焦虑评分低于参照组，实验组家长满意度评分高于参照组，统计学分析均P<0.05。结论：在儿童保健护理中，实施健康教育可有效降低儿童健康问题发生率，还可缓解家长的不良情绪，提高家长满意度，具有重要的临床实践价值。
关键词：健康教育；儿童保健护理；焦虑情绪；满意度
儿童保健护理在儿童的成长发育中具有重要意义，主要是针对儿童生长发育、神经心理发育、儿童喂养、预防接种以及体检等方面进行保健服务，以确保儿童身心健康成长[1]。本文为提高儿童保健护理的应用效果，对我科近一年所收治的部分患儿及其家长实施健康教育，效果较为理想。
1临床资料及方法
1.1临床资料分析
此次研究对象均为在我院接受保健护理的儿童，共计98例，对象选取时间为2014年10月--2015年9月。其中男性50例，女性48例；年龄在0.5--3岁之间不等，按照来院先后顺序分为实验组与参照组，各49例。两组儿童在性别、年龄以及家长情况方面均无显著性差异，P>0.05可进行临床对比。
排除标准：将伴有先天性疾病儿童、遗传性疾病儿童、严重呼吸系统疾病儿童以及严重消化道疾病儿童予以排除。
1.2方法
参照组儿童予以常规保健护理，针对儿童成长期间所出现的问题予以解答及处理，定期为儿童安排体检，测量体重、身高、神经心理测试等基本资料；并给予科学的饮食指导。实验组则在常规保健护理基础上实施健康教育，具体实施情况如下：
开展健康知识讲座及育儿QQ答疑：组织儿童家长定期参加医院组织的儿童健康成长相关知识讲座，由医护人员为家长传授育儿理念及方法[2]；针对家长在育儿期间所遇到的问题，医护人员予以耐心解答。在育儿QQ答疑中，家长与医护人员之间积极交流，家长与家长之间分享育儿体会，借鉴成功的育儿经验及方法。
督促家长定期带儿童参加体检：对家长强调定期体检的必要性，便于掌握儿童的成长发育情况，如出现问题可及时调整。针对儿童的各项指标检查结果，为其制定合理的饮食方案。告知家长，针对偏食的儿童，可将其不喜爱吃的食物打碎混入其他食物中，确保饮食营养均衡[3]。
心理教育：对于儿童及家长的心理问题不容忽视，如儿童喜欢独处，不喜欢与人交流，家长可引导其多表达、多与小朋友交流，构建良好的心理状态。儿童在患病时，家长易出现明显的焦躁、焦虑情绪，医护人员要对家长讲解疾病知识，进行心理疏导，缓解其不良情绪。
积极参与预防接种：对家长强调预防接种的必要性，并为家长讲解预防接种的目的以及注意事项，增强其儿童疾病防控意识[4]；使家长鼓励儿童积极进行预防接种。
1.3观察指标
统计两组儿童的健康问题发生率。采用焦虑自评量表[5]对儿童家长进行焦虑情绪进行评价，分数越高表示焦虑情绪越明显。采用我院通用的患者满意度调查问卷对家长满意度进行评价；评分越高表示家长满意度越高。
1.4数据分析
此次研究数据均采用统计学软件SPSS20.0进行统计分析，焦虑评分、家长满意度评分均采用均数±表示，对比结果行t检验；健康问题发生率采用百分比（n，%）表示，对比结果行卡方检验；当P<0.05时比较差异显著。
2研究结果
2.1对比两组儿童的健康问题发生率
实验组儿童的健康问题发生率显著低于参照组，卡方检验结果显示P<0.05；详细数据见表1。
3讨论
随之生活水平的不断提高，人们的健康意识不断增强，儿童保健护理也越来越受欢迎。健康教育是对儿童及家长实施具有目的性、计划性的教育指导，使家长的健康意识、育儿理念更加深入，增强家长对儿童疾病的防护意识。
在儿童保健护理实践中，进行健康教育，可使家长更加注重饮食营养、预防接种以及心理健康等问题，进而提高儿童保健护理的实施效果。在此次研究中，参照组儿童予以常规保健护理，实验组则对儿童及家长增加健康教育，对比结果显示：实验组儿童的健康问题发生率低于参照组，实验组家长的焦虑评分低于参照组，实验组家长满意度高于参照组，统计学分析均P<0.05；足以说明健康教育在儿童保健护理中的应用价值。
总结以上研究结果得出，在儿童保健护理中，实施健康教育可以减少儿童的健康问题，缓解家长的焦虑情绪，改善其心理状态，同时还可提高家长对我院的满意度，具有重要的实践价值，值得推广。
参考文献：
[1]贺景云，邱桂华，万桂荣等.家长健康教育在儿童预防接种中的应用及效果观察[J].齐鲁护理杂志，2012，18（19）：33-34.
[2]张丽娟，解颖，梅春丽等.健康教育对240名单纯性肥胖儿童生活方式干预效果的调查[J].中国医科大学学报，2013，42（10）：946-948.
[3]万小琴.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果评价[J].中国医药指南，2015（11）：16-17
[4]熊晓妍.健康教育在儿童保健门诊应用的护理结果分析探讨[J].临床研究，2016，24（3）：21.
[5]张辉.在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性[J].中国民康医学，2013，25（24）：135-136.