导读:本文包含了维基平台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:意大利维基百科,中国词条,文化霸权
维基平台论文文献综述
弗朗西斯科·伽罗法罗,石重,崔洁[1]（2019）在《西方国家网络平台上中国国际形象的非真实性——基于意大利维基百科中国词条信息来源的分析》一文中研究指出维基百科是一个基于用户生成内容的开放性网络百科全书,在访问次数最多的网站中排名第六,始终是谷歌查询的第一个结果。中国在意大利的形象受维基百科相关页面的影响较大。在"中国"词条网页上,有关中国的敏感事项——政治、经济、社会等,实际上是从其主要国际竞争者的角度所陈述的。关于中国军事航空、战斗机和工业的条目信息,其信息来源是北约的期刊和网站;许多与中国有关的地缘政治条目,如中国香港、中国澳门、中国台湾,在叙述时绝大多数都引用来自西方的信息来源。一些不客观的指责成为条目内容,经济数据来源于竞争对手且包含怀疑与不信任内容,"一带一路"词条中指责"中国新殖民主义"。这体现了西方的文化霸权。如果还希望有点起码的可信度的话,维基百科上的绝大多数关于中国的页面都需要使用中国的信息来源。(本文来源于《世界社会主义研究》期刊2019年08期）
甘莅豪,翁彬婷[2]（2019）在《中国对外传播在维基百科平台中的机遇与挑战》一文中研究指出作为全球传播力与影响力最大的协同参与式互联网百科平台,维基百科一方面为中国拓宽对外传播路径、树立大国形象、提升国际话语权带来新的机遇,另一方面也给中国对外传播工作带来挑战。机遇表现为:为中国适应全球传播格局重构提供良好契机;为"讲好中国故事"提供国际性平台;为中国网民更好地融入国际社区创造条件等。挑战表现为:维基百科条目内容对中国存在大量偏见与误解;涉华议题在多语种维基百科中缺乏系统性整理与维护;维基百科社区缺乏有影响力的亲华网络编辑;传统对外传播话语模式无法适应维基百科社区。基于此,中国对外传播亟待鼓励网民参与维基百科平台的编辑活动,积极培养维基平台意见领袖,在遵守国际话语规则的同时讲好中国故事。(本文来源于《社会科学》期刊2019年06期）
顾雪刚[3]（2016）在《分享智慧,助推成长,提升质量——谈WIKI(维基)平台在校本集体备课中的应用》一文中研究指出如何让集体备课活动发挥出共同协作、分享智慧、促进教师专业成长,从而提高学校教学质量的作用呢?除了领导重视和规范集体备课管理外,信息技术的介入也为智慧协作提供了一个理想的平台。于是,一种集交互性、开放性、共享性、研讨性于一体的网络协作集备方式——WIKI(维基)平台进入了我们的视野,开展基于WIKI系统的网络集体备课活动或许是一条值得尝试的创新之路。一、对WIKI平台的认识WIKI诞生于1995年,通常讨论WIKI时,存在两种指代,一(本文来源于《考试周刊》期刊2016年A2期）
江晋,李洁[4]（2016）在《探析丝绸之路经济带背景下基于维基平台的高校学生跨文化交际能力培养模式》一文中研究指出本文探讨丝绸之路经济带背景下,构建基于维基平台的高校学生跨文化交际能力培养模式。这是"互联网+"背景下借助科技力量、文化理论在文化导入学习中的新应用,为实现以学生为中心的丝绸之路文化导入教学和以学生为主体的个性化自主学习提供新的路径和模型。(本文来源于《考试周刊》期刊2016年75期）
倪晓南[5]（2016）在《维基写作平台在初中英语写作教学中的运用研究》一文中研究指出维基(Wiki)作为一种面向社会群体的协作式写作系统越来越受到教育工作者的关注,其对初中英语写作教学有非常大的启示。Wiki的开放性和协作性对于传统英语写作教学中对所写文章阅读、修改等提高性措施方面关注不够的缺陷进行了有效的弥补。本文着重研究Wiki在初中英语写作教学中的可行性并付诸于实践,为信息技术和课程整合提供了一种新的尝试。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2016年07期）
黄日琼,朱霞婉,商建平,查兆平,郑盛杰[6]（2016）在《“国际疾病分类实用维基百科”网站与微信平台组合式的研发应用》一文中研究指出目的为医院病案统计人员疾病编码和手术操作编码工作提供快捷、权威、持续的组合式"双平台"方案。方法采用开放式垂直型专家维基(Wiki)系统和微信公众平台订阅号,搭建基于维基平台和微信平台的国际疾病分类辞典。结果基于维基平台和微信平台的国际疾病分类辞典的应用,可以拓展病案统计人员的专业知识视野,提高查找疑难编码的速度和准确率,满足等级医院评审和DRGs等方面的编码需求。结论 "国际疾病分类实用维基百科"网站与微信平台组合式的应用,形成具有便捷性、权威性、开放性、协作性、体系性的国际疾病分类百科全书,病案统计人员在平台上进行学术交流、互动和分享,打破了时间和空间的界限,使维基百科互动学习的模式发扬光大。(本文来源于《中国病案》期刊2016年03期）
黄日琼,商建平,查兆平,朱霞婉,郑盛杰[7]（2015）在《基于维基平台的国际疾病分类运维机制研究》一文中研究指出目的研究国际疾病分类运维机制,为医院病案统计人员提供快捷、权威、持续的信息支持。方法将维基技术用于国际疾病分类工作,构建开放式垂直型专家维基系统,设计或优化问答机制、仲裁机制、用户权限和信息安全机制。结果基于维基平台的国际疾病分类运维机制可以节约病案统计人员查找未知编码和其他相关信息的时间,引导自助答疑和编码讨论从而把编码专家从大量"浅知识"和同一编码问题的反复回答中解放到"深知识"和编码仲裁这边来。结论国际疾病分类维基机制在维基技术支撑下,为医院病案统计人员为主体的适用对象提供了具有便捷性、权威性、开放性、协作性、体系性的国际疾病分类百科全书,促进了"浅知识"向"深知识"传递和"隐性知识"与"显性知识"的相互转化,适宜于在卫生信息领域推广。(本文来源于《中国病案》期刊2015年08期）
黄日琼,商建平,查兆平,朱霞婉,赖伏虎[8]（2015）在《基于维基平台的国际疾病分类运维机制研究》一文中研究指出目的研究国际疾病分类运维机制,为医院病案统计人员提供快捷、权威、持续的信息支持。方法将维基技术用于国际疾病分类工作,构建开放式垂直型专家维基系统,设计或优化问答机制、仲裁机制、用户权限和信息安全机制。结果基于维基平台的国际疾病分类运维机制可以节约病案统计人员查找未知编码和其他相关信息的时间,引导自助答疑和编码讨论从而把编码专家从大量"浅知识"和同一编码问题的反复回答中解放到"深知识"和编码仲裁这边来。结论国际疾病分类维基机制在维基技术支撑下,为医院病案统计人员为主体的适用对象提供了具有便捷性、权威性、开放性、协作性、体系性的国际疾病分类百科全书,促进了"浅知识"向"深知识"传递和"隐性知识"与"显性知识"的相互转化,适宜于在卫生信息领域推广。(本文来源于《中国医院协会病案管理专业委员会第二十四届学术会议论文集汇编》期刊2015-07-30）
罗昭霞[9]（2014）在《维基百科成功经验研究对虚拟企业知识分享平台构建的启示》一文中研究指出以维基百科为研究对象,运用相关分析的方法研究特色条目与条目深度及活跃用户叁者间的相互影响关系,总结维基百科成功运作Wiki平台的经验和做法,在此基础上提出将其借鉴启示应用于构建虚拟企业知识分享平台的建议。(本文来源于《科技管理研究》期刊2014年10期）
陈剑,唐毅俊[10]（2013）在《对数字家庭维基平台建设的思考》一文中研究指出通过对维基概念的论述,对数字家庭产业目前所遇问题、用户定位、核心技术、品牌建设、服务体系、市场发展等方面进行分析,提出了基于协作、基于分享,实现以微博为核心的资讯传递、以测评为基础的知识聚集、以开放为核心的知识交易、以M2C为目标的电子商务四大目标的数字家庭维基平台的建设构思,并且结合MediaWiki和Joomla!初步实现数字家庭维基平台,提供知识百科管理与资讯分享服务。(本文来源于《电视技术》期刊2013年S1期）
维基平台论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为全球传播力与影响力最大的协同参与式互联网百科平台,维基百科一方面为中国拓宽对外传播路径、树立大国形象、提升国际话语权带来新的机遇,另一方面也给中国对外传播工作带来挑战。机遇表现为:为中国适应全球传播格局重构提供良好契机;为"讲好中国故事"提供国际性平台;为中国网民更好地融入国际社区创造条件等。挑战表现为:维基百科条目内容对中国存在大量偏见与误解;涉华议题在多语种维基百科中缺乏系统性整理与维护;维基百科社区缺乏有影响力的亲华网络编辑;传统对外传播话语模式无法适应维基百科社区。基于此,中国对外传播亟待鼓励网民参与维基百科平台的编辑活动,积极培养维基平台意见领袖,在遵守国际话语规则的同时讲好中国故事。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
维基平台论文参考文献
[1].弗朗西斯科·伽罗法罗,石重,崔洁.西方国家网络平台上中国国际形象的非真实性——基于意大利维基百科中国词条信息来源的分析[J].世界社会主义研究.2019
[2].甘莅豪,翁彬婷.中国对外传播在维基百科平台中的机遇与挑战[J].社会科学.2019
[3].顾雪刚.分享智慧,助推成长,提升质量——谈WIKI(维基)平台在校本集体备课中的应用[J].考试周刊.2016
[4].江晋,李洁.探析丝绸之路经济带背景下基于维基平台的高校学生跨文化交际能力培养模式[J].考试周刊.2016
[5].倪晓南.维基写作平台在初中英语写作教学中的运用研究[J].中学课程辅导(教师教育).2016
[6].黄日琼,朱霞婉,商建平,查兆平,郑盛杰.“国际疾病分类实用维基百科”网站与微信平台组合式的研发应用[J].中国病案.2016
[7].黄日琼,商建平,查兆平,朱霞婉,郑盛杰.基于维基平台的国际疾病分类运维机制研究[J].中国病案.2015
[8].黄日琼,商建平,查兆平,朱霞婉,赖伏虎.基于维基平台的国际疾病分类运维机制研究[C].中国医院协会病案管理专业委员会第二十四届学术会议论文集汇编.2015
[9].罗昭霞.维基百科成功经验研究对虚拟企业知识分享平台构建的启示[J].科技管理研究.2014
[10].陈剑,唐毅俊.对数字家庭维基平台建设的思考[J].电视技术.2013