导读:本文包含了农村教育投入保障机制论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:加大经费投入,农村教育,均衡发展
农村教育投入保障机制论文文献综述
刘荃信,何兆华,朱选朝[1]（2008）在《切实加大投入力度,努力推进农村教育均衡持续发展——西安市实施义务教育经费保障新机制的调查报告》一文中研究指出西安市始终围绕实现农村教育又好又快发展的目标,认真实施义务教育经费保障新机制,切实加大投入力度,取得了显着成效,提高了农村教育质量和水平,促进全市基础教育的教育均衡持续发展。但是还有诸多问题需要进一步的完善。(本文来源于《陕西教育(高教版)》期刊2008年11期）
魏文轩[2]（2006）在《税费改革后农村教育投入保障机制研究》一文中研究指出税费改革后,农村义务教育投入体制发生了重大变化,本文对农村教育面临的新的财政困境进行了分析,从制度和体制方面深入探究了农村义务教育投入不足的原因,并提出了建立和完善农村义务教育投入机制的对策和建议。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2006年15期）
卜森[3]（2005）在《税费改革后农村教育投入保障机制的研究》一文中研究指出我国农村税费改革经过局部试点，积累经验，完善政策，逐步推进，取得了明显成效，农民负担重的问题得到根本扭转，农村面貌发生了新的变化：农民负担减轻，农民收入增加，国家与农民在税费征缴方面的分配关系基本理顺。 农村税费改革已经经历了农业税的规范(2000年—2003年第一阶段税费改革)，农业税的降点与免征(2004年第二阶段税费改革)。目前正在进行第叁个阶段的税费改革，即在2005年进一步扩大农业税免征范围，加大农业税减征力度，实现2006年全国范围内全部取消农业税。农村税费改革的逐步推进和深化给农村公共财政尤其是农村教育投入体制带来了深刻的影响和变化。 第一轮税费改革后由于取消了农村教育费附加和面向农民征收的教育集资，农村教育投入不足的问题开始显现，并随着农村税费改革的深入而不断加重。农村教育公用经费难以为继，农村学校校舍岌岌可危，农村教师工资拖欠，农村学校被欠债困饶，农村学生辍学率悄悄上升……问题和难题开始一一浮出水面。因此，在全国范围全面推进和深化农村税费改革的同时，如何保障农村教育，尤其是义务教育投入的落实，如何保障农村教育事业的发展?在以农业为主的中部地区应建立怎样的教育投入保障机制?如何缩小城乡教育的差距，实现教育公平?这是农村税费改革大幕拉开后亟待解决的问题，也是本文探讨和研究的主要内容和方向。 河南省位处我国中部地区，是我国农业大省，南阳市又是河南省的农业大市，无论是在农村税费改革还是农村教育方面都具有典型意义。因此，我选择南阳市为研究对象，对南阳税费改革情况和农村教育投入状况和存在的问题进行了深入、细致的调查，探究问题出现的原因，并以此为突破口，对农村教育投入保障机制的建立和完善给予探索和研究。 本文共分4部分。第一部分为引言，介绍本文的研究背景、目的、意义以及研究的主要问题和思路，并对本文的理论框架和文献综述进行了阐述。 第二部分通过调查研究，客观的反映中西部地区农村税费改革的演变过程，在此基础上分析税费改革对农村教育投入保障机制的影响。 第叁部分探讨税费改革后农村教育投入保障机制存在的问题及产生的原因。当前农村教育投入保障机制存在的问题很多，税费改革只是一个诱因，需要综合考察：我国教育投入总量少，经费的分配结构又极不合理；现行教育投资管理体制还不完善；教育经费管理水平和教育经费使用效率不高；挪用、挤占教育资金等等。这些原因共同促成了当前农村教育投入保障机制所存在的问题。 第四部分在上述分析的基础上通过理论与实践相结合的方法，探索适合欠发达地区农村教育投入的合理机制，丰富河南省在农村教育方面的研究。提出了建立完善的农村教育投入保障机制的政策及建议，并对文章进行了总结。(本文来源于《郑州大学》期刊2005-11-01）
叶莎莎[4]（2005）在《健全农村教育 投入保障机制》一文中研究指出在全国政协十届叁次会议第二次大会上,朱培康委员在发言中指出,长期以来,我国只强调全国教育的统一性和计划性,形成以普通教育和升学为主导的金字塔型教育结构体系,而忽略了农村教育的特殊性、阶段性、差异性和不平衡性,没有建立起与农村现状相适应的教育体系。为此,他(本文来源于《山西教育(教育教学版)》期刊2005年05期）
罗兴才[5]（2003）在《建立健全农村教育经费的投入保障机制》一文中研究指出当前,全国各地都在深入推进农村税费改革,切实减轻农民负担。实施税费改革后,农村教育经费的来源渠道发生了很大变化。如何适应变化了的新形势,建立健全农村教育经费投入保障的新机制,确保农村教育经费投入的稳定增长,确保农村教育的健康持续发展,是一个值得我们认真研究的问题。(本文来源于《湖北教育》期刊2003年14期）
农村教育投入保障机制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
税费改革后,农村义务教育投入体制发生了重大变化,本文对农村教育面临的新的财政困境进行了分析,从制度和体制方面深入探究了农村义务教育投入不足的原因,并提出了建立和完善农村义务教育投入机制的对策和建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农村教育投入保障机制论文参考文献
[1].刘荃信,何兆华,朱选朝.切实加大投入力度,努力推进农村教育均衡持续发展——西安市实施义务教育经费保障新机制的调查报告[J].陕西教育(高教版).2008
[2].魏文轩.税费改革后农村教育投入保障机制研究[J].内蒙古科技与经济.2006
[3].卜森.税费改革后农村教育投入保障机制的研究[D].郑州大学.2005
[4].叶莎莎.健全农村教育投入保障机制[J].山西教育(教育教学版).2005
[5].罗兴才.建立健全农村教育经费的投入保障机制[J].湖北教育.2003