渗透的原因论文-本报驻东京记者,刘洪亮

渗透的原因论文-本报驻东京记者,刘洪亮

导读:本文包含了渗透的原因论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:日本文化,IP,动漫,日本动漫产业,日本漫画,产业链,日本动漫,漫文,动画片,玩具厂商

渗透的原因论文文献综述

本报驻东京,刘洪亮[1](2020)在《动漫+文创:揭秘日本文化IP产业链》一文中研究指出作为世界知名的“动漫王国”,日本在全球动漫领域具有不可替代的影响力。据日本动画协会去年12月9日公布的《动漫产业报告2019》的统计显示,2018年度日本动漫产业(含周边产品)的产值已超2万亿日元,其中几乎近半数来自海外市场,这一数据也说明了日本动漫在全(本文来源于《文汇报》期刊2020-01-20)

江西省萍乡市芦溪县张佳坊学校教师,何琼[2](2020)在《文言文教学中的情感渗透》一文中研究指出小学文言文教学是语文教学工作的重点和难点,关乎教学质量和学生今后的成长,老师不但要引领学生掌握句式、句意等基本语文常识,还要在教学中对情感的渗透给予足够的重视。小学生语文基础薄弱,更缺乏对古文知识的了解,加之古今字义大不相同,这就增加了学习文言文的难度。(本文来源于《语言文字报》期刊2020-01-17)

,张峰,特约,王友花[3](2020)在《陆上最大整装特低渗透气田高效开发》一文中研究指出本报讯 (张峰 特约王友花)1月10日,我国陆上最大的整装特低渗透气田苏里格气田传来喜讯,2019年产气量创历史新高,生产天然气达254.5亿立方米,占长庆整个气田总产量的62%,实现连续稳产7年。长庆油田副总经理、苏里格气田开发联合管理(本文来源于《中国石油报》期刊2020-01-16)

佳殿[4](2020)在《净水器企业出路何在》一文中研究指出随着生活水平的提高,人们对于生活品质的要求也在不断提升,净水器行业也顺应这一大背景在近几年蓬勃发展。奥维云网数据显示,2014年净水器市场规模接近100亿元,2014年至2017年持续保持33%的年复合增长率,截至2018年净水市场规模已达到317亿元。(本文来源于《中华工商时报》期刊2020-01-15)

柯桥区纪委、区监委,钟伟[5](2020)在《提升廉政文化的渗透力和创造力》一文中研究指出建设清廉浙江,是新时代“八八战略”再深化、改革开放再出发的题中之义。推动清廉浙江在绍兴的生动实践,需要不断提升廉政文化的渗透力和创造力,通过春风化雨、润物无声的廉洁文化熏陶,让清廉绍兴建设在潜移默化中入耳、入脑。一是提炼清廉文化内涵。清廉文脉在绍(本文来源于《绍兴日报》期刊2020-01-10)

马旭龙[6](2020)在《初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨》一文中研究指出经济的迅速发展下,人们更加重视传统文化的教学,语文这一学科是与传统文化之间具有密切联系的学科。本文就主要对初中语文教学中传统文化教学的渗透进行了深入的探究,希望能够借此研究机会加强传统文化与语文这一学科教学的融合,有效提升学生的整体文化素质。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)》期刊2020-01-02)

刘婷婷[7](2020)在《高中生物教学中渗透健康生活教育的方式探寻》一文中研究指出无论是学习,还是生活,亦或者是工作,我们都可能遇到各种问题和困难,而解决这些问题和困难需要我们有良好的心态,健康的生活方式。如果缺乏一种积极向上的生活方式,那么我们及容易被成长中的挫折打败。对于新时代高中学生而言,他们正需要这种积极、健康的生活态度来迎接未来的挑战。本文笔者从一名高中生物教师的视野下,探讨培养高中学生健康生活方式的必要性和方式。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)》期刊2020-01-02)

白蕊[8](2020)在《基于学习能力渗透下的小学英语课外作业优化整合的研究》一文中研究指出教育部在全面深化课程改革的要求中指出,新课改要突出"立德树人"和"核心素养"的建构。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。学习能力主要包括认知策略、交际策略和情感策略。作业是英语教学的一个重要环节,能显现学生学习的思维和语言感知的过程,注重优化的作业模式,可激发学生的学习兴趣和潜能,从而,更有效的掌握知识。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)》期刊2020-01-02)

刘昌国[9](2020)在《如何渗透爱国主义思想》一文中研究指出"爱国"一直是我国教育的主流趋势,学生是祖国未来的花朵,爱国主义思想要从小渗透,结合家庭、社会有利条件,从学校的一日生活出发,渗透各种领域,对学生进行爱国主义教育、培养学生爱国主义情怀是学生德育教育的主要内容。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)》期刊2020-01-02)

李飞[10](2020)在《如何在小学语文教育教学中渗透德育教育》一文中研究指出语文课不仅要传授学生知识,而且要在传授知识的同时掌握语文丰富的人文内涵,并对学生进行道德教育。德育是语文教学的重要组成部分,在语文教学中渗透德育观念,不仅可以有效地培养学生的情操,帮助学生树立正确的生活观,价值观和世界观,而且可以有效提高学生的道德素质,提高综合素养。叶圣陶先生曾经说过:"学语文,就是学做人"。许多学生很自私,胸怀狭窄,不会与他人相处,不会分辨是非,但他们天真活泼,好奇心强,老师在教学中应抓住各种有利时机,运用各种手段有效地渗透德育教育,培养学生的良好品德,树立正确的人生观。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上)》期刊2020-01-02)

渗透的原因论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

小学文言文教学是语文教学工作的重点和难点,关乎教学质量和学生今后的成长,老师不但要引领学生掌握句式、句意等基本语文常识,还要在教学中对情感的渗透给予足够的重视。小学生语文基础薄弱,更缺乏对古文知识的了解,加之古今字义大不相同,这就增加了学习文言文的难度。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

渗透的原因论文参考文献

[1].本报驻东京,刘洪亮.动漫+文创:揭秘日本文化IP产业链[N].文汇报.2020

[2].江西省萍乡市芦溪县张佳坊学校教师,何琼.文言文教学中的情感渗透[N].语言文字报.2020

[3].,张峰,特约,王友花.陆上最大整装特低渗透气田高效开发[N].中国石油报.2020

[4].佳殿.净水器企业出路何在[N].中华工商时报.2020

[5].柯桥区纪委、区监委,钟伟.提升廉政文化的渗透力和创造力[N].绍兴日报.2020

[6].马旭龙.初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上).2020

[7].刘婷婷.高中生物教学中渗透健康生活教育的方式探寻[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上).2020

[8].白蕊.基于学习能力渗透下的小学英语课外作业优化整合的研究[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上).2020

[9].刘昌国.如何渗透爱国主义思想[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上).2020

[10].李飞.如何在小学语文教育教学中渗透德育教育[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集(上).2020

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