导读:本文包含了二语学习成果论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:内在动机,外在动机,二语学习成果
二语学习成果论文文献综述
赵东蕾[1]（2008）在《针对内在动机对二语学习成果作用的研究》一文中研究指出本文旨在探讨内在动机对二语学习成果的作用。在Deci和Ryan的自我决定理论基础上,本文设计了一份调查问卷,以哈尔滨工程大学英语专业学生为调查对象,以专业英语四级成绩作为学习成果的参考变量,研究内在动机与二语学习成果的作用。应用SPSS(社会科学统计软件包)软件对数据进行全面分析,发现内在动机与二语学习成果密切相关:内在动机高的学生英语成绩较好;内在动机较低的学生英语成绩较差。由于内在动机可分为知识型,成就型和激励型,进一步分析发现知识型内在动机在影响二语学习成果方面发挥作用最大。同时,数据分析显示,内在动机对学习成绩的影响比外在动机对学习成绩的影响大得多。本文研究表明较强的内在动机可以产生较好的二语学习成果。本文也提出了增强二语学习者内在动机的策略。(本文来源于《哈尔滨工程大学》期刊2008-04-15）
松下达彦[2]（2002）在《中国语を母语とすゐ日本语学习者のための语汇学习先行モジコ一ルの提案——第二言语习得理论、言语认知、对照分析、语汇论の成果を踏まえて》一文中研究指出知中国语母语学习者(以下‘中国人学习者’)场合、中国语知识日本语汉字语汇习得面(车云)移。语录面(车云)移、日本语习得全体影响。山本(1994)上极听解力下位知识最大一部占语汇力。现代日本语常用语汇约50％汉语、约半数现代中国语类似意味·用法持,影响相当中国语知识(车云)移语汇习得、文法习得日本语习得全体影响。 汉字表意文字媒介(车云)移例先生私关心‘负(车云)移’(误用产出母语知识利用)见中国语‘关心’/guanxin/(‘面倒见、世话’意)、日本语中用例(本文来源于《日语学习与研究》期刊2002年01期）
二语学习成果论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
知中国语母语学习者(以下‘中国人学习者’)场合、中国语知识日本语汉字语汇习得面(车云)移。语录面(车云)移、日本语习得全体影响。山本(1994)上极听解力下位知识最大一部占语汇力。现代日本语常用语汇约50％汉语、约半数现代中国语类似意味·用法持,影响相当中国语知识(车云)移语汇习得、文法习得日本语习得全体影响。 汉字表意文字媒介(车云)移例先生私关心‘负(车云)移’(误用产出母语知识利用)见中国语‘关心’/guanxin/(‘面倒见、世话’意)、日本语中用例
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
二语学习成果论文参考文献
[1].赵东蕾.针对内在动机对二语学习成果作用的研究[D].哈尔滨工程大学.2008
[2].松下达彦.中国语を母语とすゐ日本语学习者のための语汇学习先行モジコ一ルの提案——第二言语习得理论、言语认知、对照分析、语汇论の成果を踏まえて[J].日语学习与研究.2002