导读:本文包含了高校高年级学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:母语负迁移,二语习得,中式英语,英语口语
高校高年级学生论文文献综述
李晓红[1]（2019）在《母语负迁移对高校英语专业高年级学生口语学习的影响及对策研究》一文中研究指出母语负迁移是二语习得中影响语言学习的重要因素。文章针对由于母语负迁移导致的高校英语专业高年级学生口语表达中的中式英语现象,通过收集整理高年级学生口语语料中的中式英语表达、分析他们在口语学习过程中产生母语负迁移的原因、探寻应对策略、旨在帮助高年级学生在学习英语口语的过程中努力克服母语负迁移的影响,减少中式英语表达。(本文来源于《阿坝师范学院学报》期刊2019年02期）
王志敏[2]（2019）在《多雷动机激发理论的实证性与适应性研究——基于江苏省高校学生高年级阶段的跟踪调查》一文中研究指出多雷学习动机叁层次模式理论是继Gardner和Lambert社会心理模式后的最有影响的语言动机学习理论模式,尤其是其关于情景层面的论述,对外语教学有着重要的指导意义。本研究从师生的双重视角开展调研,采取问卷调查法、课堂观察法和访谈法相结合的方法,探究多雷学习动机激发理论的实效性与适应性。(本文来源于《外语教育研究》期刊2019年02期）
徐勇[3]（2018）在《地方高校高年级学生团学活动的问题与对策》一文中研究指出团学活动是地方高校校园文化建设的重要组成部分,是培养大学生综合素质的重要载体,对大学生成长成才起着重要作用。针对当前地方高校高年级学生团学活动参与度低的现状,分析了存在的问题,提出了相关的对策,以期调动高年级学生参与团学活动的积极性,助其成长成才。(本文来源于《吉林农业科技学院学报》期刊2018年02期）
徐玲,马丹,吕昊然,唐海利[4]（2018）在《应用型民办高校高年级学生就业分类指导的新路径研究》一文中研究指出大学生就业事关广大学生及其家庭切身利益,事关社会主义现代化建设,事关社会和谐稳定。近几年高校毕业生就业形势更加复杂而严峻,作为应用型民办高校的毕业生就业更是困难重重,而就业指导工作的好坏直接影响着毕业生的就业率与就业质量,因此,本文将对应用型民办高校高年级学生就业指导工作的新路径进行探索,为应用型民办高校就业指导工作者更好的开展工作提供借鉴。(本文来源于《现代经济信息》期刊2018年09期）
程磊[5]（2017）在《高校高年级学生体质健康状况干预机制的建立与对策研究》一文中研究指出采用文献资料法,专家访谈法,数理统计法,对浙江省各本科院校学生体质健康状况基本情况的分析,建立高校高年级学生体质健康状况干预机制与对策。(本文来源于《课程教育研究》期刊2017年28期）
高玉洲[6]（2016）在《兰州市普通高校高年级学生体育生活方式的调查与分析》一文中研究指出采用文献资料、问卷调查和逻辑归纳等方法,对兰州市4所高校高年级学生体育生活方式进行调查分析,针对存在的问题提出若干建议。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2016年19期）
刘炯,张建[7]（2016）在《高校学生党支部建在高年级班级有效途径研究》一文中研究指出把学生党支部建立在高年级班级上是高校为加强基层党组织建设的一种有效创新模式,这样可以扩大基层党组织的覆盖范围和优化基层党组织的结构,有利于推动全面从严治党。这种创新模式需要高校党委加强统筹领导和管理,选配得力的班级党支部工作队伍,加强党支部党员干部的培养,协调处理好党支部、团支部、班委会叁者之间的关系,继续完善制度建设,不断探索新的有效途径。(本文来源于《法制与社会》期刊2016年21期）
李瑛,张路[8]（2016）在《高校高年级学生课外体育活动的现状与建议》一文中研究指出课外体育活动是高校教学中不可缺少的组成部分,它既能提升高校学生的体能,又能促进学生身体健康的保持,为其他教学提供了物质基础。本文以高校高年级学生为研究对象,采用调查、观察等研究方法,对重庆的某几所高校进行调查研究,纵观高校高年级学生的课外体育活动现状,并根据高校学生课外体育活动中的问题提出针对性的策略与建议,改进与完善高校高年级学生课外体育活动的整体现状,提高学生参与课外体育活动的积极性与参与度,促进高校培养德智体美劳全面发展的人才。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2016年08期）
孙茂奎,王义[9]（2014）在《高校高年级学生体质健康状况研究》一文中研究指出2002年7月由教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准(试行方案)》,作为《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。经过10多年的测试结果显示,青少年的体质健康水平在不断下降。2013年通过对辽宁省的部分高校调研发现:高校高年级学生在耐力素质、肺活量两项下降明显。高校中的高年级学生的体质健康水平下降幅度比较大的原因是多方面的,那么,如何增强高校高年级学生体质健康水平呢?(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2014年12期）
王文业,郑康乐,张艳红[10]（2013）在《青海高校实行高年级学生党员担任低年级助理班主任工作的实证研究——以青海师范大学为例》一文中研究指出高年级学生党员在低年级担任助理班主任的举措已在省外其他高校试行,效果良好。但在民族地区尚未试行,为此本课题通过此举措在青海师范大学试行一年之后进行调查和分析,结果表明,在校学生对高年级学生党员担任低年级助理班主任工作成效的总体认可度较高,大多数学生已逐渐接受高年级学生党员担任其助理班主任总体来说工作成绩显着,但在激励机制方面还是存在一些问题。(本文来源于《青海师范大学民族师范学院学报》期刊2013年02期）
高校高年级学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
多雷学习动机叁层次模式理论是继Gardner和Lambert社会心理模式后的最有影响的语言动机学习理论模式,尤其是其关于情景层面的论述,对外语教学有着重要的指导意义。本研究从师生的双重视角开展调研,采取问卷调查法、课堂观察法和访谈法相结合的方法,探究多雷学习动机激发理论的实效性与适应性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校高年级学生论文参考文献
[1].李晓红.母语负迁移对高校英语专业高年级学生口语学习的影响及对策研究[J].阿坝师范学院学报.2019
[2].王志敏.多雷动机激发理论的实证性与适应性研究——基于江苏省高校学生高年级阶段的跟踪调查[J].外语教育研究.2019
[3].徐勇.地方高校高年级学生团学活动的问题与对策[J].吉林农业科技学院学报.2018
[4].徐玲,马丹,吕昊然,唐海利.应用型民办高校高年级学生就业分类指导的新路径研究[J].现代经济信息.2018
[5].程磊.高校高年级学生体质健康状况干预机制的建立与对策研究[J].课程教育研究.2017
[6].高玉洲.兰州市普通高校高年级学生体育生活方式的调查与分析[J].卫生职业教育.2016
[7].刘炯,张建.高校学生党支部建在高年级班级有效途径研究[J].法制与社会.2016
[8].李瑛,张路.高校高年级学生课外体育活动的现状与建议[J].体育世界(学术版).2016
[9].孙茂奎,王义.高校高年级学生体质健康状况研究[J].教书育人(高教论坛).2014
[10].王文业,郑康乐,张艳红.青海高校实行高年级学生党员担任低年级助理班主任工作的实证研究——以青海师范大学为例[J].青海师范大学民族师范学院学报.2013