水无形随容器而安议论文

问：一篇材料作文，帮忙想一下怎么写，关于水的。“水是无形的。它随川而行，遇阻而止……”

1. 答：水的形状就是生命的形状。
   ——题记
   （一）
   《红楼梦》说，女孩子是水做的，清丽可人。我真希望我就是这么一杯清丽可人的水，是这么一个清丽可人的女孩子。
   世间总有很多遗憾。我浓如酒，吃得人眼泪直流；冰如可乐，让人清爽之余又喉咙干疼。
   母亲大人经常告戒我：“吃东西要温文尔雅，不可这样狼吞虎咽；讲话要慢声细语，不可以大吵大闹；笑时不可露出多于12颗牙齿！”
   照她老人家的说法，我这般待人接物可以算作犯罪了。所以每每想起，总是遗憾而悲怜地希望自己就是一杯清丽可人的淑女白水。
   （二）
   总在学校卫生间洗手池边逃避校园内喧嚣的就课间。轻旋，伸手，润湿。然后进入不变的发呆课题：什么是完美的形状？
   我并不是一个苛求完美的人，是想为每日定时定点的发呆找一个固定的课题，仅此而已。
   偶尔我会把手伸进喷涌的水柱，让水按手指的弧度坠落；有时把水装进玻璃杯中，让它在阳光下灿灿发光，在墙上映出杯子圆柱形的腰身；还有时调皮地把气球套在出水口，看水团在其中变圆，拉长，再变圆……
   突发其想：水是什么形状？
   也许套上哲学一点的眼睛我们就可以看到：水的形状便是完美的形状，就是生命应有的形状——在逆境中前行，在束缚中炫烂，在牢笼中跳跃……
   （三）
   风紧紧地盯着我的眼：“你又哭了？我不喜欢看到女孩儿的泪……”可泪水却更肆无忌惮地涌出……
   记起一句话：鱼儿没有泪，因为她在水中；水没有泪，因为鱼儿在她心中。鱼儿需要水，是否只因为她有泪？水不会悲泣，是否多亏了鱼儿与她分担奔波的劳累苦闷？每当鼻子一酸，双眼泛红，我会异常渴望流出的苦涩的液体可以安抚另一只哭泣的鱼宝宝。
2. 答：请问，你是不是NBXS的学生啊

问：请对“水”为对象,分别从不同角度立意,写出三个富有哲理的句子

1. 答：水可载舟,也可覆舟
   上善若水
   滴水石穿
   或
   1.水无形,随容器而安.意即人处于被动或逆境时要随遇而安.
   2.水滴石穿. 意即人在顺境时要努力向上.
   3.海纳百川,有容乃大.意即为人宽容和爱心最重要.

问：请以“水”为对象，分别从不同角度立意，写出三个富有哲理的句子

1. 答：水可载舟，也可覆舟
   上善若水
   滴水石穿
   或
   1.水无形,随容器而安.意即人处于被动或逆境时要随遇而安.
   2.水滴石穿.
   意即人在顺境时要努力向上.
   3.海纳百川,有容乃大.意即为人宽容和爱心最重要.
2. 答：水能载舟，亦能覆舟。
   上善若水，水善利万物而不争。
   流水不腐,户枢不蠹。
3. 答：1.水能载舟，亦能覆舟。
   2.水能载舟，亦能煮粥。
   3.人往高处走，水往低处流。
4. 答：1、水能载舟，亦能覆舟。
   2、上善若水，利万物而不争。
   3、随风入夜，润物无声。