牛海涛河北省张家口市宣化一中075000
摘要：教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。本文通过课前、课堂、课后几个学习环节，打造高效课堂，从而提高高中生物的学习效率。
关键词：高中生物学习效率提高
教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。尤其是当今生物属于高考科目，更为教师的教学提出了更高的要求。实践证明，浓厚的学习兴趣既能增强学生学习自觉性，又能培养探索精神，开发创新能力，同时还能提高效率。下面就如何提高学生学习效率谈几点体会。
一、明确学习目标，强化自主预习
1.科学发展历程激发学习兴趣。
在新课程生物教材中，每一章之前都有一段短文，阐明本章的主要内容，相关科学事件，涉及本章的科学发展历程。教师上课结合具体事例讲述科学家们付出的艰辛，讲述生物学对人类生产生活﹑工农业生产﹑医疗卫生﹑国防事业等的重要意义，使学生一接触生物课就能较全面地认识到学习一些生物知识的必要性，提高其学习自觉性。例如，结合农村实际向学生介绍杂交水稻育种的成功及品种改良，使我国每年粮食增产几十亿公斤，对于解决人民的温饱问题意义重大；蔬菜品种的改良，大棚技术的推广，对改善城乡人民生活的意义。介绍各种抗生素的发现及生产，拯救了成千上万的病人；利用基因工程技术，人们可以定向地改变生物性状，可以让一个生物体现多种不同物种的优良性状；克隆技术的诞生实现了人工体外培养动物组织器官的愿望，还有各种食品添加剂及生化武器的研究等都无不与生物学有关。
2.强化自主预习，分组检查学案。
将全班学生分成几个学习小组，分组时最好采取前后桌为一组，这样便于课堂上交流讨论和互相检查。课前布置学生对将要学习的知识进行预习，完成导学案（可以自己编写，现在的很多学习资料都有学案）。在课堂上各学习小组长检查本组成员的学案完成情况，坚持做到不看不讲，让学生做到心中有数，充满信心。
二、坚持小组讨论，打造高效课堂
1.讨论知识点，强化重点突破难点。
为学生制订在自习预习的时候通用的符号，比如会做的用黑笔，没把握的用红笔，不会的打问号。小组长在检查的同时，教师在教室里走一圈，大致可了解学生预习的情况。请各小组派代表，提出问题。结合大家提出的问题，教师指出本节课的知识点，分组进行讨论。能够坚持每堂课有15分钟的讨论时间，达到强化重点突破难点的目的。
2.用好教材，抓学习环节，为知识掌握提供保证。
根据认知过程的普遍规律和教学过程中学生认知的特点，学生系统掌握知识，一般是从对教材的感知开始的，知识越丰富，学生形成概念和理解知识就越容易。同时，由于教材能使学生在学习中获得较系统﹑规范的知识，利于学生对教师教学的理解，利于其自学﹑复习和完成作业。因此，立足课本，以课本为纲，是打好学生基础的主要途径。通过对前一节知识和新课相关知识的提问，可以促进学生复习和预习；同时还要抓好课堂常规，保证课堂教学效率。还可以请学生进行课堂总结。以上方法不仅使学生由被动学习变为主动学习，还可以使知识及时得到巩固并且对于提高学生学习效率也是有很大帮助的。
三、联系生活实际，实现三维目标
在学习过程中，一定要将书本知识与实际结合起来，使理论再回到实践，这样不仅可使学生培养各种思维能力，激发学生的学习兴趣，更能锻炼学生理论联系实际的能力，将来它们能更好地把学到的生物知识应用到生产生活中去。这符合教育的目标，同时也符合高考中重视对学生理论联系实际的考察。例如，在植物的新陈代谢部分知识教学时，讲述小麦根不能长期浸在水中，是因为这样小麦会进行无氧呼吸产生大量酒精从而出现烂根现象。庄稼要经常松土的目的是增强根的有氧呼吸，促进根对矿质元素的吸收。讲述一对双眼皮夫妇能生出单眼皮孩子的原因，主要是该夫妇均为显性杂合子；在植物繁殖后代时为了保持母本优良性状经常采用扦插或嫁接而不用有性生殖等。这样使学生不但对课本知识理解得更深刻，对学习生物学产生强烈的兴趣同时也增强了理论联系实际的能力。
四、利用直观手段，激发学习兴趣
直观手段包括直接的直观和间接的直观，利用直观教具可使学生对知识理解得更透彻，同时也可激发兴趣。如讲细胞器结构时，用模型教学学生很容易理解；做植物细胞有丝分裂实验前让学生看看课件，对有丝分裂的过程一目了然，做起这个实验来兴趣非常浓；又如讲免疫缺陷病时，让学生课下通过网络搜集相关资料，课上大家一起分享。这样不仅加深学生对知识的理解，而且也激发学生自主学习的兴趣，效果也挺好。
五、坚持每课一测，达到能力具体化
学生对知识掌握的情况，最有效的方法就是进行检测。根据学习内容，坚持每课一测，随时了解学生的学习动态。题目不需多，经典即可。检测的方式可以灵活多样，可以将题目展现在多媒体上，请学生回答；也可以发一小张纸的小试卷，课堂检测；还可以作为课后作业，学生课下完成。
总之，学习是一个系统的行为，课堂与课前、课后各个环节相辅相成，抓好各个环节，打造高效课堂，学习效率也会随之得到提高。