导读:本文包含了职业决策态度论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:良性竞争态度,过度竞争态度,职业决策效能感,坚韧人格
职业决策态度论文文献综述
朱茹华[1]（2014）在《大学生竞争态度与职业决策效能感的关系》一文中研究指出本文采用竞争态度量表、职业决策自我效能感问卷和坚韧人格评定量表,对417名大四毕业生进行调查,以探讨大学生竞争态度、职业决策效能感和坚韧人格之间的关系。研究得出,竞争态度、职业决策效能感和坚韧人格这叁个量表的性别主效应关系显着。在良性竞争态度与职业决策效能感之间,坚韧人格起部分中介作用,在过度竞争态度与职业决策效能感之间,坚韧人格起完全中介作用。(本文来源于《教育评论》期刊2014年07期）
杜秀芳,王欣[2]（2013）在《不同风险态度大学生职业决策的线索偏好及信息搜索特点》一文中研究指出探讨不同风险态度的大学生在职业决策中的线索偏好及信息搜索特点。以大学生为被试,以Weber的风险态度问卷为工具,筛选出风险寻求大学生26名,风险规避大学生23名,采用信息板技术进行模拟职业决策研究。结果发现:(1)风险寻求和风险规避大学生在职业决策中点击次数最多的职业属性均依次是工资、发展空间和兴趣;(2)在信息板的点击次数上,风险寻求被试比风险规避被试更多;在搜索模式上,风险寻求组被试和风险规避组的得分均为正值,但风险寻求组被试的得分显着高于风险规避组。因此,大学生职业决策中偏好的线索主要是工资、发展空间和兴趣;风险寻求者的信息搜索模式与风险规避者不同,风险寻求者更倾向于以选项为基础的搜索模式。(本文来源于《应用心理学》期刊2013年04期）
王欣[3]（2012）在《风险态度对职业决策中信息加工的影响》一文中研究指出职业决策对个体一生十分重要，随着经济和社会的发展，大学生在职业决策过程中的地位发生了重大变化，因而大学生职业决策问题就成为当前普遍关注的焦点。职业决策是指通过认知过程，决策者组织有关自我和职业环境的信息，仔细考虑几种可供选择的职业的前景，公开承诺做出职业选择的行为。研究者从影响职业选择结果的个体因素和环境因素及影响职业选择信息搜索过程的任务特征因素多方面对职业决策进行了深入研究。在经济决策研究范式的影响下，一些研究者开始从风险决策的角度来思考职业决策的问题，将职业决策看作是一种风险行为，因此个体对职业的选择很可能取决于个人的风险态度。风险态度是指决策者在不确定情境中表现出的态度和偏好，其被概括性地理解为个体参加风险行为的程度。在职业决策时，不同风险态度的个体会使用不同的加工策略。基于此，本研究重点探讨风险态度对职业决策信息加工的影响。本研究采用信息板技术，以模拟的职业决策任务为实验材料，试图探讨风险态度对职业决策信息加工的影响。实验一a以56名在校大学生为被试，探讨了风险态度与备选项数量（4种职业和8种职业数量）对职业决策信息加工的影响；在实验一a的基础上，实验一b以108名在校大学生为被试，引入时间压力变量，探讨了不同时间压力（有时间压力和无时间压力）状态下，不同风险态度的个体在决策过程中的信息加工策略的变化；实验二以48名在校大学生为被试，探讨了内隐风险态度与备选项数量对职业决策信息加工的影响。叁个实验的因变量均为点击次数、决策时间、搜索模式与决策满意度。研究结果表明：（1）风险态度对大学生职业决策信息加工产生了影响，与风险规避组被试相比，风险寻求组被试的点击次数更多，更倾向于以选项为基础的搜索模式。（2）备选项数量（职业数量）对大学生职业决策信息加工产生了影响，与4种备选项数量（职业数量）相比，8种备选项数量（职业数量）中被试的点击次数更多，决策时间更长，决策满意度更高。（3）风险态度和时间压力对大学生职业决策信息加工产生的影响具有交互作用，从点击次数、决策时间来看，无论是在风险规避组还是风险寻求组，无时间压力下被试的点击次数、决策时间显着高于有时间压力下被试的点击次数、决策时间；从搜索模式来看，在风险寻求组中，无时间压力下被试的搜索模式为正值，倾向于选项内搜索，有时间压力下被试的搜索模式为负值，转换为属性内搜索；从职业选择的满意度来看，在风险规避组中，无时间压力下的决策满意度显着高于有时间压力下的决策满意度。（4）内隐风险态度对大学生职业决策信息加工产生了影响，与受到风险规避启动的被试相比，受到风险寻求启动的被试更倾向于以选项为基础的搜索模式。(本文来源于《山东师范大学》期刊2012-05-20）
白美花[4]（2011）在《亲子沟通及父母教养方式变量与职业决策自我效能感及职业生涯态度成熟变量之间的关系研究》一文中研究指出父母与青少年沟通时,说话内容、声调、面部表情和身体语言都协调一致,能令双方感到舒服、自在、诚实,彼此的自尊极少感到受威胁,会促进其择业决策自我效能感的形成与发展。母亲与青少年之间理想的沟通,会促进其职业生涯态度成熟的发展。父母对青少年采取关爱、自主、追求成就感的教养方式会促进其择业决策自我效能感和职业生涯态度成熟的发展。择业决策自我效能感与职业生涯态度成熟有显着的正相关。父母的教养方式对择业决策自我效能感和职业生涯态度成熟会产生积极的影响。择业决策自我效能感变量在父母的教养方式变量与职业生涯态度成熟变量之间起媒介变量的作用,并与父母的教养方式变量对职业生涯态度成熟变量有50%左右预测力的重要变量。(本文来源于《延边教育学院学报》期刊2011年01期）
俞雄瑶[5]（2008）在《劝说信息对大学生职业决策态度的影响》一文中研究指出本研究结合社会认知职业理论、计划行为理论、认知社会学习理论和职业成熟理论等众多理论,研究文字劝说信息对大学生职业决策态度的影响。首先修订了大学生职业决策态度叁个问卷:自我效能感、结果预期和行为意向问卷。同时,根据2×2实验设计编写了四组不同取景和类型的文字劝说信息。在职业决策态度问卷和劝说信息得到测试,符合理论要求之后,对苏州大学和宁波大学344名大—大二学生进行了实验研究。经过SPSS统计分析,得出以下结果:1、接受文字劝说信息比没有文字劝说信息的大学生职业决策态度要显着高。2、信息类型对职业决策结果预期和行为意向有显着影响,接受直接劝说的大学生职业决策结果预期和行为意向比接受间接劝说的要显着高;但是两者对自我效能感的影响没有显着差异。3、信息取景对职业决策结果预期和行为意向也都有显着影响,接受反面劝说的大学生职业决策结果预期和行为意向要比正面劝说的显着高;但是两者对职业决策自我效能感的影响也同样没有显着差异。4、信息类型、信息取景、职业决策自我效能感和结果预期对行为意向具有联合预测力。因此,想要提高大学生职业决策的态度,文字劝说信息是有用的;为了更大程度地提高大学生职业决策态度,更适合采用直接的信息类型来劝说目标对象进行职业规划或决策;不仅如此,也更适合采用反面取景信息,通过论述不进行职业规划和决策导致的后果来劝说目标对象进行职业规划和决策。(本文来源于《苏州大学》期刊2008-05-01）
职业决策态度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
探讨不同风险态度的大学生在职业决策中的线索偏好及信息搜索特点。以大学生为被试,以Weber的风险态度问卷为工具,筛选出风险寻求大学生26名,风险规避大学生23名,采用信息板技术进行模拟职业决策研究。结果发现:(1)风险寻求和风险规避大学生在职业决策中点击次数最多的职业属性均依次是工资、发展空间和兴趣;(2)在信息板的点击次数上,风险寻求被试比风险规避被试更多;在搜索模式上,风险寻求组被试和风险规避组的得分均为正值,但风险寻求组被试的得分显着高于风险规避组。因此,大学生职业决策中偏好的线索主要是工资、发展空间和兴趣;风险寻求者的信息搜索模式与风险规避者不同,风险寻求者更倾向于以选项为基础的搜索模式。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
职业决策态度论文参考文献
[1].朱茹华.大学生竞争态度与职业决策效能感的关系[J].教育评论.2014
[2].杜秀芳,王欣.不同风险态度大学生职业决策的线索偏好及信息搜索特点[J].应用心理学.2013
[3].王欣.风险态度对职业决策中信息加工的影响[D].山东师范大学.2012
[4].白美花.亲子沟通及父母教养方式变量与职业决策自我效能感及职业生涯态度成熟变量之间的关系研究[J].延边教育学院学报.2011
[5].俞雄瑶.劝说信息对大学生职业决策态度的影响[D].苏州大学.2008