导读:本文包含了黑龙江省独立学院论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:普通本科高校,教育部,民办学校,教育厅,高等教育,校舍建筑面积,民办高校学生,出资方,地方立法,人大常委会
黑龙江省独立学院论文文献综述
李剑平[1]（2014）在《黑龙江独立学院资产过户只收工本费》一文中研究指出资产过户税费问题一直是国内283所独立学院（教育部截至2014年6月18日统计数据，注）改革发展的利益焦点。财税部门认为，按政策文件要征收税费，不然会减少很多财政收入。教育部门却认为，此举会损害民办高校学生权益。对于这一问题，黑龙江省率先拿(本文来源于《中国青年报》期刊2014-09-24）
焦阳,柴玉华,刘艳华[2]（2013）在《黑龙江省独立学院大学生职业生涯规划课程教学改革研究》一文中研究指出独立学院大学生就业情况是独立学院的生命力,应该通过对大学生职业生涯规划形成对独立学院学生职业发展的促进作用,以创新的方式达到对大学生职业规划课程的强化,实现独立学院大学生职业规划能力的提升。本研究从黑龙江省独立学院教学实际出发,对独立学院的大学生职业规划课程展开研讨,在分析独立学院大学生职业生涯规划课程存在问题和原因的基础上,形成课程创新的方法,推进独立学院大学生职业生涯规划教学的改革。(本文来源于《神州》期刊2013年31期）
张粟一[3]（2013）在《黑龙江省独立学院参与校外体育竞赛现状及对策的研究》一文中研究指出本论文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对黑龙江省8所独立学院学生参加校外体育竞赛的开展现状、师资力量、课程设置、体育场馆的建设等问题进行了详细的调查,基本了解了黑龙江省独立院校参加校外体育竞赛的基本情况,并对所收集到的资料进行了系统的归类、总结。最后对所调查出来的结果进行分析,提出自己的建议和解决对策。笔者在对本文研究的过程中,主要以体育教师和学生这两个积极相关的群体为研究对象,按照本文的研究需要,根据黑龙江省独立学院校外体育竞赛现状,提出具体的研究问题,并且从黑龙江省独立院校参赛的现状和致因等多个层面进行分析,总结出自己的观点和论证。从我国的研究层面分析,校外体育竞赛已经是实现学校体育全民健身性不可或缺的一部分,同时也是学校体育在校外的有效延伸,是学校体育完美开展的合理补充。校外竞赛对增强学生体质,丰富学校业余文化生活,培养学生意志品质和提升学生具有良好的心理素质等都有着不可替代的作用,尤其是增强学生集体荣誉感和团队协作精神起着至关重要的作用。而对于我们现在的独立院校而言,他还可以强化学生整体的素质教育。目前国内外专家学者都在研究新形势下如何策划新的课外体育竞赛,尤其是独立院校更要利用好这个机会,来丰富自身的教学模式。笔者查阅大量资料发现,我国有很多省份的学者都对本身的独立院校的教学现状和体育教学现状等进行了分析,而对于黑龙江省课外体育竞赛的研究尚属空白,所以笔者认为有必要对黑龙江省校外体育竞赛进行系统的研究,从而了解我省独立院校校外体育竞赛的现状和存在的不足,继而找出致因,并寻求解决措施。在本论文的研究过程中,笔者主要是以黑龙江省独立学院校外体育竞赛开展的现状为研究中心,通过文献资料和问卷调查的方法对我省独立院校参加校外体育竞赛的现状进行调查,调查显示我省独立院校参加校外体育竞赛的情况不容乐观,存在着很多不利于因素,如很多学校的教练员对校外体育竞赛的功能不甚了解,没有了解校外体育竞赛对学校体育的促进功能；校园体育文化建设也没有得到体育工作者和主管领导的足够重视。独立学院的体育师资在教学、科研、训练能力方面都存在严重不足；黑龙江省独立院校参加校外竞赛主要是以篮球、足球和健美操、田径为主,追求成绩为目的的现象较为突出；校外体育竞赛开展所需经费不足,体育场地建设和体育器材配备达不到学校教学和训练的要求,同时校外体育竞赛工作也得不到领导的足够重视。因此造成多数学生对校外体育竞赛失去兴趣和信心,造成一大部分学生放弃了锻炼身体的良好机会。本文主要以提高黑龙江省独立学院参加校外体育竞赛现状为研究重心,独立学院的体育教学与公办普通高等学校的体育教学有相关的共同规律,同时独立学院的体育教学又有其独特的制约因素,校外体育竞赛是体育教学中重要的组成部分,良好的校外体育竞赛开展能够促进学校体育教学的质量,所以本文是以黑龙江省独立学院校外体育竞赛开展这个角度来审视体育教学质量,找出黑龙江省独立学院影响校外体育竞赛开展的制约因素。提出独立学院学生参加校外体育竞赛的相关发展对策,对黑龙江省独立学院体育教学及相关工作提供借鉴。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2013-06-01）
张丽楠,徐耀芬[4]（2010）在《就业指导课师资队伍建设研究——以黑龙江省独立学院为例》一文中研究指出独立学院的学生就业问题一直是社会关注的焦点。如何做好独立学院在校生就业指导工作以及如何加强就业指导课程和师资队伍的建设,是解决该问题的关键所在。为此,应做好以下几点:加强和完善自身建设;严把教师入门关;注重师资队伍的组成结构合理化;完善教师培训制度;建立监督机制。(本文来源于《北方经贸》期刊2010年03期）
张丽楠,杨永志[5]（2009）在《黑龙江省独立学院就业指导课教师队伍结构现状探究》一文中研究指出加强就业指导课师资队伍建设成为解决独立学院学生就业难问题的有效途径之一。本文就目前黑龙江省独立学院就业指导课师资队伍结构现状进行了分析和研究,并针对现存问题开展了探索与研究,提出了解决的策略,对加强独立学院就业指导课教师队伍建设具有重要意义。(本文来源于《中国科教创新导刊》期刊2009年28期）
赵云鹰[6]（2008）在《黑龙江省独立学院学校体育现状与发展对策研究》一文中研究指出本课题主要研究黑龙江省独立学院学校体育现状,从而为有关部门体育教育改革和课程建设等方面提供依据和建议。研究对象为经黑龙江省教育部批准具有独立发放高校毕业文凭资格的9所独立学院,采用文献资料、问卷调查、特尔斐、数理统计、对比分析、逻辑分析等研究方法,重在对黑龙江省独立学院学校体育教育管理、体育教学、课外体育、体育师资建设以及体育场馆建设等方面展开调查,运用SPSS14.0统计软件进行数理分析以及逻辑分析,研究结果如下:1、黑龙江省独立学院体育管理机制基本合理,但仍然需要加强规范化、制度化和科学化管理; 2、体育教学工作总体创新力度不够,教学改革的步伐迈得不开,尚未充分凸现自己的特色;3、课外体育活动、运动队建设有自己的特点,但是要形成特色仍需要在多方面进行完善与改革;4、黑龙江省独立学院体育师资结构有其自身特点但还缺乏科学性、合理性及可持续性;5、场馆与器材建设已经初具规模,能勉强完成体育教学任务,但仍然满足不了体育教学、课外体育锻炼、训练以及竞赛工作的需要。针对目前黑龙江省独立学院体育的现状,根据目前我国社会主义现代化建设对高级人才培养的要求,依照党中央和国务院颁布的相关法律、法规文件,结合国家教育部颁布的有关条例和文件精神,提出未来黑龙江省独立学院体育发展的对策:1、优化独立学院学校体育行政管理体制,加强宏观管理,落实微观管理;2、开展独立学院学校体育课程与教学改革,转变教学观念,优化授课形式,拓宽教学内容;3、积极开展课外体育活动,培养学生养成终身体育的良好习惯;4、加强师资队伍建设,健全人事制度,改善教师待遇,建立激励机制;5、加快独立学院体育场馆设施建设,改善学校体育环境。(本文来源于《东北师范大学》期刊2008-11-01）
栾港,李畅宇[7]（2006）在《独立学院战略制定的外部环境分析——黑龙江省“十一五”高教科研规划重点课题“独立学院教育营销策略研究”子课题》一文中研究指出研究独立学院发展战略离不开环境分析。独立学院战略环境是指直接或间接影响独立学院运行活动的各种因素的总和,可分为外部环境和内部条件。外部环境通常由不可控因素构成,分宏观环境和微观环境,而内部条件通常由可控因素构成。独立学院只有对外部环境进行客观分析,并不断改善自身条件,才能制定出切实可行的发展战略。(本文来源于《高教科研2006（下册：专题研究）》期刊2006-12-01）
王司瑜[8]（2004）在《黑龙江省试办独立学院的实践思考》一文中研究指出以新的机制、模式和体制创办独立学院,对于实施人才强国战略、深化黑龙江省高等教育体制改革以及促进高等学校改革与发展具有重要的现实意义。黑龙江省独立学院在试办过程中,出现了办学思路与长期发展战略尚不明确,政府与高校支持与管理力度不够以及普遍缺乏办学特色、没有规范的质量标准等问题。黑龙江省必须借鉴其他省区的成功经验,进一步明确全省试办独立学院的发展思路,区别对待,逐步规范,不断提高独立学院办学质量。(本文来源于《黑龙江高教研究》期刊2004年11期）
黑龙江省独立学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
独立学院大学生就业情况是独立学院的生命力,应该通过对大学生职业生涯规划形成对独立学院学生职业发展的促进作用,以创新的方式达到对大学生职业规划课程的强化,实现独立学院大学生职业规划能力的提升。本研究从黑龙江省独立学院教学实际出发,对独立学院的大学生职业规划课程展开研讨,在分析独立学院大学生职业生涯规划课程存在问题和原因的基础上,形成课程创新的方法,推进独立学院大学生职业生涯规划教学的改革。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
黑龙江省独立学院论文参考文献
[1].李剑平.黑龙江独立学院资产过户只收工本费[N].中国青年报.2014
[2].焦阳,柴玉华,刘艳华.黑龙江省独立学院大学生职业生涯规划课程教学改革研究[J].神州.2013
[3].张粟一.黑龙江省独立学院参与校外体育竞赛现状及对策的研究[D].哈尔滨师范大学.2013
[4].张丽楠,徐耀芬.就业指导课师资队伍建设研究——以黑龙江省独立学院为例[J].北方经贸.2010
[5].张丽楠,杨永志.黑龙江省独立学院就业指导课教师队伍结构现状探究[J].中国科教创新导刊.2009
[6].赵云鹰.黑龙江省独立学院学校体育现状与发展对策研究[D].东北师范大学.2008
[7].栾港,李畅宇.独立学院战略制定的外部环境分析——黑龙江省“十一五”高教科研规划重点课题“独立学院教育营销策略研究”子课题[C].高教科研2006（下册：专题研究）.2006
[8].王司瑜.黑龙江省试办独立学院的实践思考[J].黑龙江高教研究.2004
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