导读:本文包含了失业青年论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:凤台,择业观,见习基地,用人单位,办事流程,人社,财政补贴政策,生产储备,推送,岗位分布
失业青年论文文献综述
贾静[1]（2020）在《凤台县“叁举措”助推高校毕业生和失业青年就业》一文中研究指出本报讯 凤台县紧紧围绕就业创业促进工程实施内容和要求，充分发挥公共就业服务平台作用，扎实推进未就业高校毕业生和16-24岁失业青年就业见习工作。2019年以来，凤台县开发就业见习岗位308个、完成率154%；安排106名高校毕业生和失业青年上岗见习、完成(本文来源于《淮南日报》期刊2020-01-02）
田婷[2]（2019）在《我省就业创业政策提标扩面》一文中研究指出本报讯（ 田婷）省人社厅、省财政厅近日印发通知，适当扩大部分就业创业政策覆盖面，提高补贴标准，提升群众就业创业获得感。毕业生求职创业补贴、就业见习补贴提标扩面。其中，就业见习补贴发放对象由离校2年内未就业高校毕业生扩大至16岁-24岁失业青年(本文来源于《安徽日报》期刊2019-09-11）
冯国川[3]（2019）在《韩国失业青年实际超百万？》一文中研究指出“韩国事实上有超过100万年轻人失业”，《韩国先驱报》26日以此为题报道称，韩国青年真实的失业率远高于此前官方公布的数据，每4名韩国青年中就有1人没有稳定工作。报道称，据政府统计，7月韩国15岁到29岁的年轻人失业率为9.8%。但这一数字不包括打(本文来源于《环球时报》期刊2019-08-28）
陈健[4]（2019）在《四川:实施失业青年“青年就业启航计划”》一文中研究指出四川省近日开始实施"青年就业启航计划",将16岁至35岁有劳动能力、失业一年以上的青年,尤其是残疾青年和退役士兵纳入计划,使有需要的失业青年都能得到相应就业政策和服务帮扶。各地将依托公共就业服务机构、基层劳动保障服务平台、退役军人服务机构、残疾人服务机构和共青团基层组织等,对辖区失业青年定向摸排登记,掌握家庭情况、失业原因、求职意向、技能水平等基本信息,将符合(本文来源于《人才资源开发》期刊2019年11期）
潘园园[5]（2019）在《“青年就业启航计划”启动实施》一文中研究指出本报讯 （ 潘园园） 开展职业素质测评、量身定制“就业启航计划书”、提供就业见习机会……日前，省人社厅、共青团福建省委启动“青年就业启航计划”，并制定具体实施方案，将16岁至35岁有劳动能力、失业一年以上的青年纳入计划，精准施策，让有需要的失业青年都(本文来源于《福建日报》期刊2019-06-01）
[6]（2019）在《失业青年求职创业将获更多支持》一文中研究指出人力资源与社会保障部、共青团中央日前联合印发《关于实施青年就业启航计划的通知》,提出将16岁～35岁有劳动能力、失业一年以上的青年纳入计划,以"就业启航,梦想扬帆"为主题,建立健全覆盖求职创业全过程的帮扶机制,使有需要的失业青年都能得到相应就业政策和服务帮扶。《通(本文来源于《成才与就业》期刊2019年05期）
杜玲[7]（2019）在《16岁至24岁失业青年可领就业见习补贴》一文中研究指出本报讯（杜玲）昨日从市人才交流中心获悉，从今年起，我市调整就业见习政策，将就业见习补贴范围由离校2年内未就业高校毕业生、离校2年内未就业中专中职毕业生扩展到16~24岁失业青年，组织有见习意愿的失业青年参加3~12个月的就业见习，提高其就业能力，(本文来源于《焦作日报》期刊2019-05-11）
许莉[8]（2019）在《体验式学习在城镇失业青年中的运用》一文中研究指出我国城镇普遍存在青年失业问题,城镇失业青年的存在一定程度上阻碍了城镇的发展。就业服务是城市社会发展的主要内容之一,近年来我国对城镇失业青年的援助体系和援助内容不断的推进,在一定程度上缓解了我国城镇青年的失业问题。虽然自改革开放以来,凭借着高速的经济发展创造了大量的城镇就业岗位,但是我国就业难问题的解决依然有很大的提升空间。社会工作者需要将就业服务下沉到“城镇”,只有城镇最贴切青年“离家近”的需要,只有城镇最符合青年就业“最快速”的配对距离,只有城镇最清楚企业和青年“最真实”的想法。本研究通过查阅已有的文献材料,总结并借鉴大卫·库伯的体验式学习圈对社会工作者开展就业服务的实务运用。根据研究方案及项目服务的人群设定,最终确定了参加小组的10名人员,开展了六期“扬帆起航”小组活动,将体验式学习融入到所开展的小组活动中,并结合小组成员的意见反馈表、小组成员自我评定表、小组活动反馈表、小组满意度反馈表、后续跟踪回访服务等为评估工具对整个小组活动进行评估,以获得小组活动的成效。通过对小组工作的评估,本研究取得了一定的成效。第一,体验式学习与小组工作在理论基础和工作目标上具有一定的相通之处,在开展服务的过程中是可以融合的,两者之间可以相互借鉴与应用。第二,体验式学习在开展就业小组服务方面是有明显的效果的,运用体验式学习可以让小组成员在活动中提高参与度,可以提高小组活动的实际效果。最后,体验式学习与小组工作的融合具有十分重要的现实意义,通过体验式学习与小组工作的融合,可以对社会工作者开展就业服务提供了新的视角,也拓宽了体验式学习理论的运用范围。(本文来源于《广州大学》期刊2019-05-01）
张骥曦[9]（2019）在《社会资本对城镇失业青年就业观念影响的探索性研究》一文中研究指出青年失业问题是世界各国政府共同面临的难题。近年来国内外对失业问题的研究多侧重宏观结构层面和经济转型的大背景,主要针对政策和服务的改善提出建议。社会资本理论运用到就业领域的相关研究大多针对大学毕业生、研究生等群体的就业质量、就业机会等客观因素进行。本研究将城镇失业青年作为研究主体,对其社会资本及就业观念两方面因素进行考察,探索社会资本对城镇失业青年就业观念的影响。运用SPSS软件对变量数据进行描述统计分析以及卡方检验、单因素方差分析以及相关性分析和回归分析。结果表明城镇失业青年的社会资本拥有情况普遍偏低,但就业观念普遍呈现趋利性和高标准,说明其失业原因主要还包括对自身在劳动力市场上定位不准。数据结果能够回应社会资本理论和就业观念的相关研究成果,同时发现现有研究思路在应用到本研究时由于无法有效规避就业观念这个主观性太强的因素本身的弊端,因此只能部分验证研究假设的内容,说明社会资本对城镇失业青年的就业观念存在影响。社会工作服务在针对解决城镇失业青年的就业困难问题时,应首先帮助其更好的认识和运用自己的社会网络资源,注重引导失业主体本身建立正确的就业观念,同时协助政府和相关部门更好的建立就业服务政策的上传下达沟通渠道。(本文来源于《上海师范大学》期刊2019-05-01）
张慧膑[10]（2019）在《叁亚扩大就业见习对象范围》一文中研究指出本报讯（ 张慧膑）4月22日，叁亚日报从市人力资源开发局了解到，为促进和稳定高校毕业生等人员的就业，叁亚今年扩大了就业见习补贴人群范围，凡是离校叁年内未就业的全国普通高校毕业生（包括技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生）、国(本文来源于《叁亚日报》期刊2019-04-23）
失业青年论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 田婷）省人社厅、省财政厅近日印发通知，适当扩大部分就业创业政策覆盖面，提高补贴标准，提升群众就业创业获得感。毕业生求职创业补贴、就业见习补贴提标扩面。其中，就业见习补贴发放对象由离校2年内未就业高校毕业生扩大至16岁-24岁失业青年
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
失业青年论文参考文献
[1].贾静.凤台县“叁举措”助推高校毕业生和失业青年就业[N].淮南日报.2020
[2].田婷.我省就业创业政策提标扩面[N].安徽日报.2019
[3].冯国川.韩国失业青年实际超百万？[N].环球时报.2019
[4].陈健.四川:实施失业青年“青年就业启航计划”[J].人才资源开发.2019
[5].潘园园.“青年就业启航计划”启动实施[N].福建日报.2019
[6]..失业青年求职创业将获更多支持[J].成才与就业.2019
[7].杜玲.16岁至24岁失业青年可领就业见习补贴[N].焦作日报.2019
[8].许莉.体验式学习在城镇失业青年中的运用[D].广州大学.2019
[9].张骥曦.社会资本对城镇失业青年就业观念影响的探索性研究[D].上海师范大学.2019
[10].张慧膑.叁亚扩大就业见习对象范围[N].叁亚日报.2019