导读:本文包含了学院空间论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:一带一路,新工科,隧道工程,实践教学改革
学院空间论文文献综述
胡达,梁小强,刘敏,郭尤林,张胜[1]（2019）在《湖南城市学院城市地下空间工程专业人才培养方案的构建》一文中研究指出随着我国"一带一路"建设、新型城镇化建设、韧性城市建设等国家战略及理念的推进,为我国城市地下空间工程领域的技术发展带来了前所未有的契机。针对城市地下空间工程专业在人才培养方案构建过程中存在的一些问题,以湖南城市学院为例,从学校专业定位、培养目标、毕业要求、学科优势、课程体系及专业特色等方面进行了分析和探索,为城市地下空间工程专业的人才培养体系建设提供参考,对培养大批适应社会需要、能解决实际工程问题的城市地下空间工程技术人才具有重要的现实意义。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
王新雨,刘冰,孔琪[2]（2019）在《毕业生生源地与就业地空间分布特征分析——以阜阳师范学院为例》一文中研究指出本文基于阜阳师范学院2014-2017届毕业生生源地与就业地统计数据,利用地理集中指数模型和吸引半径模型分析该校毕业生的生源地和就业地的空间分布特征。采用GIS技术,制作全国范围地图和安徽省地图进行可视化分析并结合其他定量化数据提出可能的影响因素。研究发现:研究对象总体上呈现"生源地集聚、就业地分散"的空间分布特征,这在一定程度上为高校的招生和就业工作提供结局思路。(本文来源于《北京测绘》期刊2019年11期）
邓绍军[3]（2019）在《密斯“流动空间”与“全面空间”建筑作品研究——以巴塞罗那德国馆与伊利诺伊理工学院克朗楼的比较为例》一文中研究指出该文以密斯的"流动空间"代表作巴塞罗那德国馆和"全面空间"代表作伊利诺伊理工学院克朗楼为研究对象,应用平行比较研究法,从建构、空间、形态叁方面对其进行类同、对比关系研究,结果发现:从德国馆到克朗楼,建构的清晰性和逻辑性、空间的流动性和融合性不断发展。而密斯对古典主义态度的转变,使"流动空间"思想变为"全面空间"思想。(本文来源于《重庆建筑》期刊2019年11期）
翁婉仪[4]（2019）在《加强高校思想政治教育空间阵地建设策略浅析——以丽水职业技术学院为例》一文中研究指出随着网络科技的不断普及,虚假信息、不实言论的渗透也在影响着当代大学生的思想。相对网络空间的"虚",大学校园空间就"实"得让人信服。现如今,在校园空间改造与美化的同时融入思想政治教育理论,用最贴近生活的语言,让思想政治教育载体更有美感,更贴近人心的做法,正在各个高校中普及开来。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
申新[5]（2019）在《传播学视野下大学生党员教育管理质量提升的路径思考——以山东大学（威海）空间科学与物理学院为例》一文中研究指出当前大学生党员的教育管理存在着投入力度不够强、长效机制不完善、内容模式不灵活等问题。新时代对大学生党员的教育管理有着新要求,通过跨学科研究方法,通过"一二叁四"的路径思考,即坚守一个核心,筑牢两个理念,完善叁项制度,实现四个转变,以期挖掘大学生党员教育管理质量提升的路径。(本文来源于《作家天地》期刊2019年22期）
李搏宇[6]（2019）在《试谈冯纪忠“空间原理”的建筑教学实践——以华东水利学院工程馆为例》一文中研究指出建筑学家冯纪忠先生任教于同济大学时,曾系统地提出过"建筑空间组合设计原理",作为教授普适性建筑设计方法及原则的大纲。文章以其指导学生的毕业设计作品——华东水利学院工程馆为例,从总体布局、空间布局、立面设计、细部处理等方面探讨空间原理理论在教学活动中的成功应用,以及对建筑教育事业的意义。(本文来源于《住宅科技》期刊2019年11期）
姜鑫蓝[7]（2019）在《中国美术学院象山校区空间环境建构解析》一文中研究指出在国家现代化进程中,现代建筑逐渐成为主流,忽视传统建筑的价值。传统建筑文化则是几千年历史的积淀,呈现出多维度的审美特征。现代建筑设计借鉴传统文化来重构具有地域性特色的空间环境有着非比寻常的意义。王澍、隈研吾获得的普利兹克奖,则是世界对两位设计师的设计作品及理念的认可,基于此背景下,探索中国美术学院的建筑空间、室内空间、环境空间的构成,并对空间进行解析,以帮助自己更好的学习建筑空间。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年21期）
陈海松[8]（2019）在《论课堂教学空间的创设——以广州工商学院为例》一文中研究指出传统教学采用班级授课的形式,师生的教学局限于教室这个空间,台上为黑板讲台,台下为矩阵式排列的桌椅。这种以"秧田式"空间布局的教学空间不适合新时代教育的发展、师生的需求和学校的发展需要,创设高效的课堂教学空间,成为教学发展的一种追求。广州工商学院历来深知课堂中教学空间对教学的重要性,通过运用新技术、改变教室格局、更新教学方法、营造探究空间等途径,不断拓展教学空间的广度和深度。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期）
[9]（2019）在《国际劳工组织专家赴宁夏西部创业管理学院暨优+众创空间考察创业培训工作》一文中研究指出2019年10月23日下午,应"创业引领者专项活动暨第二届全国创业培训讲师大赛"邀请,在宁夏人社厅的精心安排下,国际合作司钱晓燕副司长陪同国际劳工组织(以下简称ILO)企业司中小企业处处长Dragsn Radic、中小微企业促进及价值链分析全球协调员Meereen Sievers、创业与提升你的企业(SIYB)全球协调员Nadia Nutz女士、ILO中国与蒙古局副局长戴晓初等一行前往宁夏西部创业管理学院暨优+众创空间,与(本文来源于《中国就业》期刊2019年11期）
张丽[10]（2019）在《高校图书馆“小而美”空间服务研究——以顺德职业技术学院图书馆ART IC“手作学堂”为例》一文中研究指出高校图书馆"小而美"空间服务是从"大而全"的形式走向精准的内涵式服务的一种探索尝试。本文对高校图书馆"小而美"空间服务的内涵与可行性进行了解析,结合顺德职业技术学院图书馆ART IC "手作学堂"案例研究,提出高校图书馆"小而美"空间服务策略。(本文来源于《图书馆工作与研究》期刊2019年11期）
学院空间论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文基于阜阳师范学院2014-2017届毕业生生源地与就业地统计数据,利用地理集中指数模型和吸引半径模型分析该校毕业生的生源地和就业地的空间分布特征。采用GIS技术,制作全国范围地图和安徽省地图进行可视化分析并结合其他定量化数据提出可能的影响因素。研究发现:研究对象总体上呈现"生源地集聚、就业地分散"的空间分布特征,这在一定程度上为高校的招生和就业工作提供结局思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学院空间论文参考文献
[1].胡达,梁小强,刘敏,郭尤林,张胜.湖南城市学院城市地下空间工程专业人才培养方案的构建[J].智库时代.2019
[2].王新雨,刘冰,孔琪.毕业生生源地与就业地空间分布特征分析——以阜阳师范学院为例[J].北京测绘.2019
[3].邓绍军.密斯“流动空间”与“全面空间”建筑作品研究——以巴塞罗那德国馆与伊利诺伊理工学院克朗楼的比较为例[J].重庆建筑.2019
[4].翁婉仪.加强高校思想政治教育空间阵地建设策略浅析——以丽水职业技术学院为例[J].才智.2019
[5].申新.传播学视野下大学生党员教育管理质量提升的路径思考——以山东大学（威海）空间科学与物理学院为例[J].作家天地.2019
[6].李搏宇.试谈冯纪忠“空间原理”的建筑教学实践——以华东水利学院工程馆为例[J].住宅科技.2019
[7].姜鑫蓝.中国美术学院象山校区空间环境建构解析[J].大众文艺.2019
[8].陈海松.论课堂教学空间的创设——以广州工商学院为例[J].国际公关.2019
[9]..国际劳工组织专家赴宁夏西部创业管理学院暨优+众创空间考察创业培训工作[J].中国就业.2019
[10].张丽.高校图书馆“小而美”空间服务研究——以顺德职业技术学院图书馆ARTIC“手作学堂”为例[J].图书馆工作与研究.2019