中小学教师资格证议论文

问：教师资格证考试议论文的论点、论据及论证

1. 答：论点：
   教师资格证考试考生对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统率全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论辩余前文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点，可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。
   把教师资格证考试论点放在文章的开头、中间还是结尾部分，以及论点是直接提出还是间接提出，这没有固定的格式，可根据构思来确定。一般以标题形式体现，并在开头写明。
   论据：
   用来证明教师资格证考试论点是否正确的依据。它可以是事实论据，如名人故事、社会热点、统计数字等。也可以是理论论据，如古圣先贤经过实践证明是正确的至理名言，伟人、专家学者的精辟论断，科学公理、规毁渗律等。总之，证明观点是否正确，所使用的论据必须确凿无疑，观点与材料相统一。
   论证：
   用“论据”来证明“论点”的过程。目的是揭示出“论点”和“论据”之间的内在逻辑关系，实际上也就是如何将论点和论据组织在一起，使之成为一个有机整体。教师资格证考试论证，分为立论和驳论两种类型。立论，是从正面证明观点正确的议论形式;驳论，是反驳别人错误观点的议论形式(既可反驳论敌的论点，也可反驳论敌的论据，还可以反携清驳论敌的论证错误)。
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问：教师资格证论说文怎么写

1. 答：教师资格证考试写作题你了解多少？据小编所知，在教师资格的写作能力中，大多要求的文体都是记叙文或论说文，大部分都是论说文。小学、幼儿的字数不少于800字，中学不少于1000字。在我们空碰写作的过程中基本上都是要求用规范的现代汉语写作、立意自定、标题自拟……
   在考试的过程中，磨唤尽量以议论文为主，论点论据和论证三要素齐全，也就是说要突出文体特点。写作观点要明确，即态度鲜明地支持什么，反对什么，否定什么。不能模棱两可、含含糊糊。论证观点时必须具体到位，不能瞎亏凯写些空话、套话等。好好备考吧
2. 答：教师资格证的论说文首先要有鲜明的论点，开头就提出表明自瞎慎首己的论点，孝橡然后是论据，可以有正反两方面的论据去支撑你的论点，接下来可磨数以联系现在的时政，最后再次表明论点，首尾呼应。

问：教师资格证面试中议论文写作如何拟题？

1. 答：1.了解拟好文题的作用、要求;
   2.掌握拟题的技巧(重点);
   3.能快速拟出恰当而新颖的标题。
   (一)好文题的作用：
   1.结构(基础项);2.审美(加分项)
   举例：女排精神
   A.做一个专业的人;B.软实力与硬实力，缺一不可;C.新女排精神;
   D.解读“新女排精神”;E.飞起来的精神;F.你值得拥有;G.努力攀岩吧
   1.飞起来的精神—表意不清、摸不着头脑
   2.你值得拥有—与主题关联性差、只看题目完全想不到要写什么
   3.新女排精神—简单粗暴、虽然醒目易懂、但是局限性大、难发凳姿斗散
   4.解读新女排精神—加上“解读”二字，强调自己的新解，但仍未跳脱出材料的字面束缚
   5.软硬实力/做一个专业的人—能体现对材料的筛选和提炼，紧扣题目册旅、体现思辨性/分论点
   (二)评判标题质量的标准：
   内容上：紧扣话题、材料, 揭示文章主旨,体现文体特征(议论文);
   形式上：保守经典(推荐)、创新特色 ;
   语言上：简明、精炼(必有);内涵、文采(可选)。
   (三)拟题三大原则：
   1.范围要小 ;
   2.字数要少(10 个字以内最好，最多不超过 15 字);
   3.内容要精(题目可以是短语/句子)。
   注意：作文纸一行大约 25 格，题目字数较少时写在中央位置，字数较多
   时，空 4 格写题目(前后留白大致相同为好)
   大家关于教师资格证面试议论文如何拟题都清楚了吗?更多关于教师资格证面试的热点资讯，考情分析等枣磨内容，小编会持续更新。