导读:本文包含了音乐传承论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:唢呐艺术,二八板,中国民族器乐,中国作品,民间音乐文化,百鸟朝凤,任同祥,传统乐曲,新曲,西北五省区
音乐传承论文文献综述
王安潮[1]（2020）在《唢呐音乐传承创新的误区》一文中研究指出在中国民族器乐中,唢呐艺术的群众文化基础和学术纵深发展都是同类中的佼佼者。它在民间音乐文化中应用广泛,是上个世纪中国大众在婚丧嫁娶中的重要参与形式之一,也是各省区“器乐集成”中数量最多者之一。齐鲁大地、东北叁省、西北五省区、中原大地,甚至江南闽粤等地,都(本文来源于《音乐周报》期刊2020-01-08）
吴钰[2]（2020）在《上音让少数民族音乐有更大传承播撒平台》一文中研究指出本报讯（吴钰）“石榴花开唱新声”少数民族声乐新年音乐会昨晚献演于上音歌剧院。土家酒歌的高亢嘹亮，苗族欢歌的热情浪漫，蒙古族歌曲的广阔辽远……来自19个少数民族的20多位青年歌者济济一堂，好不热闹，浓郁热情的民族风情也让观众深受感染。这已经是2(本文来源于《文汇报》期刊2020-01-02）
徐颢哲[3]（2019）在《古典音乐演绎传承与创新二重奏》一文中研究指出2019年的北京古典音乐演出市场一如既往热闹，名家名团你方唱罢我登场。芝加哥交响乐团、琉森音乐节管弦乐团、伦敦交响乐团、马林斯基交响乐团及合唱团，以及捷杰耶夫、席夫、穆特等名家名团相继亮相，令乐迷大饱耳福，倍感幸福。作为世界级舞台的国家大剧院吸引着全球顶(本文来源于《北京日报》期刊2019-12-27）
陈丽萍[4]（2019）在《福建畲族民间音乐“双音”的文化传承和发展策略研究——以宁德市蕉城区八都镇畲村为例》一文中研究指出畲族是我国东南沿海地区的一个主要少数民族,畲族音乐是国家非物质文化遗产,是我国多民族文化的重要组成部分。在福建省宁德市蕉城区八都镇猴盾村及周边畲村,有一种畲族民歌叫"双音",它是中国畲族民歌中唯一幸存的二声部山歌曲种,具有很高的学术价值和实用价值。然而,在现代文化冲击下,由于民族语言的消逝、师传仪式的断层以及歌曲传承环境的破坏,"双音"出现严重的传承危机。本文通过笔者对福建宁德八都镇畲族村的深入考察,对畲族民间音乐"双音"的音乐特征、传承现状、发展策略等方面进行研究,详述了"双音"的传承问题,并提出自己的浅见。(本文来源于《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期）
楚悦[5]（2019）在《谈辽宁少数民族非遗音乐数字化的传承与保护》一文中研究指出辽宁省少数民族人口较多,少数民族非遗音乐资源丰富。分析非遗文化传承和保护的意义,阐述运用数字化手段进行非遗音乐保护和传承的路径,提出要抓住关键,解决难点问题,创新方法,发挥优势,保障效果,综合运用各种手段,抢救、保护和传承非遗文化。(本文来源于《文化产业》期刊2019年24期）
宾阳[6]（2019）在《浅谈湘西凤凰民俗音乐的传承与保护》一文中研究指出湘西凤凰民俗音乐,起初是当地居民在长期劳作过程中抒发情感、解除烦闷的一种娱乐行为,属于抒情小曲。围绕如何加强对湘西凤凰民俗音乐的保护与传承,分析湘西凤凰民俗音乐的发展史、艺术特点以及各种影响因素,提出推动民俗音乐发展的措施与对策。(本文来源于《文化产业》期刊2019年23期）
陈轶群[7]（2019）在《关于非遗音乐文化传承与红色旅游演艺结合的思考》一文中研究指出非遗音乐文化的传承应该充分调动政府部门、文艺团体、民间、学校等各方面的积极因素,注重保护、抢救、合理利用与传承发展。本文将非遗音乐的传承纳入到日渐受到国家重视,旅游者青睐的红色旅游中,论证了利用红色旅游演艺进行非遗音乐文化的保护和传承的可行性和意义。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
李学鹏[8]（2019）在《小学音乐教育中民族音乐的传承与发展》一文中研究指出对于小学生来说,很多教师已经不仅仅重视文化知识的学习,还将教学的重点放在小学音乐教育中,让小学生可以在音乐课堂中学习到更多的知识,进而提高小学生的音乐鉴赏能力,而且很多小学音乐教师为了提高小学生的学习兴趣,开始在小学音乐课堂中引进了一些民族音乐。因此,我们可以对小学音乐教育中民族音乐传承与发展的问题进行深入分析,探索小学音乐教育中民族音乐的传承与发展措施。在小学音乐课堂中,教师不仅要根据(本文来源于《科普童话》期刊2019年47期）
黄群福[9]（2019）在《浅谈中小学音乐教学与民族音乐的传承》一文中研究指出民族音乐是我国民族文化中极其重要的一部分,在中小学音乐教学中传承民族音乐,也是对民族文化的传承。中小学音乐教学是音乐教学的基础和关键时期,有利于弘扬民族音乐,激发出学生对民族音乐的兴趣。同时,这也有利于培养学生的民族意识和爱国主义精神。本文从民族音乐的特性出发,对在中小学音乐教学中传承民族音乐的策略开展了分析,希望能提供一些参考意见。(本文来源于《2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集》期刊2019-12-01）
曾玉萍[10]（2019）在《我国传统音乐文化的传承与发展》一文中研究指出我国有五千年的发展历史,音乐文化在其中始终扮演着一个非常重要的角色,加强对传统音乐文化的重视程度,不仅能够提高大众的审美意识,还有助于整个民族的可持续发展,促进素质教育的顺利实施。基于此,本文首先简要的介绍了我国传统音乐文化传承和发展的重要性,接着分析了音乐文化传承中遇到的挑战,最后重点提出了一些发展策略,以此为相关人员提供一定的参考。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
音乐传承论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（吴钰）“石榴花开唱新声”少数民族声乐新年音乐会昨晚献演于上音歌剧院。土家酒歌的高亢嘹亮，苗族欢歌的热情浪漫，蒙古族歌曲的广阔辽远……来自19个少数民族的20多位青年歌者济济一堂，好不热闹，浓郁热情的民族风情也让观众深受感染。这已经是2
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音乐传承论文参考文献
[1].王安潮.唢呐音乐传承创新的误区[N].音乐周报.2020
[2].吴钰.上音让少数民族音乐有更大传承播撒平台[N].文汇报.2020
[3].徐颢哲.古典音乐演绎传承与创新二重奏[N].北京日报.2019
[4].陈丽萍.福建畲族民间音乐“双音”的文化传承和发展策略研究——以宁德市蕉城区八都镇畲村为例[J].宁德师范学院学报(哲学社会科学版).2019
[5].楚悦.谈辽宁少数民族非遗音乐数字化的传承与保护[J].文化产业.2019
[6].宾阳.浅谈湘西凤凰民俗音乐的传承与保护[J].文化产业.2019
[7].陈轶群.关于非遗音乐文化传承与红色旅游演艺结合的思考[J].当代旅游.2019
[8].李学鹏.小学音乐教育中民族音乐的传承与发展[J].科普童话.2019
[9].黄群福.浅谈中小学音乐教学与民族音乐的传承[C].2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.2019
[10].曾玉萍.我国传统音乐文化的传承与发展[J].艺术评鉴.2019
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