导读:本文包含了寻找行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:男男性行为者,横断面研究,艾滋病,性行为
寻找行为论文文献综述
王毅,周万明,樊静,赵西和,王晓丽[1]（2019）在《绵阳市不同寻找性伴场所男男性行为者HIV感染状况及社会行为特征》一文中研究指出目的了解绵阳市男男性行为者(MSM)寻找性伴场所现状,分析不同寻找性伴场所MSM的艾滋病病毒(HIV)感染状况及社会行为特征。方法 2017年1—10月,在四川省绵阳市采用滚雪球抽样法,进行MSM人口学特征、寻找性伴场所、社会行为及HIV抗体、梅毒螺旋体抗体的横断面抽样调查,用χ2检验比较不同寻找性伴场所MSM的相关特征。结果回收有效问卷1 206份,研究对象平均年龄(27.5±9.027)岁。寻找性伴场所中酒吧型12.9%,公园型5.1%,网络型79.0%,家庭型3.0%,其HIV阳性率分别为3.9%、9.7%、3.8%、5.6%,HIV阳性率差异无统计学意义(P>0.05)。不同寻找性伴场所MSM的社会行为存在差异(均P<0.001),艾滋病知识知晓、近1年接受同伴教育、近6个月有保护肛交比例以酒吧型、网络型高,公园型、家庭型低;酒吧型61.7%近1周高频率肛交,74.2%近6个月多性伴,公园型21.0%近6个月异性性行为,家庭型13.9%使用Rush。结论 MSM寻找性伴场所多样并存,互联网的主体作用明显。不同寻找性伴场所MSM具有不同HIV感染风险,应针对性开展行为干预。(本文来源于《中国热带医学》期刊2019年08期）
蒋依宝[2]（2019）在《善教促学 深度学习——在“寻找因数”教学对比中分析教师教学行为的有效性》一文中研究指出最近,在参与一所学校"同课、同构、异展"教研活动时,观摩了两位年轻教师的"同课同构",在水平相当的两个班执教了"寻找因数"这节课。一、教学呈现【A教师教学片断】先复习倍数和因数的概念,再提出问题:18的因数有哪些?个体探究后指名甲、乙两生板书。生甲:18÷1=18,18÷2=9,18÷3=6,18÷6=3,18÷9=2,18÷18=1。(本文来源于《小学数学教育》期刊2019年Z3期）
王毅,李六林,周万明,樊静,赵西和[3]（2019）在《年轻男男性行为者互联网不同寻找性伴平台及关联因素》一文中研究指出目的了解年轻男男性行为者(YMSM)互联网不同寻找性伴平台现状,分析关联因素。方法于2015年9月—2017年6月以四川省绵阳市15～24岁YMSM为对象,用滚雪球抽样法招募调查对象,进行互联网不同寻找性伴平台、社会及性行为和心理健康等调查和血清学检测。结果共回收有效问卷357份,调查对象72.5%近6个月浏览过同性恋网站,33.2%为了解同性恋文化、32.4%为交友、17.6%为寻找感官刺激。近6个月互联网寻找性伴97.2%,其中Blued 78.1%、QQ 40.3%、同性恋网站17.3%。多因素分析结果,大专及以上者Buled寻找性伴可能性大,双性恋及其他性取向、近6个月有群交者可能性较小;自我性取向负向认识、近6个月肛交有时/每次准备安全套者QQ寻找性伴可能性大,高中/中专、大专及以上、首次同性性行为年龄≥18岁、近6个月口交有保护性者可能性小;双性恋及其他性取向、有焦虑症状、近6个月肛交数≥2人、近6个月肛交有保护性者同性恋网站寻找性伴可能性大(P均<0.05)。结论同性恋网站是YMSM接触社群文化和交友重要平台,Buled是寻找性伴最主要方式。互联网不同寻找性伴平台与人口学特征、性行为及心理健康相关联。(本文来源于《中国公共卫生》期刊2019年11期）
安德鲁·沙曼,郁振山[4]（2018）在《寻找你的理由——行为安全的本质探源》一文中研究指出很多行业都存在明显的有毒气体风险,所以作业人员必须遵守某些国家规定和作业流程,接受作业监督和定期培训,还要使用气体监测系统。但我们深入研究人的行为后却发现,上述措施并不能保证合规。我们要做更多才能创造出真正鼓励安全作业的环境。人的行为是工作场所安全事故的关键要素,且这类行为常被描述为失误或错误。实际上,仔细研(本文来源于《现代职业安全》期刊2018年12期）
刘薇,路亮,刘明斌,徐丹,周显凤[5]（2018）在《南昌市男男性行为者寻找陌生同性临时性伴行为及相关因素分析》一文中研究指出目的了解南昌市男男性行为者(MSM)寻找陌生同性临时性伴(约炮)行为及其相关因素,进一步探讨风险人群的特征。方法采用QQ及QQ群网络招募的方式,对南昌市常住MSM进行网络问卷调查,调查内容包括一般人口学特征、性取向、固定同性伴侣情况、与陌生同性"约炮"行为及吸烟、饮酒和吸毒行为等。率之间的比较用χ~2检验,多元Logistic回归分析相关因素。结果共调查MSM 433人,年龄18~62岁,年龄中位数为27岁,74.6%(323/433)为未婚,91.2%(395/433)性取向为同性恋,7.9%(34/433)为双性恋。12.9%(56/433)的MSM最近6个月曾与陌生同性发生过寻找临时性伴行为,其中57.1%(32/56)认为最主要原因是有新鲜感、感觉很刺激。发生寻找临时性伴行为前66.1%(37/56)从不会询问对方健康状况,发生寻找临时性伴行为时85.7%(48/56)每次都使用安全套。在MSM中,无固定同性伴侣者发生陌生同性寻找临时性伴行为的可能性是有固定同性伴侣者的10.872倍(95%可信区间:2.167~54.550)。饮酒以及发生过酒后性行为者发生陌生同性寻找临时性伴行为的可能性较高(P<0.05)。结论南昌市MSM寻找临时性伴行为发生率较低,安全套使用率较高,鼓励MSM寻找并维持与固定性伴的关系、对饮酒及发生过酒后性行为者采取干预措施,有利于减少与陌生同性的寻找临时性伴行为,减少无保护性行为。(本文来源于《中国艾滋病性病》期刊2018年04期）
杨诗凡,李巨臣,张嘉祺,范超楠,殷汶浩[6]（2018）在《成都市学生男男性行为者基于交友软件寻找性伴侣现状及影响因素》一文中研究指出目的了解成都高校学生男男性行为者(MSM)找寻性伴侣的方式及使用MSM交友软件的现状及特点,探讨影响其使用交友软件寻找性伴侣的因素,为高校艾滋病防控工作提供新思路。方法采用立意抽样法及同伴推动抽样方法(RDS法),对成都高校204名寻找过性伴的学生MSM进行问卷调查,采用Pearsonχ2检验及非条件Logistic回归模型分析数据。结果 204名调查对象平均年龄(20.69±0.24)岁,69.6%主要通过交友软件寻找性伴侣。MSM交友软件使用率前3位的为Blued(79.4%)、Aloha(41.2%)、Zank(23.0%)。最近1个月高危性行为发生率为18.1%,最近1年艾滋病病毒(HIV)检测率为42.2%。经Logistic回归,进入模型的是年龄在18~20岁的学生MSM、使用Blued交友、知晓学校疫情通报制度、最近1年接受过HIV检测、选择检测方式时会考虑费用等因素。结论交友软件尤其是MSM交友软件已成为学生MSM找寻性伴侣的主要方式,学校艾滋病防控工作可结合使用率较高的MSM交友软件对学生MSM进行有针对性的行为干预。(本文来源于《中国艾滋病性病》期刊2018年01期）
张利嫄[7]（2018）在《婚姻中女性的孤独与寻找——解析《一句顶一万句》中女性的背叛行为》一文中研究指出刘震云的小说《一句顶一万句》向人们展示了一直被忽视的中国底层百姓的精神孤独。小说塑造了形象各色的平民形象,这些形象中有叁个独特的女性形象,她们分别是吴香香、庞丽娜和章楚红。之所以说她们独特是因为在小说中她们叁个都在结婚后有了出轨行为。为什么小说中会一而再再而叁描写女性的出轨行为呢?本文站在女性的角度,试图探究在这行为背后所隐藏的婚姻中女性的孤独与寻找。(本文来源于《名作欣赏》期刊2018年02期）
万能,王福红[8]（2017）在《“互联网+”背景下质量管理未来的变革趋势——寻找质量管理行为可计算化的基因》一文中研究指出在"互联网+"新商业模式下,企业的质量管理行为面临重大变革。本文从计算社会科学的兴起和质量管理发展的演化历史中,结合智能制造和质量大数据分析、现代质量工程理论,提出质量管理未来的变革趋势是寻找质量管理行为可计算化的基因,并给出所建议的寻找途径和方法。满足互联网背景下质量管理创新的需要,助力"互联网+"背景下的中国质量管理水平的提高。一、引言"互联网+"代表着一种新的经济形态,它指的是依(本文来源于《智能制造》期刊2017年11期）
刘倩[9]（2017）在《关注儿童行为 寻找教育契机》一文中研究指出随着社会历史的发展,儿童的生活发展环境发生了巨大的变化。越来越多的家长重视儿童的早期教育。在这样先进的理念下,大部分的家长只是单纯的注重了孩子的知识储备是否丰厚,孩子的兴趣特长是否得到了发挥,而很少有家长关注孩子的行为方式,更很少有家长能够根据自己孩子的行为特点制定适合自己孩子的教育计划。世界卫生组织宣言近年一再指出:"健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。"因此,中小学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的,而且应该包括心理方面的。儿童的行为可以折射出儿童心理,关注了儿童的行为,便是关注了儿童的心理。我们可以通过儿童的诸多行为方式,寻找教育的契机,那么我们的教育,才算是寻到了真正的"根"。(本文来源于《中华少年》期刊2017年25期）
洪瑾瑶[10]（2017）在《申京淑作品中女性角色“离别”行为的象征意义——以《寻找母亲》和《风琴的位置》为例》一文中研究指出韩国女作家申京淑的小说作品中出现了众多女性形象。《寻找母亲》和《风琴的位置》两部作品中的女性形象都具有代表性。而且两部小说的情节都围绕着女性角色的"离别"展开。除去"离别"的表面意义,这种贯穿小说全文的行为也表达出了女性对自我、家庭和社会的愿望与诉求。本文将结合荣格的原型分析法,分析两部小说中女性角色"离别"行为及其象征意义。(本文来源于《当代韩国》期刊2017年02期）
寻找行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
最近,在参与一所学校"同课、同构、异展"教研活动时,观摩了两位年轻教师的"同课同构",在水平相当的两个班执教了"寻找因数"这节课。一、教学呈现【A教师教学片断】先复习倍数和因数的概念,再提出问题:18的因数有哪些?个体探究后指名甲、乙两生板书。生甲:18÷1=18,18÷2=9,18÷3=6,18÷6=3,18÷9=2,18÷18=1。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
寻找行为论文参考文献
[1].王毅,周万明,樊静,赵西和,王晓丽.绵阳市不同寻找性伴场所男男性行为者HIV感染状况及社会行为特征[J].中国热带医学.2019
[2].蒋依宝.善教促学深度学习——在“寻找因数”教学对比中分析教师教学行为的有效性[J].小学数学教育.2019
[3].王毅,李六林,周万明,樊静,赵西和.年轻男男性行为者互联网不同寻找性伴平台及关联因素[J].中国公共卫生.2019
[4].安德鲁·沙曼,郁振山.寻找你的理由——行为安全的本质探源[J].现代职业安全.2018
[5].刘薇,路亮,刘明斌,徐丹,周显凤.南昌市男男性行为者寻找陌生同性临时性伴行为及相关因素分析[J].中国艾滋病性病.2018
[6].杨诗凡,李巨臣,张嘉祺,范超楠,殷汶浩.成都市学生男男性行为者基于交友软件寻找性伴侣现状及影响因素[J].中国艾滋病性病.2018
[7].张利嫄.婚姻中女性的孤独与寻找——解析《一句顶一万句》中女性的背叛行为[J].名作欣赏.2018
[8].万能,王福红.“互联网+”背景下质量管理未来的变革趋势——寻找质量管理行为可计算化的基因[J].智能制造.2017
[9].刘倩.关注儿童行为寻找教育契机[J].中华少年.2017
[10].洪瑾瑶.申京淑作品中女性角色“离别”行为的象征意义——以《寻找母亲》和《风琴的位置》为例[J].当代韩国.2017