导读:本文包含了体育管理学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:体育管理学,发展历程,现状
体育管理学论文文献综述
周洪松[1]（2019）在《我国体育管理学学科发展的总体需求及基础条件分析》一文中研究指出我国体育管理专业属于管理学,需要制定有针对性的专业核心课程指导标准,体育管理理论研究要重视与国外展开学术交流,实施体育管理专业认证机制,监督和保障体育管理专业的教育质量等意见。针对全世界范围内的体育管理学发展历程和研究现状进行阐述,指出了我国体育管理学在发展中出现的问题和缺陷,并给出针对性的策略,同时展望我国体育管理学未来的发展。(本文来源于《江西电力职业技术学院学报》期刊2019年08期）
马钢[2]（2019）在《昭通市昭阳区社会体育参与现状的社会体育管理学分析》一文中研究指出调查分析表明,昭通市昭阳区社会体育管理中既存在稳定发展社会体育参与人群,因地制宜地发展好有扎实群众基础的、符合地方自然地理环境和经济发展水平的、场地设施建设成本低的体育项目,以及社会体育活动站点的建设和管理方面的工作亮点,也存在对职工群体之外的其他职业群体的体育管理疏远,公共体育场所开放程度小,对社会体育指导员的管理不到位,对全民健身知识信息的宣传力度不够等不足,还面临着社会体育参与人群老年化、妇女化以及社会体育活动场地设施缺乏等现实挑战。(本文来源于《昭通学院学报》期刊2019年01期）
李忠[3]（2019）在《社会转型期中国竞技体育人才培养探究——评《体育管理学(第叁版)》》一文中研究指出近年来,随着我国社会经济的不断发展,体育事业开始朝着产业化方向发展,这就促使很多体育工作者需要具备更强的体育管理能力,由此便诞生了一门新兴的学科——体育管理学。体育管理是对体育活动人之间的关系进行管理,是一种社会性的实践管理活动,其研究的对象就是各种体育管理活动。当前我国社会正处于转型时期,体育方面的内容变得丰富多样,这就使更多人开始对体育(本文来源于《中国教育学刊》期刊2019年01期）
郭然[4]（2018）在《大学开设体育管理学选修课的可行性分析》一文中研究指出有部分学校在体育公共课中引进素质扩展、新兴体育项目激发学生学习兴趣,但是体育理论课的开展几乎仍属于空白阶段。经过调查发现,大学开设的体育选修课以专业技能项目学习为主,体育管理学作为选修课则主要集中在体育院系。随着时代的发展,普通院系学生对体育管理学课程的学习需求在逐年提高。本文通过对体育管理学的优势及需求分析,详细阐述是否有必要在大学有必要开设体育管理学课程,多方面提升同学们的知识面。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年22期）
褚婷[5]（2018）在《应用型人才培养与“体育管理学”课程改革》一文中研究指出结合应用型人才培养目标,运用建构主义理论对"体育管理学"课程进行教学改革设计,以学生为中心,培养学生分析和解决问题的能力,提高学生应用能力。主要教学成果有案例手册、改革传统考核权重和评价标准,加入学生互评和自我评价;丰富教学方法,突出实践教学方法的应用;实训主题单元,体现"课内—课外—校外"实训模式;以管理职能轴为脉络编订校本教材等,为其他体育理论课程的教学改革或实训教学提供参考。(本文来源于《体育科学研究》期刊2018年03期）
侯宁[6]（2015）在《体育管理学视角下浅析青少年健康促进》一文中研究指出增强我国青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。青少年拥有一个强健的体魄和坚强的意志,在心理和精神方面有身心健康和充满活力的形象,也是一个民族旺盛生命力的体现。该研究立足国家政策、社会促进、学校实施等方面,运用文献资料法、逻辑分析等研究方法,站在体育管理学的视角,分析青少年健康状况日趋下降的原因并就此现状提出改进青少年健康状况的建议。(本文来源于《当代体育科技》期刊2015年34期）
James,J.Zhang,James,W.Du,Jerry,J.Wang,张轶[7]（2016）在《体育管理研究与理论构建、检验中的核心问题——体育管理学研究设计、测量和分析系列》一文中研究指出为引导青年学者开展高水平体育管理研究,本系列论文(由6篇文章组成,未来2年内陆续向读者呈现)旨在阐明中高级科学研究理念、研究流程、设计应用、测量方法、数据分析,及它们的集成性和在体育管理理论检验与发展中的功能。首篇将综述体育产业发展的背景信息,指出日益增长的科学研究需求和激烈的学术竞争环境,并讨论在体育管理研究与理论构建、检验中的核心问题。最后,揭示系列拣选内容所遵循的基本逻辑。(本文来源于《上海体育学院学报》期刊2016年01期）
马应才[8]（2015）在《海南省高校开设休闲体育管理学专业的必要性》一文中研究指出目前,我国高校体育管理学正逐步向科学化、规范化、具体化方向发展。其中,休闲体育管理学专业作为一门交叉学科专业,培养的是社会实用型人才。是既具备较强休闲体育运动技能、能够从事休闲体育运动指导与训练,又系统掌握管理、经济等方面的基础知识,能够从事休闲体育经营与管理的复合型人才。而海南国际旅游岛建设目前正需要这样的人才,因此本文从国际旅游岛建设需要休闲体育管理专业人才和开设休闲体育管理学专业的优势等方面阐述在海南省高校开设休闲体育管理学专业具有重大意义和必要性。(本文来源于《旅游纵览(下半月)》期刊2015年06期）
姜德昆[9]（2015）在《体验式学习在《体育管理学》教学中的应用》一文中研究指出阐述了体验式学习的理论基础及过程(体验-反思-延伸思考-具体应用4个循环往复的过程),研究了体验式学习在《体育管理学》课程教学中的应用:授课教师在设计体验式学习内容时保持与课堂教学计划一致;学生参与体验,积累"学习资料";体验结束后进行分组或集体讨论,让学生学会在体验后的"反思";由此及彼,理论联系实际,要求学生与个人的实际生活相结合,使学生学会"延伸思考"以及实际"应用"。最后强调了教学中应注意的几个问题:体验式学习的场所尽可能空旷;体验式学习内容的设计应遵循"本土化"和"生活化";教师需在学生的体验过程中注意记录和归纳;教师的引导应注重"求同存异"。(本文来源于《长江大学学报(自科版)》期刊2015年10期）
佟岗[10]（2015）在《体育管理学研究式课堂教学模式初探》一文中研究指出随着我国体育事业的发展,体育社会化、产业化、生活化和休闲化程度会日益加深,体育管理社会实践应用必然增多,这门学科就越来越显示出其在体育专业人才培养课程体系中的重要地位。本研究以体育专业体育管理学教学现状和存在问题为出发点,分别在课堂教学管理,课堂教学方式方法,课外学习与辅导模式,课程考核等方面分别加以阐述,试图探索建立一种由学生自觉、学生自治、学生参与,任课教师主导的研究式教学模式。对体育管理学理论课教师转变传统"叁基"教学观念,改进传统"讲授式"教学方法,注重合作式、启发式和体验式等现代教育教学方法的应用,提高教师教学水平和能力,注重学生创新能力、综合运用知识能力和实践能力的培养具有重要意义。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2015年02期）
体育管理学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
调查分析表明,昭通市昭阳区社会体育管理中既存在稳定发展社会体育参与人群,因地制宜地发展好有扎实群众基础的、符合地方自然地理环境和经济发展水平的、场地设施建设成本低的体育项目,以及社会体育活动站点的建设和管理方面的工作亮点,也存在对职工群体之外的其他职业群体的体育管理疏远,公共体育场所开放程度小,对社会体育指导员的管理不到位,对全民健身知识信息的宣传力度不够等不足,还面临着社会体育参与人群老年化、妇女化以及社会体育活动场地设施缺乏等现实挑战。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育管理学论文参考文献
[1].周洪松.我国体育管理学学科发展的总体需求及基础条件分析[J].江西电力职业技术学院学报.2019
[2].马钢.昭通市昭阳区社会体育参与现状的社会体育管理学分析[J].昭通学院学报.2019
[3].李忠.社会转型期中国竞技体育人才培养探究——评《体育管理学(第叁版)》[J].中国教育学刊.2019
[4].郭然.大学开设体育管理学选修课的可行性分析[J].当代体育科技.2018
[5].褚婷.应用型人才培养与“体育管理学”课程改革[J].体育科学研究.2018
[6].侯宁.体育管理学视角下浅析青少年健康促进[J].当代体育科技.2015
[7].James,J.Zhang,James,W.Du,Jerry,J.Wang,张轶.体育管理研究与理论构建、检验中的核心问题——体育管理学研究设计、测量和分析系列[J].上海体育学院学报.2016
[8].马应才.海南省高校开设休闲体育管理学专业的必要性[J].旅游纵览(下半月).2015
[9].姜德昆.体验式学习在《体育管理学》教学中的应用[J].长江大学学报(自科版).2015
[10].佟岗.体育管理学研究式课堂教学模式初探[J].体育世界(学术版).2015