导读:本文包含了专升本院校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:专升本院校,党建工作,学生公寓
专升本院校论文文献综述
刘欢,袁婷[1]（2019）在《专升本院校转型期学生党建工作进公寓的思考与探索——以成都部分专升本院校为例》一文中研究指出专升本院校在其转型期间,学校规格逐渐由专科层次过渡为本科层次,学生党建工作作为高校思想政治工作中的重点工作,成为专升本院校转型期被改革的重点。文章主要以成都部分转型期内的专升本院校为对象,调查分析其开展学生党建工作进公寓的现状,找出其存在的问题,提出相应的策略。(本文来源于《时代报告》期刊2019年07期）
[2]（2019）在《2017年-2018年专升本院校录取分数线》一文中研究指出(本文来源于《山西教育(招考)》期刊2019年03期）
肖炜华,吴成雨[3]（2019）在《专升本院校教师转型策略及实践研究》一文中研究指出目前,有些原本是专科的高等院校在后期的发展过程中由于条件充足,从专科大学升成本科大学。学校的档次得到了提高,对教学质量自然也就有了更高的要求,所以有些专升本院校的教师难以适应新的教学需要,这时专升本院校以及教师自身必须采取一定的必要措施改进自身状况。对专升本院校的教师转型作相关研究,提出部分转型策略,并以具体实践对可行性做出分析。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年05期）
许宝云[4]（2019）在《“专升本”院校转型期体育课程改革探析》一文中研究指出调查专升本院校的体育教学开展现状,找出当前体育课程存在的问题,提出相应的对策如明确教学目标,不断调整教学大;创新教学方法,提高学生学习的积极性;改革体育课程内容内容,合理设置体育课程;重视培养过程,优化课程考核体系;加大资金投入,加强场地建设力度等。(本文来源于《运动精品》期刊2019年01期）
杨壹[5]（2018）在《新专升本院校期刊分类刍议——以长沙师范学院南校区现刊阅览室为例》一文中研究指出一直以来期刊分类法的更新都落后于图书分类法,也没有专业的期刊分类学来支持期刊的分类。种种迹象表明,期刊分类的专业化是可行的。文章运用《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)与《中国图书馆分类法﹒期刊分类表》(以下简称《期刊分类表》)两大权威分类法的基本理论,以实践的方式记录了我校南校区现刊阅览室叁百多种期刊的分类过程,力求寻找符合期刊实际情况、我校发展和满足读者需求的期刊分类方法。(本文来源于《大众文艺》期刊2018年18期）
贺翕[6]（2018）在《传媒类专升本院校的建设——基于思想政治教育的思考》一文中研究指出思想政治教育是确保高校切实履行各项职能的重要保证,专升本传媒院校对大学生的思想政治教育任务更加重大。文章从思想政治教育视角出发,围绕专科高校和本科高校的特征差异分析、思想政治教育视角下专科高校向本科高校过渡期存在的问题分析、对策和建议等叁个方面,深刻阐述了专升本传媒院校建设的若干问题,指出了专升本传媒院校要在发展规划、学科建设、人才培养、研究创作、文化服务、内部管理等七个方面,实现七个提升。(本文来源于《电视指南》期刊2018年01期）
蒲泳辰[7]（2017）在《专升本院校行政机构实施全面质量管理研究》一文中研究指出作为一种被广泛使用的管理模式,全面质量管理虽然产生于企业,却完全可以借鉴作为高校行政机构的组织管理模式。在专科院校升格本科院校过程中,学生的培养、教师能力的提高、科研的创新达到本科院校的质量要求,这就是一种“顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功”的目标。而要实现这一质量目标,专升本院校的行政机构能不能最大限度地发挥其服务和管理的双重职能,具有举足轻重的作用。唯其如此,才能保证教学和科研质量的提升,达到本科院校的质量标准要求。为达到这一目的,专升本院校大都采取了通过行政“管理”进行压力传导的模式,试图实现短期内提升其教学和科研质量的目标,却没有深入挖掘院校行政管理系统中蕴藏的潜力。以专升本的Z院校为例,现实的情形是:虽然从专科院校升格为了本科院校,学校的行政管理体系及运行模式并没有大的改变,唯一改变了的是学校迫于社会对学校教学和科研质量的压力,简单地将本科院校的教学和科研标准直接分解到教职工的头上,甚至进行“严格”的量化考核,以期通过这种“压力”来达到预期的目标,数年过去收效甚微。究其原因,本人通过大量的走访调研,得出的结论是:教师并没有得到与其所负职责任务相称的服务与管理,也缺乏能够完成预期目标任务的能力与环境。如何破解这一难题?笔者通过在服务型企业实施全面质量管理的管理理念和模式中得到启发,提出用全面质量管理的模式和理念替代专升本院校现行行政管理模式和管理理念的观点,并借鉴企业成功的做法,结合高校的特点,以自己对全面质量管理的理解,设计出在专升本院校行政机构实施全面质量管理的模式,并加以说明和理论论证。当然,笔者对全面质量管理成功的运行模式的调查研究源于企业,企业终究与高校是有差异的,所以其中一些核心的细节尚有待于今后进一步的研究,特别是在专升本院校行政机构实施全面质量管理的过程中加以理论上的总结和实践中的探索。需要强调的是,专升本院校行政机构实施全面质量管理的对象不是从其管理职能的角度进行的研究,而是从其服务职能的角度进行的研究。管理就是服务,这也是我通过专升本的Z学院进行大量调查研究过程中得出的结论,是对相当一部分教师难以实现从专科到本科的直接跨越的现实中得出的结论。(本文来源于《西北师范大学》期刊2017-11-01）
戚翠霞,张禄军[8]（2017）在《专升本院校档案工作发展思路探析——以淄博师范高等专科学校档案工作为例》一文中研究指出2015年,淄博市"十叁五"规划明确提出"支持淄博师范高等专科学校升格为本科院校",并把淄博师范高等专科学校(以下简称淄博师专)升本工作列入重点项目。这大大激发了全校师生的工作干劲和热情。对照教育部《普通本科学校设置暂行规定》,我校着力加强内涵外延建设,开展全面达标,实行清单销号制度,年内进行达标验收,各项工作都在有条不紊的进行。档案(本文来源于《山东档案》期刊2017年03期）
吴建堂[9]（2016）在《福建省专升本院校体育选项课可持续发展研究》一文中研究指出运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对福建省专升本院校体育选项课的可持续发展进行分析。结果表明:影响大学生体育选项课可持续发展的主要因素是课程设置、认知度、场馆条件、师资力量、体育基础等;并提出加强师资培训,开设新兴课程,引导学生进行理性选课,提升认知度,充分挖掘现有场地资源,加快场馆建设力度,因材施教,采用分层教学等可持续发展对策,为全国专升本院校今后更好地开展体育选项课提供借鉴。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2016年01期）
谷晓霞[10]（2015）在《专升本院校行政管理精细化路径探索》一文中研究指出在专升本院校行政管理精细化实现进程中存在着一些不可忽视的问题,表现为:行政管理组织结构不合理,缺乏先进科学的行政管理理念,行政管理人员综合素质参差不齐,行政管理监督评价体系缺失,校务公开制度不健全。实现专升本院校行政管理精细化的路径有:建立简约扁平化的行政组织结构,树立"以人为本"的管理理念,优化专升本院校行政管理队伍,建立科学完善的监督评价体系,建立健全专升本院校的校务公开制度。(本文来源于《太原大学学报》期刊2015年04期）
专升本院校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
专升本院校论文参考文献
[1].刘欢,袁婷.专升本院校转型期学生党建工作进公寓的思考与探索——以成都部分专升本院校为例[J].时代报告.2019
[2]..2017年-2018年专升本院校录取分数线[J].山西教育(招考).2019
[3].肖炜华,吴成雨.专升本院校教师转型策略及实践研究[J].现代职业教育.2019
[4].许宝云.“专升本”院校转型期体育课程改革探析[J].运动精品.2019
[5].杨壹.新专升本院校期刊分类刍议——以长沙师范学院南校区现刊阅览室为例[J].大众文艺.2018
[6].贺翕.传媒类专升本院校的建设——基于思想政治教育的思考[J].电视指南.2018
[7].蒲泳辰.专升本院校行政机构实施全面质量管理研究[D].西北师范大学.2017
[8].戚翠霞,张禄军.专升本院校档案工作发展思路探析——以淄博师范高等专科学校档案工作为例[J].山东档案.2017
[9].吴建堂.福建省专升本院校体育选项课可持续发展研究[J].辽宁体育科技.2016
[10].谷晓霞.专升本院校行政管理精细化路径探索[J].太原大学学报.2015