导读:本文包含了楔形文字论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:楔形文字,古汉字,共通性
楔形文字论文文献综述
蒋媛玥[1]（2019）在《略论楔形文字与古汉字的共通之处》一文中研究指出楔形文字和古汉字作为两种古老的文字,经考古研究发现,在诞生发展过程中存在许多共通之处。本文就其起源、造字增字法、发展流变过程等方面对两种文字进行对比,并列举其相同之处。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年21期）
包小龙[2]（2019）在《走进楔形文字的神秘世界》一文中研究指出10月2日，一批千里迢迢从美国空运回来的楔形文字泥板，静静地躺在伊朗国家博物馆玻璃展柜中，任们拍照摄影，参观欣赏。鲜有人认识刻在这些泥板上的形如铁钉的文字。这些神秘的文字，是一个时光隧道，如果有谁成功地拿到解读它们的钥匙，就会进入辉煌的古代波斯帝国，(本文来源于《环球时报》期刊2019-10-15）
蒋家瑜[3]（2019）在《文明交往视角下的楔形文字文明——兼谈高校世界古代史课程中古代西亚部分的教学框架》一文中研究指出高校世界古代史课程教学中,古代西亚常被视为人类文明史的开端,但课堂讲授中以专题板块为主的教学体例让学生们在主观上对古代西亚的历史产生了割裂感。因此,文明交往的视角应该被引入古代西亚史的教学理念中。基于文明交往理论,楔形文字文明作为一个整体,有着自己的文明发展轨迹和特点,其内部诸文明也相互交往。这种区域整体性视角有助于教师和学生在世界古代史教学过程中更好地把握古代西亚的历史脉络。(本文来源于《历史教学(下半月刊)》期刊2019年04期）
国洪更[4]（2018）在《楔形文字:追寻古代两河流域文明奥秘的钥匙》一文中研究指出楔形文字是古代近东居民使用的一种书写符号,因其形似楔子而得名。苏美尔人是古代两河流域最早文明的创造者,楔形文字是其重要发明之一。公元前4000年代晚期,苏美尔人发明了比较成熟的文字,最初的文字是图画文字。公元前2600年代左右,苏美尔图画文字的象形特征逐渐消失,楔形文字基本形成。公元前2500年代左右,阿卡德人借鉴苏美尔楔形文字创立了阿卡德楔形文字。公元前2000年代初,阿摩利人入主两河流(本文来源于《文明》期刊2018年11期）
张凡希[5]（2017）在《试论楔形文字的构成形式之美》一文中研究指出楔形文字发端于苏美尔地区文明,是世界上最古老的文字体系之一。楔形文字在某一层面上来看,成为我们探知神秘的两河流域文明的重要线索之一。本文从构成的角度,运用形式美的法则对亚述时期的楔形文字中程序构成、比例构成和情感构成分析,探讨楔形文字的构成美学。从文字构成中窥视美索不达米亚人的审美价值与取向,从而了解楔形文字在整个两河流域的地域文化重要地位。(本文来源于《艺术研究》期刊2017年04期）
[6]（2017）在《楔形文字六宫格》一文中研究指出用代表1~6的楔形文字填满下面4个表格。表格中用粗线隔开的区域叫作"宫",每个表格共分成了6个宫。在表格的每一行(横向6个格子)、每一列(纵向6个格子)以及每个宫里,填入代表1~6的楔形文字。每个文字都只能出现一次,不得重复。(本文来源于《儿童故事画报》期刊2017年03期）
佘马莉,苏杰[7]（2016）在《楔形文字:从图画到楔形》一文中研究指出文字的诞生，一般被看成逐渐演化的过程。而在两河流域先民看来，文字书写的出现是一个突然而且根本的飞跃，从一开始就构成一个完整的系统。最早的泥板文字记录的是苏美尔语还是其他语言?关于这一问题，学者们仍在争论。事实是，今天没有人能看懂最早的美索不达米亚文献。$(本文来源于《文汇报》期刊2016-03-25）
[8]（2016）在《谈谈“楔形文字”》一文中研究指出这是源于底格里斯河和幼发拉底河流域的古老文字,这种文字是由约公元前3200年左右的苏美尔人所发明的,是世界上最早的文字之一。在其约3000年的历史中,楔形文字由最初的象形文字系统,字形结构逐渐简化和抽象化,文字数目由青铜时代早期的约1000个,减至青铜时代后期约400个。(本文来源于《国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四)》期刊2016-03-01）
王杰[9]（2015）在《甲骨文与原始楔形文字指事字比较研究》一文中研究指出殷商甲骨文与原始楔形文字都是古老的自源文字,两种古文字之间必然有很多共性与个性。笔者在对两种古文字中指事字构形部件进行深入描述的基础上,比较两种指事字的异同,分析产生这些异同的原因,总结早期文字中指事字的不同特点与共同规律。(本文来源于《襄阳职业技术学院学报》期刊2015年04期）
国洪更[10]（2015）在《亚述楔形文字史料概览》一文中研究指出亚述的楔形文字文献大致可以分为王室铭文、管理档案、法律文献、书信和学术作品五大类,具有显着的历时性差别:古亚述时期,各类文献时空分布不均,私人文献多于官方文件;中亚述时期,各类文献的时间分布不均,官方文件多于私人文献;新亚述时期,各类文献的时空分布较为均衡,官方文件多于私人文献。楔形文字文献是研究亚述历史的前提和基础,不过,由于不同类别文献的时空分布的不均衡,加之,各类文献史料价值差别明显,亚述历史研究尚存在不能尽如人意之处。(本文来源于《北方论丛》期刊2015年01期）
楔形文字论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
10月2日，一批千里迢迢从美国空运回来的楔形文字泥板，静静地躺在伊朗国家博物馆玻璃展柜中，任们拍照摄影，参观欣赏。鲜有人认识刻在这些泥板上的形如铁钉的文字。这些神秘的文字，是一个时光隧道，如果有谁成功地拿到解读它们的钥匙，就会进入辉煌的古代波斯帝国，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
楔形文字论文参考文献
[1].蒋媛玥.略论楔形文字与古汉字的共通之处[J].汉字文化.2019
[2].包小龙.走进楔形文字的神秘世界[N].环球时报.2019
[3].蒋家瑜.文明交往视角下的楔形文字文明——兼谈高校世界古代史课程中古代西亚部分的教学框架[J].历史教学(下半月刊).2019
[4].国洪更.楔形文字:追寻古代两河流域文明奥秘的钥匙[J].文明.2018
[5].张凡希.试论楔形文字的构成形式之美[J].艺术研究.2017
[6]..楔形文字六宫格[J].儿童故事画报.2017
[7].佘马莉,苏杰.楔形文字:从图画到楔形[N].文汇报.2016
[8]..谈谈“楔形文字”[C].国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷四).2016
[9].王杰.甲骨文与原始楔形文字指事字比较研究[J].襄阳职业技术学院学报.2015
[10].国洪更.亚述楔形文字史料概览[J].北方论丛.2015