导读:本文包含了百业教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:文笔流畅,民俗摄影,摄影作品,照片资料,毛装本,江苏泰州,文化演变,内页,泰州学派,创新需要
百业教育论文文献综述
周晨[1]（2018）在《百姓日用即道》一文中研究指出礼失求诸野，那些被人淡忘的老行当、老手艺、老作坊、老字号，伏地而生，根植于民间，是推动本土文化产业的富矿。政府推动文化产业，其主因是要推动产业的转型升级，鼓励创新。创新需要文化的积淀，但祖先留给我们的文化资源，正在你我的身边急速凋零。这正是江苏凤凰教育出(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2018-07-09）
黄雪莹[2]（2017）在《教育振兴 百业昌盛》一文中研究指出8月21日，珲春市举行2017年高考表彰暨金秋助学金发放仪式。珲春市政府副市长成松今主持仪式。仪式上，珲春市政府市长张吉锋为考入北京大学的珲春二中考生金冠妤颁发了10000元奖金；市人大常委会主任李承哲为考入中国人民大学和同济大学的2(本文来源于《图们江报》期刊2017-08-22）
曹先东[3]（2013）在《基于特色 演绎平实——以“百业教育”推进学校德育工作的实践与思考》一文中研究指出檀传宝博士在其着作中提到他对德育的叁个信念。即德育可以和全部的教育一起来提升生命质量;绝对没有无德育的教育;德育需要提高专业品质。笔者十分认同这叁个信念。因为我们的实践已经证明,德育是可以焕新师生精神面貌、甚至提升师生生命品质的,德育是无处不在的,德育也是相当具有专业性的一项特殊的工作。我校自1993年转制以来,以德育探索作为学校的龙头课题引领整个学校的发展,十几年的建校史(本文来源于《教学月刊小学版(综合)》期刊2013年03期）
田潇波,高洁[4]（2012）在《东川教育局：教育强 百业兴》一文中研究指出上世纪八十年代，东川教育辉煌一时。1999年，因为矿产资源枯竭，东川撤市建区，导致经济低迷，教育也失去了发展的基础和动力，曾经辉煌的东川教育陷入了前所未有的低谷。 教育强才能百业强，教育兴才能百业兴。2011年4月21日，振兴教育大会在东川会堂(本文来源于《昆明日报》期刊2012-11-09）
汪光华[5]（2010）在《民国江西百业教育的兴起及其历史价值》一文中研究指出民国江西百业教育是由政府主导、教育界与职业界参与,面向全民开展的职业普及教育运动,其范围之广、力度之大、谋划之精细堪称是近代中国职业教育史上的一次创举。它首开地方政府全民普及职业教育之先河,在教育与职业的融合上进行了有益的探索,贯穿始终的以人为本与科学办学的精神值得后人学习借鉴。(本文来源于《职教论坛》期刊2010年34期）
[6]（2009）在《优百业之先办教育》一文中研究指出1998年博乐市荣获全国“两基”验收先进市称号。博乐市委、市政府清醒地认识到，全市的办学条件和水平与“两基”高标准还有一定的距离，巩固提高工作任重道远，作为重要的职能部门，博乐市财政局在财政比较吃紧的情况下，咬紧牙关，精打细算，千方百计筹措资金，积极支持(本文来源于《新疆日报(汉)》期刊2009-09-08）
李英[7]（2009）在《民国时期江西百业教育研究》一文中研究指出本文主要从百业教育的概念、背景、目的、工作概况、特点、办学成效和影响等方面入手研究民国江西百业教育。1936年10月,为改进百业职工的工作技能、灌输公民常识、促进社会经济发展,江西省政府积极创办、推行百业教育,并使之成为江西教育事业上的一个创举。经过详细的调查统计,以南昌市为试点,江西省百业教育委员会先后创办了百业教育补习班、难民工学所、百业函授班,对职工进行公民常识教育和职业训练。由于没有任何的经验或规律可以借鉴,百业教育在实施的过程中遇到了经费不足、师资欠缺、教材匮乏、招生和留生困难、实习设备简陋、对百业教育的认识不清的问题。尽管如此,但百业教育在实践中也形成了多样性、灵活性和实用性的特点。在政府的大力推行和社会热心人士的帮助下,百业教育取得了比较好的办学成效、产生了一定的影响。在一定程度上,百业教育提高了民族文化素质、推动了职业教育发展、增强了职工观念、促进了江西经济发展、维护了社会稳定。(本文来源于《江西师范大学》期刊2009-06-01）
何朝辉[8]（2009）在《举全市之力抓“两基” 优百业之先办教育》一文中研究指出在中国的版图上，没有哪个地级行政区像巴州这样幅员辽阔，巴州占新疆总面积的四分之一，是中国面积最大的地级行政区，相当于江苏、浙江、江西、福建四省面积之和。 驱车穿行于一望无际的塔里木盆地，在茫茫的戈壁中，我们的眼前闪现出一片郁郁葱葱的绿洲(本文来源于《巴音郭楞日报》期刊2009-05-08）
黄小慧[9]（2008）在《百业发展 教育优先》一文中研究指出百年大计,教育为本。党的十七大报告指出:"教育公平是社会公平的重要基础。"长期以来,澳头街道党委、办事处高度重视教育事业的发展,提出教育优先、均衡发展的长远目标,从调整学校布局、整合教育资源、加强班子建设及完善办学条件等方面入手,基本实现了全街道教育水平的均衡发展,教育质量稳步提升,得到了群众的好评。(本文来源于《广东教育(教研版)》期刊2008年04期）
[10]（2007）在《双桥：举全区之力抓“两基”优百业之先办教育》一文中研究指出巍巍巴岳山，浩渺龙水湖，双桥重汽城宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在渝西大地。在这片43.1平方公里的热土上，5万双桥人民“凝心聚气、真抓实干”，用自己的勤劳和智慧，书写了双桥“两基”工作的辉煌篇章。1994年顺利通过四川省“两基”检查验收，成为重庆市第二个 “两(本文来源于《重庆日报》期刊2007-08-27）
百业教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
8月21日，珲春市举行2017年高考表彰暨金秋助学金发放仪式。珲春市政府副市长成松今主持仪式。仪式上，珲春市政府市长张吉锋为考入北京大学的珲春二中考生金冠妤颁发了10000元奖金；市人大常委会主任李承哲为考入中国人民大学和同济大学的2
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
百业教育论文参考文献
[1].周晨.百姓日用即道[N].中国新闻出版广电报.2018
[2].黄雪莹.教育振兴百业昌盛[N].图们江报.2017
[3].曹先东.基于特色演绎平实——以“百业教育”推进学校德育工作的实践与思考[J].教学月刊小学版(综合).2013
[4].田潇波,高洁.东川教育局：教育强百业兴[N].昆明日报.2012
[5].汪光华.民国江西百业教育的兴起及其历史价值[J].职教论坛.2010
[6]..优百业之先办教育[N].新疆日报(汉).2009
[7].李英.民国时期江西百业教育研究[D].江西师范大学.2009
[8].何朝辉.举全市之力抓“两基”优百业之先办教育[N].巴音郭楞日报.2009
[9].黄小慧.百业发展教育优先[J].广东教育(教研版).2008
[10]..双桥：举全区之力抓“两基”优百业之先办教育[N].重庆日报.2007