导读:本文包含了退缩行为论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社会性退缩,多家庭模式,心理教育治疗
退缩行为论文文献综述
郑晶晶[1]（2019）在《多家庭模式心理教育治疗对改善社会性退缩行为的案例研究》一文中研究指出社会性退缩行为产生的原因与家庭环境、家庭成员之间的关系、家庭教育等有密切的关系。通过多家庭模式的心理教育治疗,能够利用多个家庭的综合资源改善特殊儿童社会性退缩行为的症状。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年18期）
封孟君[2]（2019）在《幼儿社会退缩行为研究综述》一文中研究指出社会退缩行为是一种具有内隐性的社会适应不良现象。具有社会退缩行为的幼儿与正常幼儿相比,更易出现社交恐惧、人际关系差、焦虑、沉默寡言等问题行为。而这些问题行为并不会随着幼儿年龄的增长而有所改善,反而有加重的倾向,并伴随幼儿的一生。若在幼儿期成人不对幼儿社会退缩行为采取积极的改善措施,则会影响幼儿社会性的发展。因此,幼儿社会退缩行为逐渐引起人们的关注,研究者们也纷纷开始对其进行研究。本文将从概念界定、表现、成因、对策等四方面对幼儿社会退缩行为进行综合论述。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年08期）
于晓彤,陈晓,王赫[3]（2019）在《工作卑微感为何会导致工作退缩行为?消极情绪与工作疏离感的中介作用》一文中研究指出工作卑微感(Perceived Dirty Work)作为一种社会心理现象,是从业者因工作而造成的身体脏累、思想或身份堕落的主观感知。为了考察工作卑微感给从业员工带来的影响,本文基于认知-情感加工系统理论,探究了工作卑微感为何会导致工作退缩行为,尤其是检验消极情绪和工作疏离感的中介作用。利用150份有效问卷数据,回归分析结果显示:工作卑微感对员工工作退缩行为有显着正向影响;消极情绪和工作疏离感各自独立地中介了工作卑微感与工作退缩行为的关系。然而,当消极情绪和工作疏离感同时作为中介变量进行分析时,工作疏离感的中介作用显着但消极情绪的中介作用不显着,这说明工作疏离感的中介作用比消极情绪的中介作用更强。以上结果推进了学界对工作卑微感影响效果的认识。(本文来源于《中国人力资源开发》期刊2019年06期）
戴汝高[4]（2019）在《唐氏综合征学生社会退缩行为查测与干预策略的个案研究》一文中研究指出一、研究缘起(一)安静的"木头人"镜头:中午就餐,小朋友们吃完饭后,都一个个站起来去倒餐盘,不会自己倒的,也开始喊老师阿姨。只有佳佳在旁吃完了,一动不动地坐在座位上,没有老师的点化,佳佳会一直低着头保持同一个姿势如同木头人似的山崩也不变……"一二叁,木头人,不许说话不许动。"这是一个简单又好玩的游戏,没有太多的规则,也不用费多大力气。但是如果有一个随时随地不定时的木头人出现在课堂、就餐、活动中,老师花的力气和(本文来源于《新课程(小学)》期刊2019年06期）
任明慧[5]（2019）在《浅析幼儿教师对儿童退缩行为干预的策略》一文中研究指出儿童退缩行为是儿童期的一种消极性的社会适应表现。研究这一现象,需在探究儿童产生退缩行为原因的基础上,以幼儿教师对退缩型儿童的教育为视角,探索退缩行为儿童的干预对策。儿童产生退缩行为的原因主要受内部与外部环境两方面因素的影响,针对这些原因,幼儿教师应从以下几方面给予适当的干预与解决:积极鼓励,矫正儿童的错误认知;指导家长建立民主型的家庭教养方式;引导家长建立安全型的亲子依恋关系;创设相应的游戏环境,对退缩型儿童进行游戏干预;根据儿童实际退缩的情况,采取正确的教育方式。(本文来源于《辽宁教育》期刊2019年12期）
李金[6]（2019）在《基层公务员薪酬公平感对其工作退缩行为的影响研究》一文中研究指出基层公务员是基层建设的重要资源,是加强基层建设的中流砥柱。而由于基层公务员发展空间小、工作量大、工作环境差等原因导致普遍存在工作退缩行为的现象。心理退缩、迟到、早退、旷工、离职等都是工作退缩行为的表现形式,每一种形式都会对组织和企业带来危害如工作氛围不积极、工作绩效下降甚至会出现大量员工的流失等现象。当前越来越多的学者开始研究工作退缩行为,工作退缩行为隶属于工作行为,而影响工作行为的因素很多如工作压力、企业文化、组织支持等,但影响最大的因素莫过于薪酬,薪酬是人们付出时间、精力后所获得报酬的一种。根据公平理论可知,人们付出了的努力是期待会获得同等的回报如金钱、职位等。本论文以公平理论为理论基础,将薪酬公平感划分为叁维度即分配公平感、程序公平感、互动公平感,建立了薪酬公平感与工作退缩行为的关系模型,其中以薪酬公平感及其叁维度为自变量,工作退缩行为为因变量,薪酬满意度为中介效应。设计、发放、整理问卷,共收集316份问卷,其中有效问卷数为274份,对这274份问卷的数据进行整理并进行了描述性统计使得数据更清晰的呈现出来。运用SPSS22.0对进行信度和效度分析,检验量表的信度和效度,得出其一致性和稳定性结果较好。对数据进行相关分析,得出分配公平感、程序公平感及互动公平感与工作退缩行为均有负相关性,薪酬满意度与工作退缩行为同样存在负相关性。对数据进行回归分析,发现分配公平感、程序公平感及互动公平感均对工作退缩行为有较好的拟合度和较好的解释即分配公平感对工作退缩行为存在负向影响关系、程序公平感对工作退缩行为存在负向影响关系、互动公平感对工作退缩行为存在负向影响关系。对薪酬满意度做中介效应检验,并得出薪酬满意度对薪酬公平感与工作退缩行为关系中起中介效应。最后根据数据的分析结果,从分配公平感、程序公平感及互动公平感叁方面对降低我国基层公务员的工作退缩行为提出建议。(本文来源于《长春工业大学》期刊2019-06-01）
张浩[7]（2019）在《合作游戏对4-5岁幼儿社会退缩行为干预的个案研究》一文中研究指出4-5岁幼儿正处于社会发展的重要时期,在这个时期,常会出现社会退缩行为,幼儿的社会退缩行为不利于幼儿社会互动的发展,并还会被同龄人孤立,若不及时进行干预,此行为就会持续到成年,到了青春期,就会对自己没有信心、孤单、自我效能感低持续相关,还容易出现学业困难等。因此,非常有必要进行干预,本研究主要采用的是合作游戏的干预模式,探讨不同组织形式的合作游戏对4-5岁社会退缩行为幼儿的干预效果。本研究主要采用文献法,实验法,个案研究法,在天津市某公立幼儿园某一中班,筛选出6名社会退缩行为的幼儿,利用全班教学进行干预,干预方案为12个合作游戏,以此探讨合作游戏对具有社会退缩行为幼儿的干预效果,并重点分析叁种类型的社会退缩行为幼儿。通过合作游戏干预,得出以下研究结论:1.通过合作游戏干预,6名社会退缩行为幼儿的问卷总分显着降低,说明合作游戏能够改善幼儿的社会退缩行为且效果明显。2.不同组织形式的合作游戏影响着退缩行为幼儿的人际交往能力,两人合作游戏退缩行为幼儿人际交往能力弱;小组合作游戏显着提高了退缩行为幼儿的人际交往能力;集体合作游戏对提高退缩行为幼儿人际交往能力效果最佳。3.合作游戏中教师的适时指导会提升退缩行为幼儿的游戏参与度,实现合作游戏对于社会退缩行为幼儿的意义。根据结论与分析,提出如下教育建议:1.教师方面:(1)善于创设合适的合作游戏情境;(2)善于创设有利于同伴互动的教育环境;(3)学习退缩幼儿专业知识,减少高控现象;(4)教师要掌握“适时指导”的策略;2.家长方面:与幼儿园形成合力,共同改善幼儿的社会退缩行为。(本文来源于《天津师范大学》期刊2019-05-31）
王普华[8]（2019）在《例谈幼儿社会性退缩行为问题的家园共育策略》一文中研究指出上幼儿园之后,多数孩子能够很快熟悉并适应幼儿园的生活环境,与小朋友友好交往,感受到集体生活和同伴交往的快乐。但总有一些孩子一直表现得非常拘谨、恐惧,一个人默默地待在一边,不与其他人互动和游戏。当老师跟家长沟通孩子在幼儿园的表现时,家长却非常吃惊,他们肯定地表示自己的孩子在家里非常活泼健谈,是一家人的开心果。那么孩子在幼儿园和家里怎么会出现如此大的反差呢?下面我们通过案例来分析这个问题。(本文来源于《山东教育》期刊2019年15期）
彭利,王盼盼[9]（2019）在《关于6岁幼儿社会退缩行为矫正的个案研究》一文中研究指出幼儿社会退缩行为对幼儿的个性发展、学业成就、社会交往等都具有较大危害。6岁幼儿清清在园所表现的社会退缩行为属于焦虑退缩型(又名沉默寡言型)。本文通过对社会退缩型幼儿清清近两个月的耐心陪伴与引导,采取了系类辅导措施,使得该幼儿的心理行为发生明显转变,并且取得了良好的教育效果。基于对该幼儿的案例分析,提出了有效改善退缩行为的教育建议。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年03期）
彭伟刚[10]（2019）在《职场排斥对旅游接待业员工工作退缩行为的影响研究》一文中研究指出随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,我国旅游业实现了跨越式的发展,并已成为消费潜力巨大、成长性能良好的服务产业。在旅游人次和人均停留天数显着增加的现实背景下,以住宿业和旅行社业为主要构成要素的旅游接待业承担接待游客的主要任务,而高流动性是旅游接待业发展过程中一直备受困扰的难题。由于员工在沟通的过程中,会面临个体认知的差异、个体性格的迥异以及环境的复杂性等,“排斥”就很可能成为促使员工流动的主要推手。另外,职场排斥会造成一系列以消极为主的链式反应,员工通常表现为怨恨、失落、嫉妒、惆怅、忧郁及社会焦虑等负面情绪,当这种负面情绪得不到有效控制并且投入到组织日常工作中,就很可能导致员工产生退缩行为,进而影响组织效率。鉴于此,本研究通过问卷调查搜集数据,以旅游接待业员工为研究对象,基于资源保存理论和情感事件理论,构建职场排斥与工作退缩行为的关系模型,其中以职场排斥为自变量,情绪耗竭为中介变量,工作退缩行为作为因变量,并分析包含人际关系、管理风格及组织科层性等叁个维度的组织气候在作用路径上所发挥的调节效应,以期深入挖掘职场排斥与工作退缩行为之间的作用机理。本文研究内容共分为五个部分。第一,分析当前国内旅游业发展趋势以及旅游接待业的现实背景,探讨旅游接待业员工在工作过程中存在的问题,并在对国内外相关文献回顾归纳的基础上提出本文的研究问题、研究目的和意义;第二,系统介绍资源保存理论和情感事件理论的内容,并在总结国内外研究现状和相关理论基础的前提下提出本文的研究模型;第叁,根据国内外学者编制的成熟量表作为本研究的测量量表并设计问卷,选择安徽省四大区域板块的星级饭店和旅行社员工为调查对象,分发问卷并收集数据;第四,利用SPSS、AMOS、EXCEL等数理统计工具对问卷进行信效度和相关性分析,进一步对模型进行实证分析,分析职场排斥影响工作退缩行为的主效应,验证情绪耗竭的中介效应以及组织气候在路径上的调节效应,逐步验证本文提出的相关假设;第五,根据研究结论,提出针对性的管理建议,并剖析主客观原因导致的不足,提出对未来研究的展望。本文的研究目的包括:(1)以旅游接待业员工为研究对象,探讨职场排斥、情绪耗竭、组织气候、工作退缩行为在人口统计学特征变量上的差异;(2)基于资源保存理论和情感事件理论,探析员工感知职场排斥后如何影响工作退缩行为,并且结合情绪耗竭的中介效应,引入组织气候,探究其在职场排斥与工作退缩行为路径上的调节作用,以期为旅游接待企业在人力资源管理实践中提供参考依据;(3)根据实证研究结论提出管理建议。研究结果表明:(1)旅游接待业员工的性别、年龄、婚姻状况、受教育水平、月收入水平、工作年限与职场排斥、情绪耗竭、组织气候和工作退缩行为之间存在显着关系。其中,性别在工作退缩行为上有明显的差异,男性显着强于女性;婚姻状况在情绪耗竭和工作退缩行为上有显着差异,已婚员工要比未婚员工感知更为强烈;员工的年龄越大,对组织科层设置的合理性的要求较高;员工的工作年限越长,对组织科层设置的合理性的要求较高,对职场排斥的感知相对较低;员工受教育水平越低,对于组织科层性的要求较低;员工收入水平越高,对组织科层性的要求也相对较高;(2)旅游接待业员工感知的职场排斥与工作退缩行为存在显着正相关,即感知的职场排斥越强烈,工作退缩行为越明显;(3)旅游接待业员工的情绪耗竭在职场排斥与工作退缩行为的作用路径上有部分中介作用;(4)组织气候中的人际关系维度在情绪耗竭与工作退缩行为之间有显着反向调节作用,即旅游接待企业员工的人际关系越好,情绪耗竭对工作退缩行为的影响越弱。另外,组织气候中的管理风格和组织科层性维度的调节效应不显着;(5)情绪耗竭对职场排斥与工作退缩行为的中介作用受到人际关系这一组织气候的调节,即存在一个有调节的中介作用。(本文来源于《安徽大学》期刊2019-03-01）
退缩行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
社会退缩行为是一种具有内隐性的社会适应不良现象。具有社会退缩行为的幼儿与正常幼儿相比,更易出现社交恐惧、人际关系差、焦虑、沉默寡言等问题行为。而这些问题行为并不会随着幼儿年龄的增长而有所改善,反而有加重的倾向,并伴随幼儿的一生。若在幼儿期成人不对幼儿社会退缩行为采取积极的改善措施,则会影响幼儿社会性的发展。因此,幼儿社会退缩行为逐渐引起人们的关注,研究者们也纷纷开始对其进行研究。本文将从概念界定、表现、成因、对策等四方面对幼儿社会退缩行为进行综合论述。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
退缩行为论文参考文献
[1].郑晶晶.多家庭模式心理教育治疗对改善社会性退缩行为的案例研究[J].心理月刊.2019
[2].封孟君.幼儿社会退缩行为研究综述[J].科教文汇(上旬刊).2019
[3].于晓彤,陈晓,王赫.工作卑微感为何会导致工作退缩行为?消极情绪与工作疏离感的中介作用[J].中国人力资源开发.2019
[4].戴汝高.唐氏综合征学生社会退缩行为查测与干预策略的个案研究[J].新课程(小学).2019
[5].任明慧.浅析幼儿教师对儿童退缩行为干预的策略[J].辽宁教育.2019
[6].李金.基层公务员薪酬公平感对其工作退缩行为的影响研究[D].长春工业大学.2019
[7].张浩.合作游戏对4-5岁幼儿社会退缩行为干预的个案研究[D].天津师范大学.2019
[8].王普华.例谈幼儿社会性退缩行为问题的家园共育策略[J].山东教育.2019
[9].彭利,王盼盼.关于6岁幼儿社会退缩行为矫正的个案研究[J].科教导刊(下旬).2019
[10].彭伟刚.职场排斥对旅游接待业员工工作退缩行为的影响研究[D].安徽大学.2019