导读:本文包含了篮球课技术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:篮球运球,初中体育,运球技术,措施方法
篮球课技术论文文献综述
林小剑[1]（2018）在《初中体育篮球课中运球技术教学的策略研究》一文中研究指出面对素质教育的深入推进,如今的篮球项目已经成为初中体育中影响最为突出的一门课程。为了发挥初中篮球教育作用,本文以当前国内初中体育教育篮球教学情况为对象,分析对比赛有着巨大影响的运球技术,希望能够从现存问题中找出应对策略,提出一些基于初中生身体素质能力的初中篮球运球技术的训练方法,着眼于未来帮助学生取得更好的运球能力,实现学生综合素质的全面发展。(本文来源于《读写算》期刊2018年35期）
赵长璧,郑欣[2]（2018）在《篮球课教学应用多媒体技术过程中存在的问题与对策研究》一文中研究指出多媒体技术,作为一种较为常见的、现代化的教学手段,在高等学校课堂中,被广泛地运用。篮球课教学,采用计算机多媒体辅助教学,在有限的时空范围内,利用图文并茂的信息传播方式,将动作细节直观、清楚地展示给学生,引起他们视觉、听觉的刺激,激发其学习的兴趣,加固学习的印象,有效地提升课堂教学的效率,受到广大师生的青睐。但在实际使用过程中,存在着许多问题。本文分析多媒体技术在教学应用中存在的一些问题,提出了一些改进的措施、对策。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年24期）
高雄[3]（2018）在《高职院校篮球课攻防技术提升教学研究与策略》一文中研究指出1当前高职院校篮球课教学现状及问题1.1篮球教学方式单一教学的方式对于学生的具体掌握程度具有决定性的影响,当代高职院校的篮球教学依旧是采用传统的"口授教学+示范教学"二者结合的单一教学方式,体育教师和高职学生之间缺乏有效的沟通,学生课程上所学到的篮球知识的理解存在一定的误解,无法将篮球运动实践与篮球知识理论相结合。1.2未考虑学生个体差异随着高职院校的规模每年都在逐步(本文来源于《青少年体育》期刊2018年07期）
郑欣,赵长璧[4]（2018）在《多媒体技术在篮球课技术教学方面的应用研究》一文中研究指出随着多媒体技术的蓬勃发展,将多媒体技术应用于体育教学是顺应时代的发展并满足了当代教学大纲要求的培养全方面复合型人才的要求。而将多媒体技术应用于篮球课技术教学中,不仅可以充分提高学生的学习积极性,营造出良好的学习气氛;有助于学生对动作的理解和掌握,增强记忆力,提升学习效率,方便学习与记忆,更对教师发展起到积极作用。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年18期）
郑欣[5]（2018）在《多媒体技术在篮球课教学中的应用现状与分析》一文中研究指出近些年来,我们国家的计算机技术发展很迅速,多媒体技术在高校的体育课教学中也得到了很多运用,借助使用多媒体进行辅助教学,使学生在篮球课的学习中能够更加积极、主动地学习篮球的理论知识并掌握一定的篮球技能,为促进大学篮球课的教学更好地发展提供帮助。本文通过研究多媒体在高校篮球课堂教学中的应用情况,对多媒体在教学中的应用进行分析与探讨,希望能够为篮球教育事业的发展提供一点帮助。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年15期）
关梦禅[6]（2017）在《高职院校篮球课混班教学的分析研究——以天津铁道职业技术学院为例》一文中研究指出天津市高职院校中大部分体育课都采用男女混合上课的教学模式。本文从实际情况出发,分析当前混合上课体系的缺点,提出具有针对性的改进措施,促进高职院校体育课的教学效果等。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2017年04期）
陈健[7]（2017）在《影像技术在中职学校篮球课教学中的可行性研究》一文中研究指出影像技术在中职学校篮球课教学中应用具有重要意义,能丰富体育教学资源、直观展示教学内容、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果。教学中应用影像技术时,应该合理安排篮球课程内容,有效组织课堂活动,加强影像技术制作、使用等各环节的质量控制。并提高任课老师素质、完善体育课程设置、注重教学经验交流。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2017年03期）
席行盖,张连凯[8]（2016）在《多媒体技术在篮球课教学中应用的实证研究》一文中研究指出针对我国高校篮球理论课中出现的实际问题,将多媒体教学辅助软件应用于体育专业蒙语授课本科生的篮球理论课教学中,根据教学大纲、教材,严格遵循课程内容,制作与课程相配合的视频文件辅助教学,使学生在学习过程中对篮球战术学习中出现抽象及专业名词和情境有直观的理解.引入多媒体教学是教师为教学中解决学生的重点和难点,使学生更加容易理解,更易接受,提高学习效率.(本文来源于《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》期刊2016年03期）
张利超,宿彦峰[9]（2015）在《对高校篮球课教学采用专项化活动性游戏和组合技术的实验研究》一文中研究指出随着时代的进步,我国的体育教育也在实行逐步的改革,篮球课教学作为高校体育教育教学中重要的组成部分,需要不断地改进其教学方式,提高教学质量。但目前我国高校篮球课的教学时数较少,教学内容却很多,导致学生学习的难度大,无法提高对篮球学习的热情和欲望。由于学生在进入高校前的体育锻炼少,在进校时篮球入学基础较差,因此在高校篮球教学中可以采用专项化活动性游戏和组合技术作为主要教学内容和练习方法。专项化活动性游戏和组合技术的应用可以有效地培养学生学习的兴趣,提高掌握学习的方法,不仅能锻炼身心,也能提高学生将篮球作为自己终身体育的愿望。该文通过主要教学实验来验证高校篮球课教学中采用专项化活动性游戏和组合技术的应用效果以及研究其在篮球教学实践中的可行性。(本文来源于《当代体育科技》期刊2015年20期）
何欢欢[10]（2015）在《初中篮球课中运球技术教学的策略探析》一文中研究指出篮球是初中体育教学中较为基础和重要的内容之一,而学好篮球的基础则是要让学生掌握扎实的运球技术,但在传统的初中体育篮球教学中,教师却常常忽略了运球技术的重要性。好的运球技术教学设计不仅能够让学生更快、更好地掌握运球要领,提高自身带球、上篮、防守、突破、战术等方面能力,还能够有效提升学生对篮球的学习兴趣,使学生爱上篮球、成为篮球爱好者。(本文来源于《考试与评价》期刊2015年08期）
篮球课技术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
多媒体技术,作为一种较为常见的、现代化的教学手段,在高等学校课堂中,被广泛地运用。篮球课教学,采用计算机多媒体辅助教学,在有限的时空范围内,利用图文并茂的信息传播方式,将动作细节直观、清楚地展示给学生,引起他们视觉、听觉的刺激,激发其学习的兴趣,加固学习的印象,有效地提升课堂教学的效率,受到广大师生的青睐。但在实际使用过程中,存在着许多问题。本文分析多媒体技术在教学应用中存在的一些问题,提出了一些改进的措施、对策。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
篮球课技术论文参考文献
[1].林小剑.初中体育篮球课中运球技术教学的策略研究[J].读写算.2018
[2].赵长璧,郑欣.篮球课教学应用多媒体技术过程中存在的问题与对策研究[J].当代体育科技.2018
[3].高雄.高职院校篮球课攻防技术提升教学研究与策略[J].青少年体育.2018
[4].郑欣,赵长璧.多媒体技术在篮球课技术教学方面的应用研究[J].当代体育科技.2018
[5].郑欣.多媒体技术在篮球课教学中的应用现状与分析[J].当代体育科技.2018
[6].关梦禅.高职院校篮球课混班教学的分析研究——以天津铁道职业技术学院为例[J].当代教育实践与教学研究.2017
[7].陈健.影像技术在中职学校篮球课教学中的可行性研究[J].体育世界(学术版).2017
[8].席行盖,张连凯.多媒体技术在篮球课教学中应用的实证研究[J].内蒙古民族大学学报(自然科学版).2016
[9].张利超,宿彦峰.对高校篮球课教学采用专项化活动性游戏和组合技术的实验研究[J].当代体育科技.2015
[10].何欢欢.初中篮球课中运球技术教学的策略探析[J].考试与评价.2015