本文主要研究内容
作者陈文君,丁凯孟（2019）在《探究虚拟现实技术在农业生态环境教学中的应用》一文中研究指出：农业生态环境课程是典型的综合性学科,在教育过程中既有基础理论知识的复杂性,又有应用操作中的实践性,必须在开展教学活动的过程中明确认识到课程的复杂性,完成学生的培养教育。由此,文章以虚拟现实技术为基础,对其在农业生态环境教学中的作用水平进行分析,为相关研究提供理论参考的同时提高教学水平,帮助提升教学的方法与手段。
Abstract
nong ye sheng tai huan jing ke cheng shi dian xing de zeng ge xing xue ke ,zai jiao yo guo cheng zhong ji you ji chu li lun zhi shi de fu za xing ,you you ying yong cao zuo zhong de shi jian xing ,bi xu zai kai zhan jiao xue huo dong de guo cheng zhong ming que ren shi dao ke cheng de fu za xing ,wan cheng xue sheng de pei yang jiao yo 。you ci ,wen zhang yi xu ni xian shi ji shu wei ji chu ,dui ji zai nong ye sheng tai huan jing jiao xue zhong de zuo yong shui ping jin hang fen xi ,wei xiang guan yan jiu di gong li lun can kao de tong shi di gao jiao xue shui ping ,bang zhu di sheng jiao xue de fang fa yu shou duan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的陈文君,丁凯孟，发表于刊物教育现代化2019年12期论文，是一篇关于虚拟现实论文,农业生态环境论文,教学活动论文,应用方法论文,教育现代化2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：虚拟现实论文; 农业生态环境论文; 教学活动论文; 应用方法论文; 教育现代化2019年12期论文;