导读:本文包含了心理健康对策论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:心理健康,幼儿心理,幼儿,儿童心理健康,当代,辽宁师范大学,关键词,和睦家庭,夫妻关系,硕士学位论文
心理健康对策论文文献综述
陕西师范大学教育学院,徐希玲[1]（2019）在《当代幼儿心理健康问题及对策》一文中研究指出摘要：幼儿的心理是否健康直接影响到孩子的未来，除了关注孩子的身体健康发展状况之外，培养幼儿形成健康的心理同样重要。当代幼儿心理健康存在不同的问题，针对当代不同心理健康问题提出不同的对策。关键词：幼儿；心理健康问题；对策当代学龄前儿童心理健(本文来源于《科学导报》期刊2019-12-27）
马扬[2]（2019）在《中职学生心理健康现状及其对策》一文中研究指出中职学生存在的人际关系紧张、自卑心理、意志力较差、缺少安全感、情绪能力差存在明显的厌学情绪、等问题的基础上,分析了这些问题产生的原因。提出促进中职生心理健康的策略:促进学生心理健康,帮助学生提高自身心理修养,提升学生心理健康水平。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
孟令弟,刘廷辉[3]（2019）在《医学生心理健康教育对策研究》一文中研究指出外界压力巨大导致大学生心理问题增多,心理健康教育工作出现新难度。本文从心理健康教育与思政工作的融合,借助新媒体、阅读、体育锻炼等辅助手段进行心理健康教育出发,探索在实践中解决高校心理健康教育问题的具体措施,建议高校尤其是医学院校探索符合自身实际的心理危机干预体系,真正实现医学生心理健康教育目的,培养合格医务工作者。(本文来源于《锦州医科大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
柳琴珠[4]（2019）在《小学品社学科与学生心理健康教育融合的对策》一文中研究指出学校开设品社学科是培养学生思想品德素质的一个重要途径,对学生的身心发展起到了积极的推动作用。教师应把品社学科与心理健康教育开拓出一个渗透传播的渠道,把品社学科与心理健康结合起来,时刻关注学生的品德教育发展,使心理健康教育在社会上得到广泛的教育普及和高度重视。有效进行心理健康教育不仅可以培养学生的积极态度与社会能力,还可以进一步提升学生的身心发展潜能,为小学生的心理健康教育开拓广阔的实践领域,深层次提升学生的心理健康教育水平。(本文来源于《黑河教育》期刊2019年12期）
张鸽[5]（2019）在《影响在园幼儿心理健康的主要因素及对策分析》一文中研究指出幼儿时期的内心活动十分丰富并通过日常的行为表现出来,但是不容忽视的是幼儿的心理健康问题。幼儿时期的心理建设是塑造人生价值的过程,这一过程是通过幼儿的思维、情感交流、自我意识展现给外人的。而家长和教师基于激烈的竞争形势,逐渐加剧了幼儿时期的教育课程,也就是将小学初级阶段的学习内容纳入幼儿课程中,导致幼儿心理方面的负担,于是就产生一系列的心理健康问题。(本文来源于《科普童话》期刊2019年48期）
王靖[6]（2019）在《大学生心理健康教育中的人格塑造对策》一文中研究指出大学生是国家的未来,是支撑社会发展的核心力量,这一群体的心理健康状态,决定着其能否在各个领域发挥重要作用,进而推动社会发展。所以只有对大学生的心理健康教育重视,对于人格的塑造重视,才能保证学生未来在社会各个领域有更好的发展。这是一项最基本的工作,只有充分重视,思考心理健康教育策略,分析人格塑造的要点,才能让学生的身心逐渐趋向健全,以更好的状态投入社会,面对未来的人生发展。(本文来源于《智库时代》期刊2019年48期）
丁琦[7]（2019）在《关于小学心理健康教育面临的问题及对策探讨》一文中研究指出随着社会节奏的不断加快,社会市场上的各种竞争变得越来越激烈,使人们的心理压力越来越大。在教育快速发展的新时代,小学生的学习压力也越来越大,这对学生的学习和成长产生了很大的负面影响。因此,有必要加强对学生的心理健康教育,并提出了改善小学心理健康教育的对策。(本文来源于《2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集》期刊2019-12-01）
常小全[8]（2019）在《高职院校新生心理健康状况调查与对策研究——以兰州职业技术学院为例》一文中研究指出大学生的心理健康问题已成为高校学生工作的重要内容,高校需调查了解新生的心理状况,发现存在心理问题的学生,及时进行心理干预。本文以兰州职业技术学院新生为主要研究对象,对新生心理健康状况进行调查,对相关结果进行分析汇总,结合具体存在的问题,探讨有效促进新生健康成长的策略。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期）
孙冠婴[9]（2019）在《互联网时代高校心理健康教育管理问题的思考及对策研究》一文中研究指出随着信息技术和互联网通信的发展,网络已经覆盖包括教育在内的各个领域。大学生是互联网时代主要的"接触体",并出现不同程度的行为模式、生活方式的改变。多元化的网络形式必然影响大学生心理健康。心理健康教育是大学生思政工作的重要组成部分,是评价高校德育水平的重要方面和关键指标,由于缺乏系统管理,使高校学生心理健康教育没有及时适应互联网时代的发展。文章通过更新理念、提高认识,重视心理健康教育管理,健全管理机制,加强与德育教育的有机结合,发挥高校隐性教育的作用。从整体上提高心理健康教育管理水平,加强德育教育力度,适宜互联网时代的发展。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
高黎[10]（2019）在《新时期少数民族大学生心理健康状况及对策分析》一文中研究指出基于新时期少数民族大学生心理健康状况及对策进行研究,首先分析心理健康的概念及作用,进而阐述少数民族大学生心理健康教育现状,最后基于新时期背景下,提出少数民族大学生心理健康状况的解决对策,其主要内容有:完善心理健康教育管理体系、少数民族与汉族学生相结合、壮大心理健康教育教师队伍等,目的在于促进民族大团结,从而获得更好的教育效果,为心理健康教育改革和发展提供支持。(本文来源于《科教导刊(下旬)》期刊2019年11期）
心理健康对策论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中职学生存在的人际关系紧张、自卑心理、意志力较差、缺少安全感、情绪能力差存在明显的厌学情绪、等问题的基础上,分析了这些问题产生的原因。提出促进中职生心理健康的策略:促进学生心理健康,帮助学生提高自身心理修养,提升学生心理健康水平。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理健康对策论文参考文献
[1].陕西师范大学教育学院,徐希玲.当代幼儿心理健康问题及对策[N].科学导报.2019
[2].马扬.中职学生心理健康现状及其对策[J].中华少年.2019
[3].孟令弟,刘廷辉.医学生心理健康教育对策研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版).2019
[4].柳琴珠.小学品社学科与学生心理健康教育融合的对策[J].黑河教育.2019
[5].张鸽.影响在园幼儿心理健康的主要因素及对策分析[J].科普童话.2019
[6].王靖.大学生心理健康教育中的人格塑造对策[J].智库时代.2019
[7].丁琦.关于小学心理健康教育面临的问题及对策探讨[C].2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.2019
[8].常小全.高职院校新生心理健康状况调查与对策研究——以兰州职业技术学院为例[J].心理月刊.2019
[9].孙冠婴.互联网时代高校心理健康教育管理问题的思考及对策研究[J].高教学刊.2019
[10].高黎.新时期少数民族大学生心理健康状况及对策分析[J].科教导刊(下旬).2019
标签：心理健康; 幼儿心理; 幼儿; 儿童心理健康; 当代; 辽宁师范大学; 关键词; 和睦家庭; 夫妻关系; 硕士学位论文;