组合式液压实验台论文-陈远玲,李中山,黄炳琼,秦钢年

组合式液压实验台论文-陈远玲,李中山,黄炳琼,秦钢年

导读:本文包含了组合式液压实验台论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:LabVIEW,液压实验,计算机辅助测试,通用性

组合式液压实验台论文文献综述

陈远玲,李中山,黄炳琼,秦钢年[1](2008)在《基于LabVIEW的组合式液压实验台通用测试平台》一文中研究指出采用虚拟仪器技术,以LabVIEW为平台,结合组合式多功能液压实验台的特点,开发了一套计算机辅助测试系统。该系统不仅能满足常见的几个验证性实验的测试要求,同时面向学生的设计性、创新性实验,具有较好的通用性、灵活性和扩展性,为学生素质培养提供了一个良好的技术平台。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2008年07期)

李中山[2](2008)在《基于LabVIEW的组合式液压实验台测控系统设计》一文中研究指出液压传动实验教学是液压传动教学的重要组成部分,液压实验台是液压传动实验教学的常用设备,是教学理论与实践的结合点,而对液压回路的控制以及对相关参数的测试是液压实验的重点。在当今的测控技术中,虚拟仪器技术又是当今的主流,利用先进的虚拟仪器技术逐步代替传统的测控方法在液压测控领域具有广阔的前景。本论文采用虚拟仪器技术,以LabVIEW为平台,结合组合式多功能液压实验台的特点,开发了一套计算机辅助测试系统。论文介绍了液压实验台测控系统的硬件设备组成以及相关原理,完成了实验台测控系统硬件和软件的设计。通过对数字输出信号的控制,实现了对液压回路中电磁阀的有效控制;通过对数字输入信号的采集,实现了行程开关在液压回路控制、计时等方面的充分应用;通过对计数器的有效使用,实现了对流量、转速等脉冲信号参数的采集。通过对模拟输入信号的采集,实现了对压力、负荷等模拟信号参数的有效采集,并且实现了数据存储、曲线拟合、打印输出等方面的功能。元件的控制以及数据的采集,在多数实验的测控系统中都是相同的,于是利用模块化的编程方式,把这些功能开发成了多个单独的子Ⅵ,供在多个实验模块中调用。利用这些元件控制的子Ⅵ以及相关数据采集的子Ⅵ,开发完成了泵性能实验、节流调速回路性能实验、溢流阀动、静态特性实验等性能类实验测控系统,以及差动回路、顺序回路、调压回路等多种回路类实验控制系统。最后进行了实验验证。结果表明,所设计的测控系统工作可靠,操作方便。它不仅能满足常见的几个验证性实验的测试要求,同时能面向学生的设计性、创新性实验,具有较好的通用性、灵活性和扩展性,为学生素质培养提供了一个良好的技术平台。(本文来源于《广西大学》期刊2008-05-01)

瞿爱琴,王同建,吕景忠[3](2003)在《快速插接任意组合式液压与气压传动综合教学实验台的研制》一文中研究指出本文介绍了快速插接任意组合式液压与气压传动综合教学实验台研制工作 ,主要介绍了该实验台的设计思想、结构特点及所能实现的功能。通过实践证明该实验台是培养学生创新意识、增强学生解决实际问题能力的实验平台 ,是目前液压实验教学的理想设备。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2003年06期)

组合式液压实验台论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

液压传动实验教学是液压传动教学的重要组成部分,液压实验台是液压传动实验教学的常用设备,是教学理论与实践的结合点,而对液压回路的控制以及对相关参数的测试是液压实验的重点。在当今的测控技术中,虚拟仪器技术又是当今的主流,利用先进的虚拟仪器技术逐步代替传统的测控方法在液压测控领域具有广阔的前景。本论文采用虚拟仪器技术,以LabVIEW为平台,结合组合式多功能液压实验台的特点,开发了一套计算机辅助测试系统。论文介绍了液压实验台测控系统的硬件设备组成以及相关原理,完成了实验台测控系统硬件和软件的设计。通过对数字输出信号的控制,实现了对液压回路中电磁阀的有效控制;通过对数字输入信号的采集,实现了行程开关在液压回路控制、计时等方面的充分应用;通过对计数器的有效使用,实现了对流量、转速等脉冲信号参数的采集。通过对模拟输入信号的采集,实现了对压力、负荷等模拟信号参数的有效采集,并且实现了数据存储、曲线拟合、打印输出等方面的功能。元件的控制以及数据的采集,在多数实验的测控系统中都是相同的,于是利用模块化的编程方式,把这些功能开发成了多个单独的子Ⅵ,供在多个实验模块中调用。利用这些元件控制的子Ⅵ以及相关数据采集的子Ⅵ,开发完成了泵性能实验、节流调速回路性能实验、溢流阀动、静态特性实验等性能类实验测控系统,以及差动回路、顺序回路、调压回路等多种回路类实验控制系统。最后进行了实验验证。结果表明,所设计的测控系统工作可靠,操作方便。它不仅能满足常见的几个验证性实验的测试要求,同时能面向学生的设计性、创新性实验,具有较好的通用性、灵活性和扩展性,为学生素质培养提供了一个良好的技术平台。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

组合式液压实验台论文参考文献

[1].陈远玲,李中山,黄炳琼,秦钢年.基于LabVIEW的组合式液压实验台通用测试平台[J].实验室研究与探索.2008

[2].李中山.基于LabVIEW的组合式液压实验台测控系统设计[D].广西大学.2008

[3].瞿爱琴,王同建,吕景忠.快速插接任意组合式液压与气压传动综合教学实验台的研制[J].实验技术与管理.2003

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