本文主要研究内容
作者阳劲松（2019）在《理论力学课程教学探讨》一文中研究指出：作为物理专业本科生的一门专业核心课程,理论力学课程对于培养、训练学生的逻辑思维能力、抽象思维能力、创新能力等具有重要的作用。本文将从激发学生的学习兴趣,培养学生严谨的治学态度,培养学生素质和能力等方面入手对理论力学课程教学进行探讨,为促进理论力学课程的教学质量,培养学生的素质与能力提供借鉴。
Abstract
zuo wei wu li zhuan ye ben ke sheng de yi men zhuan ye he xin ke cheng ,li lun li xue ke cheng dui yu pei yang 、xun lian xue sheng de luo ji sai wei neng li 、chou xiang sai wei neng li 、chuang xin neng li deng ju you chong yao de zuo yong 。ben wen jiang cong ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,pei yang xue sheng yan jin de zhi xue tai du ,pei yang xue sheng su zhi he neng li deng fang mian ru shou dui li lun li xue ke cheng jiao xue jin hang tan tao ,wei cu jin li lun li xue ke cheng de jiao xue zhi liang ,pei yang xue sheng de su zhi yu neng li di gong jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的阳劲松，发表于刊物教育现代化2019年48期论文，是一篇关于理论力学论文,素质和能力论文,创新能力论文,教育现代化2019年48期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年48期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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