导读:本文包含了社会分层与流动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社会分层,社会流动,社会变迁
社会分层与流动论文文献综述
李春玲[1]（2019）在《中国社会分层与流动研究70年》一文中研究指出新中国成立70年以来,我国社会分层与流动研究几乎从零点起步,经历了完全由政治主导的阶级理论逐步走向理论取向多元、主题视角多维度和多层面、研究方法实证导向、关注现实问题和政策效应的严谨深入的学术研究。我国的社会分层与流动研究既受到西方社会分层理论和经验研究的影响,同时也具有突出的时代特征和中国特色,其理论取向、研究议题和关注焦点紧紧追随中国社会变迁的进程,直接反映现实社会中重大的社会分化现象及其演变。(本文来源于《社会学研究》期刊2019年06期）
唐若兰[2]（2019）在《社会分层和社会流动视角下新生代农民工向中产阶层流动问题研究》一文中研究指出农民工是中国社会转型过程中出现的一个特殊群体,是我国改革开放以后,由传统农业社会向现代工业社会转型,加速推进城市化进程中出现的过渡性群体。新生代农民工沿袭了父辈的阶层特征,在目前的社会分层体系中处于较低位置,且有阶层固化的趋势。作为一个庞大的青年阶层,其走向将会影响着中国经济社会的进一步发展。因此,应为新生代农民工向社会中产阶层流动提供制度性的空间。(本文来源于《四川行政学院学报》期刊2019年04期）
邵宜航[3]（2018）在《社会分层、社会流动与经济增长——兼议供给侧结构性改革》一文中研究指出本文从跨学科的视角,结合社会分层理论与现代经济增长理论,在前期研究的基础上,进一步明确论述在以创新为核心驱动力的现代经济增长中、社会分层与社会流动如何直接或间接地影响创新的规模与质量、创新的制度与文化环境、以及创新的知识与智力基础,从而影响经济的长期增长。(本文来源于《贵州省党校学报》期刊2018年06期）
刘阳[4]（2018）在《浅析教育对社会分层和社会流动的影响》一文中研究指出教育与社会分层之间是一种非线性的互动关系。教育在其阶级阶层形成的过程中发挥着重要的作用,而社会分层对教育资源的选择等方面也有着重要的影响。教育在阶级阶层的形成过程中具有重要的作用,两者之间的影响是辩证的,教育对社会的分层的影响既有积极地方面,也有消极地方面。(本文来源于《山西青年》期刊2018年17期）
刘伟民,张宁,刘佳[5]（2018）在《社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究》一文中研究指出伴随着社会的转型与经济的发展,社会出现分层与流动,进而影响学前教育资源的需求与变化,已成为亟需解决的问题。农村家庭对学前教育资源的需求呈现了螺旋式递增的趋势,并对学前教育资源的需求有了新的需要。幼儿园办园质量、课程体系、师资队伍、财政费用等因素影响了农村家庭学前教育资源的需求。(本文来源于《普洱学院学报》期刊2018年03期）
张磊[6]（2018）在《论社会分层与社会流动的影响因素》一文中研究指出随着计划经济向市场经济的转型,我国社会逐渐从原有的二元结构转化为多元结构,社会分层日趋复杂,社会流动显着增加。影响社会分层和社会流动因素非常复杂,但经济收入、职业类型、教育程度和政治权力是其中的基本要素。(本文来源于《知识经济》期刊2018年10期）
雷娟[7]（2018）在《社会关系网络、职业分层与流动人口收入的关系研究》一文中研究指出随着市场化程度与经济发展水平的提高,在流动人口通过社会关系网络寻求工作机会、获得收入时,其内部呈现出因不同社会关系网络导致的职业与收入差异。本文旨在探讨社会关系网络对流动人口收入的影响,同时关注职业分层在社会关系网络与流动人口收入关系中的作用,构建两条研究路径:一是社会关系网络对流动人口收入的直接影响,二是社会关系网络通过职业分层对流动人口收入的间接影响。本文利用国家卫计委2011年~2016年全国流动人口动态监测调查重庆市流入人口数据,采用STATA12.0软件,对重庆市流动人口的社会关系网络、职业分层与收入之间的关系进行实证研究。在探讨社会关系网络对流动人口收入的直接影响时,构建了流动人口收入的OLS回归模型与分位数回归模型,在探讨社会关系网络通过职业分层对流动人口收入的间接影响时,构建了职业分层的多分类无序Logistic回归模型和流动人口收入的OLS回归模型。本文的主要研究结论如下:第一,社会关系网络对流动人口收入有显着的直接影响作用。使用弱关系获得工作的流动人口月均收入比使用强关系的流动人口高5.51%,且弱关系对流动人口收入条件分布中间部分的影响大于两端,对中低收入阶层的影响更显着。无关系(自主就业)流动人口的月均收入比使用强关系的流动人口高20.01%,且随着收入分位数的增加,无关系(自主就业)对流动人口收入的影响呈现持续上升的正向作用,且对最高收入阶层的影响最大。第二,社会关系网络通过职业分层对流动人口收入的间接影响作用存在,但并不明显,其中,职业分层在一定程度上能够解释流动人口使用弱关系就业相比使用强关系就业有着更高的收入,职业分层无助于解释无关系(自主就业)相比强关系更高的就业收入,这可能与无关系(自主就业)的流动人口大多从事商业服务业或个体工商户等较为单一的职业有关。根据研究结论,本文提出扩大就业信息的传播途径,实现流动人口就业最大化;加强流动人口职业培训,提高就业与收入稳定性;鼓励流动人口自主就业,进一步提高就业收入的相关建议。(本文来源于《重庆工商大学》期刊2018-05-01）
宋飞[8]（2018）在《组织学视域下高等教育分流对新疆维吾尔族社会分层流动的影响因素探析》一文中研究指出随着社会开放程度的逐步提高,社会各阶层间流动速度加快,学校教育成为影响社会分层流动的众多因素之一。知识经济时代的到来,高等教育分流对社会分层流动的影响日益增强,对于少数民族来说,通过高等教育实现向上的社会流动,成为一条重要而有效的途径。基于此,本文探讨了高等教育分流对新疆维吾尔族社会分层流动的影响因素。(本文来源于《知识窗(教师版)》期刊2018年03期）
董震宇[9]（2017）在《试述教育公平对社会分层流动的影响》一文中研究指出在阶层分化严峻的形势下,解决人民群众"人人上好学"的需求与不均衡、不全面的教育资源配置之间的矛盾,保证教育公平,实现教育资源合理配置,通过发挥教育促进社会分层流动作用推进社会公平就显得尤为重要。(本文来源于《课程教育研究》期刊2017年51期）
然茗[10]（2017）在《“寒门难出贵子”就是“阶层固化”吗?——专访中国社会学会社会分层与流动专业委员会副理事长李春玲》一文中研究指出2017年,北京市高考文科状元熊轩昂感慨:现在农村孩子考上好大学越来越难。此话一出,一时议论纷纷。有人说,"寒门难出贵子"戳中了阶层分化的痛点,这一言论也再次引起人们对"阶层固化"的讨论。究竟什么是阶层?什么又是阶层固化?"寒门难出贵子"就是"阶层固化"吗?为此,专访了中国社会学会社会分层与流动专业委员会副理事长李春玲研究员。:什么是社会阶层?社会阶层分类有何意义?李春玲:社会阶层是社会学家依据人们的社会经济地位状况划分出的社会群体。不同理论流派和不同研究取(本文来源于《云南教育(视界综合版)》期刊2017年10期）
社会分层与流动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
农民工是中国社会转型过程中出现的一个特殊群体,是我国改革开放以后,由传统农业社会向现代工业社会转型,加速推进城市化进程中出现的过渡性群体。新生代农民工沿袭了父辈的阶层特征,在目前的社会分层体系中处于较低位置,且有阶层固化的趋势。作为一个庞大的青年阶层,其走向将会影响着中国经济社会的进一步发展。因此,应为新生代农民工向社会中产阶层流动提供制度性的空间。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会分层与流动论文参考文献
[1].李春玲.中国社会分层与流动研究70年[J].社会学研究.2019
[2].唐若兰.社会分层和社会流动视角下新生代农民工向中产阶层流动问题研究[J].四川行政学院学报.2019
[3].邵宜航.社会分层、社会流动与经济增长——兼议供给侧结构性改革[J].贵州省党校学报.2018
[4].刘阳.浅析教育对社会分层和社会流动的影响[J].山西青年.2018
[5].刘伟民,张宁,刘佳.社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究[J].普洱学院学报.2018
[6].张磊.论社会分层与社会流动的影响因素[J].知识经济.2018
[7].雷娟.社会关系网络、职业分层与流动人口收入的关系研究[D].重庆工商大学.2018
[8].宋飞.组织学视域下高等教育分流对新疆维吾尔族社会分层流动的影响因素探析[J].知识窗(教师版).2018
[9].董震宇.试述教育公平对社会分层流动的影响[J].课程教育研究.2017
[10].然茗.“寒门难出贵子”就是“阶层固化”吗?——专访中国社会学会社会分层与流动专业委员会副理事长李春玲[J].云南教育(视界综合版).2017