本文主要研究内容
作者张云舒,刘巧云,陈思齐,黄昭鸣（2019）在《基于“互联网+”的言语康复师培训模式的构建与实施》一文中研究指出：言语障碍在特殊儿童中普遍存在,影响特殊儿童与他人的沟通交流,需要言语康复师为其提供个别化的康复服务,促进其相应能力的提升。然而目前特殊教育学校中能提供相关康复服务的教师极少。传统的培训模式由于时间、空间和人力资源的限制,不能满足言语康复师理论学习与实践指导的培训需求。鉴于此,本文基于"互联网+",构建并实施了"在线理论学习、在线实践学习及线下实践操作"三个环节紧密相扣的言语康复师培训模式,并从培训课程、培训重点、培训时长、培训流程及培训管理五个方面对这一模式进行了论述。通过教师匿名问卷调查和儿童构音清晰度干预效果分析,证明了这一模式能提升教师的康复技能,并应用于实践促进特殊儿童言语能力的发展。
Abstract
yan yu zhang ai zai te shu er tong zhong pu bian cun zai ,ying xiang te shu er tong yu ta ren de gou tong jiao liu ,xu yao yan yu kang fu shi wei ji di gong ge bie hua de kang fu fu wu ,cu jin ji xiang ying neng li de di sheng 。ran er mu qian te shu jiao yo xue jiao zhong neng di gong xiang guan kang fu fu wu de jiao shi ji shao 。chuan tong de pei xun mo shi you yu shi jian 、kong jian he ren li zi yuan de xian zhi ,bu neng man zu yan yu kang fu shi li lun xue xi yu shi jian zhi dao de pei xun xu qiu 。jian yu ci ,ben wen ji yu "hu lian wang +",gou jian bing shi shi le "zai xian li lun xue xi 、zai xian shi jian xue xi ji xian xia shi jian cao zuo "san ge huan jie jin mi xiang kou de yan yu kang fu shi pei xun mo shi ,bing cong pei xun ke cheng 、pei xun chong dian 、pei xun shi chang 、pei xun liu cheng ji pei xun guan li wu ge fang mian dui zhe yi mo shi jin hang le lun shu 。tong guo jiao shi ni ming wen juan diao cha he er tong gou yin qing xi du gan yu xiao guo fen xi ,zheng ming le zhe yi mo shi neng di sheng jiao shi de kang fu ji neng ,bing ying yong yu shi jian cu jin te shu er tong yan yu neng li de fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自残疾人研究的张云舒,刘巧云,陈思齐,黄昭鸣，发表于刊物残疾人研究2019年01期论文，是一篇关于言语康复师论文,互联网论文,在职培训论文,残疾人研究2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自残疾人研究2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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