导读:本文包含了城郊结合部论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:蒲江县,大兴镇,整治项目,环境治理,环境卫生,区域环境,整治目标,标准化改造,环境问题,平方米
城郊结合部论文文献综述
刘柯[1]（2019）在《蒲江县以“绣花功夫”推进城郊结合部环境连片整治》一文中研究指出本报讯 为认真贯彻落实成都市委市政府关于城郊结合部环境治理攻坚行动的安排部署，2019年，蒲江县按照“逐片整治、重点突破、项目推进、全面提升”的思路，持续开展城郊结合部环境连片整治，切实改变城郊结合部区域环境面貌和品质。前期，通过乡镇（街道）自荐和县治理(本文来源于《金融投资报》期刊2019-12-06）
卞金英[2]（2019）在《基于城郊结合部学生英语自主学习指导的实践研究》一文中研究指出城郊结合部是城市空间结构中的有机组成部分,而随着社会经济的不断发展,对人才的综合素质也提出了更高的要求,英语作为学生与世界相沟通的工具,也受到了教师的广泛关注。因此,作为一线的小学英语教师也积极探索新颖的教学手段,提升英语教学的有效性。同时,在素质教育理念指导下进行英语知识的教学,教师也更加关注学生自身在课堂中的知识体验,强调学生通过自己的力量,完成对知识的自主建构。所以,教师也会注重教学策略的设计,引导学生进行英语知识的自主学习。一、借助问题,唤醒求知欲望(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2019年32期）
李鹏[3]（2019）在《城郊结合部土地利用与土地管理研究》一文中研究指出由于社会的进步以及经济的发展,我国的土地利用率也在逐渐提高,其中土地管理中的重要部分就是城乡结合的土地。虽然近年来由于土地管理的发展,土地管理取得了一些进步,但是目前仍然存在着一些问题,如开发较为盲目,资源较为浪费,腐败较为普遍。由此对城郊结合部土地利用与土地管理进行研究具有较大的现实意义。(本文来源于《居业》期刊2019年05期）
沈淑贞[4]（2019）在《给英语教学洒一片快乐的阳光——城郊结合部小学英语作业布置的创新性思考》一文中研究指出爱因斯坦说过:"教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受,而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。"在"提质增效"的教育理念指导下,教师不应拘泥于旧的观念,要布置有层次性的,有创新性的作业。在城郊学校中,由于英语学科本身的特殊性和学生家庭条件的特殊性,激发学生的英语兴趣比其他学科更难一些。教师应把作业的主动权交给学生,让学生"轻负担","学的活",使他们有自由发展的空间,给英语教学洒一片快乐的阳光。(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2019年04期）
牟蜀蓉[5]（2019）在《城郊结合部重组家庭小学生心理健康现状分析》一文中研究指出高度关注儿童的心理健康教育是教育发展的需求,从目前小学生的心理特征上来看正处于初步形成世界观的关键期。当前随着我国经济建设的发展,信息化的拓展以及城镇化推进,传统的世界观,价值观不断进行更新,这些变化也刷新了人们的认识,尤其是在城乡结合部重组家庭中表现更为明显。据研究表明,在一些重组家庭中儿童的人格方面存在一些消极特征,因此我们根据多年的教学实践,对于城乡结合部重组家庭的小学生心理健康情况进行分析。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年05期）
彭月红[6]（2018）在《城郊结合部初中学生英语口语表达能力的提升策略》一文中研究指出【现状例举】随着英语口语考试的正式实施,英语口语教学被正式提上了日程,但英语口语教学的现状却令人很不乐观。综观我们平常的英语教学,口语教学似乎是处在被人遗忘的角落。就课程而言,我们没有专门的英语口语教材;就老师而言,我们也没有进行专门的口语教学;就学生而言,我们也没有进行专门的、更不要说系统的口(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2018年12期）
胡小全,胡黔,李泓庭,韩建琼,杨光华[7]（2018）在《关于城郊结合部农村集体产权制度改革的探索——以遵义市红花岗区为例》一文中研究指出介绍了长征街道农村产权制度改革工作的现状以及具体改革内容,分析了改革中存在的问题,在此基础上提出了下一步工作措施,以期为深化农村集体产权制度改革提供参考。(本文来源于《现代农业科技》期刊2018年23期）
梅良风[8]（2018）在《浅谈城郊结合部初中物理课堂导入问题的现状》一文中研究指出笔者从事城郊结合部初中物理教学已有十叁年了,这些年的教学使笔者深刻体会到物理课堂中的导入对一堂物理课的重要性。可以这么说物理课堂如果缺少了合理的导入,就缺失了课堂的生气,就缺失了课堂的灵动,其课堂上学生的效率肯定是低下的。现代教学理念认为课堂教学不是简单的老师的教,学生的学过程,而是一个学生主动参与和建构以及创造新知识的过程。特别强调课堂的主体是学生,而教师只能是在课堂上引导学生如何更好地去学习。目前,物理课堂导入已成为中小学主流的课堂采用的方式,导入的好坏对于物理课堂的重难点的突破有着至关重要的作用,也是衡量课堂效率的重要指标。(本文来源于《考试周刊》期刊2018年96期）
苏桂发,林晓清[9]（2018）在《城郊结合部高中英语阅读动机的调查及对策——以XX中学高二年学生为案例》一文中研究指出本研究根据XX中学高二年学生的问卷调查结果,用典型相关的方法分析了英语阅读动机与高中英语阅读成绩之间的联系。并针对存在的问题,提出相应的对策。(本文来源于《校园英语》期刊2018年30期）
肖涛,邝应群,朱银昕[10]（2018）在《城郊结合部供电管理秩序整治探讨》一文中研究指出传统意义上的城郊结合部主要按照行政管辖区域予以划分。从供电管理区域层面理解,城郊结合部范围较行政区域划分更广,囊括了市(州)客服中心辖区供电所、区县郊区供电所负责的供电区域。城乡结合部作为城市和农村接壤的中间地带,因其特殊地理位置和人员环境复杂,规范整治用电管理难度大,电网工程频频遭受当地群众干扰,导致电力建设滞后,居民电能质量跟不上,线损居高不下,各种窃电、电费欠交现象层出不穷,已是横在(本文来源于《大众用电》期刊2018年06期）
城郊结合部论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
城郊结合部是城市空间结构中的有机组成部分,而随着社会经济的不断发展,对人才的综合素质也提出了更高的要求,英语作为学生与世界相沟通的工具,也受到了教师的广泛关注。因此,作为一线的小学英语教师也积极探索新颖的教学手段,提升英语教学的有效性。同时,在素质教育理念指导下进行英语知识的教学,教师也更加关注学生自身在课堂中的知识体验,强调学生通过自己的力量,完成对知识的自主建构。所以,教师也会注重教学策略的设计,引导学生进行英语知识的自主学习。一、借助问题,唤醒求知欲望
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
城郊结合部论文参考文献
[1].刘柯.蒲江县以“绣花功夫”推进城郊结合部环境连片整治[N].金融投资报.2019
[2].卞金英.基于城郊结合部学生英语自主学习指导的实践研究[J].英语画刊(高级版).2019
[3].李鹏.城郊结合部土地利用与土地管理研究[J].居业.2019
[4].沈淑贞.给英语教学洒一片快乐的阳光——城郊结合部小学英语作业布置的创新性思考[J].青少年日记(教育教学研究).2019
[5].牟蜀蓉.城郊结合部重组家庭小学生心理健康现状分析[J].课程教育研究.2019
[6].彭月红.城郊结合部初中学生英语口语表达能力的提升策略[J].青少年日记(教育教学研究).2018
[7].胡小全,胡黔,李泓庭,韩建琼,杨光华.关于城郊结合部农村集体产权制度改革的探索——以遵义市红花岗区为例[J].现代农业科技.2018
[8].梅良风.浅谈城郊结合部初中物理课堂导入问题的现状[J].考试周刊.2018
[9].苏桂发,林晓清.城郊结合部高中英语阅读动机的调查及对策——以XX中学高二年学生为案例[J].校园英语.2018
[10].肖涛,邝应群,朱银昕.城郊结合部供电管理秩序整治探讨[J].大众用电.2018
标签：蒲江县; 大兴镇; 整治项目; 环境治理; 环境卫生; 区域环境; 整治目标; 标准化改造; 环境问题; 平方米;