本文主要研究内容
作者胡颖荭,何川（2019）在《从形态构成到建构教学实践的认知与体会》一文中研究指出：建筑设计基础教学的目的是为了启发入门者形成空间感知的能力,理解材料与构成的关系,熟悉基本表现工具及搭建技能。为此在教学过程中尝试从抽象的形态构成训练出发,培养解析重构的设计思维,初步建立从二维到三维的空间转换;通过设定场地和功能,以模型为空间操作手段,逐步引入行为与使用、空间形式及组合、材料及建构的设计概念,学习如何运用不同比例的三维模型来引导构思及参与设计搭建全过程,从中体验形态构成与空间结构的紧密联系,理解肌理感与材质的关系,深入完善细部节点与搭接方式,并以获奖学生实体建造作品为例,探索如何通过建造综合训练促进多元设计思维形成的基础课程教学实践,以弥补当下建筑教育中设计与建造分离的不足。
Abstract
jian zhu she ji ji chu jiao xue de mu de shi wei le qi fa ru men zhe xing cheng kong jian gan zhi de neng li ,li jie cai liao yu gou cheng de guan ji ,shou xi ji ben biao xian gong ju ji da jian ji neng 。wei ci zai jiao xue guo cheng zhong chang shi cong chou xiang de xing tai gou cheng xun lian chu fa ,pei yang jie xi chong gou de she ji sai wei ,chu bu jian li cong er wei dao san wei de kong jian zhuai huan ;tong guo she ding chang de he gong neng ,yi mo xing wei kong jian cao zuo shou duan ,zhu bu yin ru hang wei yu shi yong 、kong jian xing shi ji zu ge 、cai liao ji jian gou de she ji gai nian ,xue xi ru he yun yong bu tong bi li de san wei mo xing lai yin dao gou sai ji can yu she ji da jian quan guo cheng ,cong zhong ti yan xing tai gou cheng yu kong jian jie gou de jin mi lian ji ,li jie ji li gan yu cai zhi de guan ji ,shen ru wan shan xi bu jie dian yu da jie fang shi ,bing yi huo jiang xue sheng shi ti jian zao zuo pin wei li ,tan suo ru he tong guo jian zao zeng ge xun lian cu jin duo yuan she ji sai wei xing cheng de ji chu ke cheng jiao xue shi jian ,yi mi bu dang xia jian zhu jiao yo zhong she ji yu jian zao fen li de bu zu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高等建筑教育的胡颖荭,何川，发表于刊物高等建筑教育2019年02期论文，是一篇关于形态构成论文,三维模型论文,实体建造论文,教学实践论文,高等建筑教育2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高等建筑教育2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：形态构成论文; 三维模型论文; 实体建造论文; 教学实践论文; 高等建筑教育2019年02期论文;