导读:本文包含了四项语言技能论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:惯性,中式英语,语言策略
四项语言技能论文文献综述
赵国栋,刘潇[1]（2006）在《内蒙古财经学院大学生英语两项语言技能实验分析》一文中研究指出外语学习的最终目标是交流,如果语言学习者不能运用所学的语言进行成功的交流,即使她已经掌握了相当的语言规则,大量的词汇以及一定的阅读能力,我们都认为他没有学好这门语言。至少,我们可以说他的语言表达还不美。本文基于对我院西区快班学生的实验,分析了我院学生口语和书面表达的基本特点,比较客观的对当前我院大学生外语基本技能存在的问属作一总结,井提出几点建议,以指导我院的大学英语教学。(本文来源于《内蒙古财经学院学报(综合版)》期刊2006年03期）
任丽波[2]（2001）在《提高四项语言技能 增强语言教学实效》一文中研究指出我们知道，语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力，而要达到这个目标，就应该使学生在掌握听、说、读、写四项语言技能方面求得均衡发展。因此，在教学设计上，可充分利用四项语言技能之间产生的正迁移作用，采用听、说、读、写融为一体的教学法，使学(本文来源于《中小学教师培训》期刊2001年08期）
四项语言技能论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
我们知道，语言教学的最终目的是培养学生以书面或口头方式进行交际的能力，而要达到这个目标，就应该使学生在掌握听、说、读、写四项语言技能方面求得均衡发展。因此，在教学设计上，可充分利用四项语言技能之间产生的正迁移作用，采用听、说、读、写融为一体的教学法，使学
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
四项语言技能论文参考文献
[1].赵国栋,刘潇.内蒙古财经学院大学生英语两项语言技能实验分析[J].内蒙古财经学院学报(综合版).2006
[2].任丽波.提高四项语言技能增强语言教学实效[J].中小学教师培训.2001