导读:本文包含了高校助学贷款论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生源地信用助学贷款,高校,职能
高校助学贷款论文文献综述
裴华尉[1]（2019）在《高校在生源地信用助学贷款管理工作中职能定位研究》一文中研究指出生源地信用助学贷款是高校家庭经济困难学生资助体系的重要组成部分,自广泛开展以来,越来越多的大学生能够顺利入学、完成学业,走向工作岗位。根据生源地信用助学贷款的背景和实施现状,探讨分析新形势下高校在生源地信用助学贷款体系中的角色定位、高校所应承担的具体职责。高校应该在生源地信用助学贷款管理工作中发挥积极作用,以确保这一政策制度持续稳定地运行。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
杨宇冠,李婧媛[2]（2019）在《“精准扶贫”背景下助学贷款对高校学生影响的调查研究——以佛山科学技术学院为例》一文中研究指出助学贷款是我国在"精准扶贫"背景下深化发展的一个有助于促进公平教育的扶贫政策,让更多来自贫困家庭的学子能够上得起大学,在大学期间寻找改变自身命运的机会。以佛山科学技术学院的贷款学生为研究对象,通过调研分析目前助学贷款给大学生带来的影响以及实施过程中呈现的问题,有针对性地提出解决措施,为助学贷款的可持续发展提供可行建议。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年30期）
李志华[3]（2019）在《高校国家助学贷款与学生诚信教育研究》一文中研究指出我国助学贷款一直以来本着让贫困大学生读得起大学的初心,由党中央、国务院主导,通过国内金融机构推行的资助政策。政策的推行,结果与预期一致,贫困学生得到了资助,也圆了"大学梦"。但是因为毕业大学生存在种种问题,导致存在违约和逾期还款的现象,使国家助学贷款政策无法顺利开展。本文通过分析助学贷款工作开展、毕业生还款现状与对存在的问题进行分析和提出解决方法,从而展开对高校大学生诚信教育的研究讨论。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年18期）
韩英[4]（2019）在《高校助学贷款工作中存在的问题及对策思考》一文中研究指出国家的发展离不开人才,但是由于我国人口众多,有的家庭还处在比较贫困的阶段。国家为了让更多的贫困学子享受到公平的高等教育机会,我国从很多年前就开始大力地开展助学贷款工作,这项福利性政策帮助了无数的贫困学子完成学业,圆了他们的大学梦。但是随着社会的发展,数字化时代巨大的信息量让社会风气变得轻佻浮躁,让大学的学术氛围不断下降。在这种不良环境的影响下,学生的思想品质也变得良莠不齐,有的出现了道德的严重缺失。一些学生采用"装可怜"等欺诈手段骗取贷款,毕业之后又拒不还贷,这些情况导致高校国家助学贷款面临越来越严重的信用危机。基于此,分析助学贷款存在的问题及大学生信用危机产生的原因,并提出相应的防范措施。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年25期）
马由[5]（2019）在《网友：该还钱，不该公开个人信息》一文中研究指出日前，萍乡农商银行在其微信公众号上发布一则通知，附带一份“截至2018年12月21日助学贷款逾期未还学生名单”，公布了141名大学毕业生的姓名、学校、逾期金额、住址等，逾期金额最低3.47元，最多11890.96元。这份名单一经曝光，就引发网友热议，话题(本文来源于《无锡日报》期刊2019-08-20）
傅磊[6]（2019）在《香港高校助学贷款制度对内地高校精准资助工作的启示》一文中研究指出香港历经40余年的发展,已经形成了一套较为完善的学生资助体系,其成功经验对内地高校精准资助体系的构建具有借鉴作用。内地高校可通过设立独立的资助管理机构、建立畅通的助学信息系统、制定科学的高校资助政策、建立相应的法律法规来不断完善内地高校的精准资助体系。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年23期）
张夏晓[7]（2019）在《高校助学贷款中诚信问题的法律分析及对策》一文中研究指出学生资助是一项重要的保民生、暖民心的工程,助学贷款作为资助工作的重要组成部分,在帮助家庭经济困难学生完成学业上发挥着重要的作用,但同时也面临着违约风险。诚实信用兼具道德和法律双重意义,加强诚信教育,提高学生道德修养和法律素养意义重大。(本文来源于《法制博览》期刊2019年21期）
张浩[8]（2019）在《“立德树人”视阈下高校助学贷款诚信教育探究——以广东石油化工学院为例》一文中研究指出基于高校立德树人教育的大环境之下,结合高校资助育人体系结构,落实完善高校立德树人教育任务和体系。资助育人体系结构是高校落实立德树人教育的重要载体和方式之一,助学贷款不仅是高校资助体系的首要工作,更是为了实现"不让一个学生因家庭贫困而失学"的国家承诺的具体措施。然而,就在全国各高校全面的低要求低门槛的推广和宣传助学贷款这一惠民免息的优惠政策时并取得了一定的成绩,却出现在助学贷款政策实施过程大学生延误还款、拖欠还款,更甚是不还款现象等失信行为。因此,本文针对当前大学生出现诚信缺失的问题,围绕目前助学贷款的相关主体从学生角度进行问卷调查,对粤西高校在校大学生助学贷款诚信缺失的原因进行调查,并针对引起学生失信行为的原因提出对策,加强学生的诚信教育和引导。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2019年07期）
程荣[9]（2019）在《高校视域下国家生源地信用助学贷款贷后管理与风险控制研究》一文中研究指出国家生源地信用助学贷款本质上是信用贷款,贷后管理和风险防控是必须解决的关键环节。作为开展生源地助学贷款的高校,更要重视贷后管理。针对贷款回收方面存在的毕业借款学生还款意识淡漠、还款能力不足、还款行为不诚信等突出问题,提出从诚信教育、还款方式、就业帮扶、激励救助等方面发力,及时减少或化解回收风险,确保生源地助学贷款的发放、回收、循环利用保持可持续发展。(本文来源于《广西质量监督导报》期刊2019年06期）
蔡晓赛[10]（2019）在《高校国家助学贷款贷后违约管理研究》一文中研究指出国家助学贷款自1999年开始实施以来,已经帮助千万名贫困大学生完成了学业,成为我国帮助贫困大学生完成学业的主要资助方式。由于助学贷款政策受众面的持续加宽以及政策实施时间的推进,在部分助学贷款偿还期来临时暴露了很多问题,如助学贷款回收难、违约率过高,已经成为制约我国国家助学贷款快速发展的主要障碍,从当前的助学贷款管理实践来看,这说明了助学贷款贷后管理中存在漏洞。由于助学贷款的贷后管理往往由高校承担主要责任,因此如何加强助学贷款贷后违约管理就成为了各大高校所关注的热点问题。广东省H高校国家助学贷款自实施以来在贫困生资助及实现教育公平上取得了巨大的成就,但是该项工作在贷后管理中存在较多的问题,在给学校带来了财务压力和管理压力的同时,也一定程度上限制了该校助学贷款工作的开展积极性。鉴于此,本文以广东省H高校为研究案例,在综合应用利益相关者理论以及国家助学贷款贷后管理机制的基础上,分析了政府、银行、高校、学生在国家助学贷款贷后违约管理中的角色定位,提炼出全文的研究思路与研究方法,从而形成本文的理论框架,并通过问卷调查和访谈分析的方法收集到广东省H高校国家助学贷款贷后违约管理实施过程中存在的不足及其成因,最后借鉴国外助学贷款管理的先进经验,提出有针对性的改进对策:通过法律法规来明确各利益相关者的权利与义务,协调各方利益;充分利用对助学贷款贷后管理工作的考评结果来调动工作积极性;适当调整风险补偿金的承担比例来减少高校的压力;加大对恶意欠款的惩罚力度,使其在心里和身体上受到双重制约。试图以此提升广东省H高校助学贷款贷后管理效率的方法,来实现该院校助学贷款的健康、可持续发展,同时为国内其他院校提供有价值的参考。(本文来源于《华南理工大学》期刊2019-05-28）
高校助学贷款论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
助学贷款是我国在"精准扶贫"背景下深化发展的一个有助于促进公平教育的扶贫政策,让更多来自贫困家庭的学子能够上得起大学,在大学期间寻找改变自身命运的机会。以佛山科学技术学院的贷款学生为研究对象,通过调研分析目前助学贷款给大学生带来的影响以及实施过程中呈现的问题,有针对性地提出解决措施,为助学贷款的可持续发展提供可行建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校助学贷款论文参考文献
[1].裴华尉.高校在生源地信用助学贷款管理工作中职能定位研究[J].佳木斯职业学院学报.2019
[2].杨宇冠,李婧媛.“精准扶贫”背景下助学贷款对高校学生影响的调查研究——以佛山科学技术学院为例[J].经济研究导刊.2019
[3].李志华.高校国家助学贷款与学生诚信教育研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[4].韩英.高校助学贷款工作中存在的问题及对策思考[J].经济研究导刊.2019
[5].马由.网友：该还钱，不该公开个人信息[N].无锡日报.2019
[6].傅磊.香港高校助学贷款制度对内地高校精准资助工作的启示[J].中外企业家.2019
[7].张夏晓.高校助学贷款中诚信问题的法律分析及对策[J].法制博览.2019
[8].张浩.“立德树人”视阈下高校助学贷款诚信教育探究——以广东石油化工学院为例[J].科教导刊(中旬刊).2019
[9].程荣.高校视域下国家生源地信用助学贷款贷后管理与风险控制研究[J].广西质量监督导报.2019
[10].蔡晓赛.高校国家助学贷款贷后违约管理研究[D].华南理工大学.2019