导读:本文包含了宋代史料论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:宋代,染织绣工艺,文献典籍,佐证解读
宋代史料论文文献综述
夏燕靖[1]（2019）在《宋代染织绣工艺史料文献读记(下篇)》一文中研究指出宋代染织绣工艺的发展与兴盛,与唐代有着极为相似的情形,即官营和私营两种生产与管理体制相互作用形成的行业格局。且与前代相比,宋代染织绣工艺又有较大的发展,表现在品种日益丰富,工艺愈加精细,可谓我国古代纺织业发展高峰的象征。(本文来源于《艺术探索》期刊2019年05期）
宋娟[2]（2019）在《宋代笔记的史料价值——以宋词人考证为例》一文中研究指出宋代笔记是中国笔记文体的成熟时期,具有重要的文学史料价值。宋代笔记是《全宋词》编纂修订的重要参考文献。唐圭璋先生在《全宋词》编纂过程中一直伴随着全方位、深入的词学考证。王仲闻先生在《全宋词》修订中,宋代笔记的文献价值更是得以充分的利用,由于对宋代文献的娴熟,王先生甚至自称为"宋朝人"。本文以唐先生《宋词四考》与王先生《全宋词审稿笔记》为考察对象,综论宋代笔记在《全宋词》编纂中宋词人考证方面的史料价值。对宋代笔记史料的充分发掘意义重大,可为宋词人考证提供更多的学术增长点。(本文来源于《古籍整理研究学刊》期刊2019年04期）
夏燕靖[3]（2019）在《宋代染织绣工艺史料文献读记（上篇）》一文中研究指出宋代染织绣工艺的发展与兴盛,与唐代有着极为相似的情形,即官营和私营两种生产与管理体制相互作用形成的行业格局。且与前代相比,宋代染织绣工艺又有较大的发展,表现在品种日益丰富,工艺愈加精细,可谓我国古代纺织业发展高峰的象征。(本文来源于《艺术探索》期刊2019年04期）
沈春华[4]（2019）在《初中历史统编教材图片史料的开发策略——以宋代《耕获图》为例》一文中研究指出用史实说话是历史学科的基本特点,史料实证是高中学生历史学科核心素养之一,目前史料教学的重要性越来越突出。观察教材插图的基本思维过程有叁个层次:全面性观察、重点性观察、依序性观察。历史图画在教学中的"问题"步骤有叁步:观察信息,直接提问;联系史实,追加提问;迁移背景,深化提问。(本文来源于《中小学教材教学》期刊2019年06期）
刘岳超[5]（2019）在《宋代笔记文献医药史料若干札记》一文中研究指出宋代笔记文献中存在一些关于疾病与药物的史料,其中包括眼疾、齿疾、脑疽、洁疾等涉及五官、内外科、心理等方面的疾病以及菟丝子、花蕊石散、匈奴露宿丹等药物,这些零散的医药史料在一定程度上反映了宋代的医药状况与水平,同时也可借此了解宋代医疗中的病与治。(本文来源于《南京中医药大学学报(社会科学版)》期刊2019年01期）
戴建国[6]（2019）在《大力开拓宋代文献史料源 不断提升学术创新力》一文中研究指出宋代的传世资料数量并不算少,但与唐代相比,在有些门类却不占优势,甚至是欠缺的。我们既可向上通过揭诸来者,将研究视角上溯至唐五代,也可通过向下追踪其后世流变,借鉴元明清资料和学界成果,反观宋史,解读文献资料,研究宋史。加强宋代墓志的收集整理工作,充分挖掘墓志价值。重视宋之后文献所载宋史二手资料的价值,积极开拓元明清叁朝文献中蕴含的宋代史料源。关注和挖掘明清时期修纂的家谱价值,不断提升宋史研究的学术创新力。(本文来源于《历史教学(下半月刊)》期刊2019年01期）
惠冬[7]（2018）在《庄绰《鸡肋编》所见宋代医疗史料研究》一文中研究指出医学、儒学的互溶和医者、儒者身份的互渗是宋代医学的时代特色,对中国传统医疗文化的发展影响深远。其中,庄绰兼通医学和儒学,堪为宋代知医士人的代表性人物。缘于宦游广泛、博学多闻等儒士身份的优势,形成了庄绰广泛的医学知识来源,有助于将儒学、医学、履历见闻等熔铸一体,突破寻常医家的诸多偏颇,对传统医学知识体系多有补益。这典型地反映在《鸡肋编》一书之中。该书包含有数量多、价值高的宋代医疗史料,对于补充医方之未载、纠核医书之谬误、详述"奇疾"之症状、揭示医学之背景等方面具有很大价值,也在一定程度上彰显了宋代儒者医学的价值和特色。(本文来源于《宋史研究论丛》期刊2018年01期）
陈鸿彝[8]（2018）在《狱案文牍：宋代法制史料重要宝库》一文中研究指出宋代重视法律宣教，除了法学教育、明法考试、法律条文的公布与宣传之外，更开辟多种社会化的宣传渠道，将警治安全禁卫知识向全社会进行多种多样的宣传教育。以《明公书判清明集》为代表的判案记录，以及大量笔记散文与笔记小说，都载有宋代法制的大量史料，也都是当年向最广(本文来源于《检察日报》期刊2018-08-07）
马卓周[9]（2018）在《遗闻琐记 追本溯源——评《宋代笔记音乐文献史料价值研究》》一文中研究指出《宋代笔记音乐文献史料价值研究》一书深入阐发了宋史笔记音乐的史学理论观念,是一部全面总结研究宋代笔记音乐文献历史的专着。通过评析此着,进一步揭示笔记音乐文献在特定历史环境中的作用与价值,并以此思考史学研究新视角,试图对其学术亮点进行解读和延展阐释。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2018年14期）
赵振宇[10]（2018）在《宋代绘画研究之史料概述》一文中研究指出中国古代画学类书籍除子部艺术类书画之属外,其他资料均散见于四部之各类各属。因而即便研究的是绘画问题,但仍要将相关时代的文献资料通览一番,才能够做到对所需史料的一览无余。本文以宋人着作可作为宋史史料的为主,以常见与基本古籍为核心,突出其中与画学相关之文献,对四部中之宋代史料特点做简要论述,以此为研究宋代绘画所应作之目录学功课。四部着录之书除经部外,史、子、集部所收画学文献各有其特点,虽总体上较为分散,但于某些门类之属仍相对集中。史部有关宋代绘画之史料,应关注于传记类杂录之有关绘事记载,地理类杂记之地方绘画活动与人物,政书与目录类艺文门之着录。而子部所属除艺术类外,谱录类器物、草木之属也有相关史料,但重点则应关注杂家类杂考、杂说、杂品之属与小说家类杂事之属,二者所存宋人笔记小说中多有与绘画相关之论述。集部所藏之零散画学着述则为四部之最,对别集类宋人文集当以全面之检索。本文论述突出与绘画相关之文化史料,但对宋代基本史料的了解当是治绘画史之前提,在此我们对四部中之宋代史料文献做目录提要概述,希望能够对初入宋代绘画研究者有益。(本文来源于《中国美术》期刊2018年04期）
宋代史料论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
宋代笔记是中国笔记文体的成熟时期,具有重要的文学史料价值。宋代笔记是《全宋词》编纂修订的重要参考文献。唐圭璋先生在《全宋词》编纂过程中一直伴随着全方位、深入的词学考证。王仲闻先生在《全宋词》修订中,宋代笔记的文献价值更是得以充分的利用,由于对宋代文献的娴熟,王先生甚至自称为"宋朝人"。本文以唐先生《宋词四考》与王先生《全宋词审稿笔记》为考察对象,综论宋代笔记在《全宋词》编纂中宋词人考证方面的史料价值。对宋代笔记史料的充分发掘意义重大,可为宋词人考证提供更多的学术增长点。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
宋代史料论文参考文献
[1].夏燕靖.宋代染织绣工艺史料文献读记(下篇)[J].艺术探索.2019
[2].宋娟.宋代笔记的史料价值——以宋词人考证为例[J].古籍整理研究学刊.2019
[3].夏燕靖.宋代染织绣工艺史料文献读记（上篇）[J].艺术探索.2019
[4].沈春华.初中历史统编教材图片史料的开发策略——以宋代《耕获图》为例[J].中小学教材教学.2019
[5].刘岳超.宋代笔记文献医药史料若干札记[J].南京中医药大学学报(社会科学版).2019
[6].戴建国.大力开拓宋代文献史料源不断提升学术创新力[J].历史教学(下半月刊).2019
[7].惠冬.庄绰《鸡肋编》所见宋代医疗史料研究[J].宋史研究论丛.2018
[8].陈鸿彝.狱案文牍：宋代法制史料重要宝库[N].检察日报.2018
[9].马卓周.遗闻琐记追本溯源——评《宋代笔记音乐文献史料价值研究》[J].艺术评鉴.2018
[10].赵振宇.宋代绘画研究之史料概述[J].中国美术.2018