张晨艳陕西省定边县白湾子镇中心幼儿园718600
【摘要】幼儿时期是一个人性格发展和培养的关键时期，教师应该重视幼儿个性发展，承认幼儿生活、情感、智力、性格等方面存在的差异性，加强对幼儿个性发展和培养，为幼儿以后的发展奠定基础。
【关键词】幼儿个性发展与培养个性教育作用
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2018）06-152-01
所谓个性就是独立个体的心理特征和发展过程。一个人个性的发展在幼儿时期尤为重要。个性的发展是社会普遍认同的观念，也成为各国教育改革的一种趋势，幼儿时期是个性发展与培养的重要阶段，也是个性发展和培养的黄金阶段，所以，要立足于幼儿的个性特征，加强在幼儿时期对孩子的个性培养。
一、什么是幼儿个性与发展培养的教育
爱因斯坦曾经说过：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要，智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大”。由此可见，良好的个性是一个人成功的基本条件，更是一个人心理健康意志坚定的标志。回顾过去的成功人士，都是在良好个性的引导下，克服重重的阻碍才取得了成功。个性教育在世界上已经被广泛的认可并运用，幼儿个性教育对一个人的发展有着重要的影响。联合国教科文组织在《学会生存》中提出：“现代教育都重视个人，注意一个人的能力，他的心理结构以及他的兴趣、动机和需要，这个受教育的个人在他的教育中日益起着积极主动的作用。”由此可以看出，一个人的个性不仅是要积极向上的，还要是丰富多彩的。所以幼儿的个性发展与培养要从多方面入手。
二、幼儿个性教育的现实情况
就目前的阶段来看，很多人在幼儿时期没有很好的进行个性的发展和培养，导致了社会上一些独生子女的品质令人担忧。有的孩子自尊水平低，没有自信心；有的孩子没有胆量，不敢尝试新事物，不愿意改变，缺乏独立意识；有的孩子缺乏合作观念，社交恐惧症不愿和人交往自我封闭，甚至有的孩子没有同情心，行为具有攻击性和破坏性。这样的情况着实令人担忧。所以我们要重视对幼儿的个性的教育。培养幼儿的个性品质和强将的意志，为孩子将来的发展奠定基础。
三、怎样进行幼儿个性发展与培养的教育
（一）将主动权和自由还给幼儿
刻板的纪律和规章制度会制约幼儿个性的发展，给幼儿带来身体和心理的压力，应该将幼儿看作一个独立的整体，给幼儿更多的自由，让他们可以根据自己的喜爱和愿望进行活动，选择自己喜欢的事情，但是自由是相对的自由，不能任其胡作非为，而是要做到“管而不死，活而不乱”，让幼儿能够放松的发展个性的同时，又明白什么事情是不可以做的。
（二）发挥游戏在教育中的作用
幼儿在个性发展时期，对各种情绪的体验和感受都不足，要引导他们进行体验，并且在游戏中激发他们想象力和创造力，发散他们的思维，培养特们的个性特征。在游戏中的幼儿是没有压力，没有负担的，但是也并没有树立责任感，所以在游戏中遇到困难时，能让幼儿得过且过的逃避，而应该引导幼儿想办法去解决问题。这样可以帮助幼儿树立责任感和认真的态度，即使是游戏也应该认真的对待，不可以得过且过。以橡皮泥游戏为例，刚开始可以让幼儿发挥想象，任意的捏制作品，并让幼儿对作品进行讲解，激发他们的主动向和创造性，激发发散性的思维。但是之后就可以让幼儿按照某个图形进行捏制，这就考验幼儿的观察能力和对事物特征的概括和总结能力，这时幼儿可能会遇到困难，比如找不到要捏制的物品的特征，捏制的作品与参照物不符等等，有的幼儿会产生放弃的想法，于是教师要引导他们慢慢找到事物的特征，不可以轻易的放弃，利于幼儿个性的发展和培养，树立幼儿的责任感和认真的态度。
（三）多与小伙伴进行交流和沟通
幼儿和年龄相似的伙伴进行玩耍，不仅可以提高幼儿的社交能力和语言水平，而且可以让幼儿学会如何处理人际关系。幼儿在与其他小朋友玩耍时，也可能会产生矛盾，这时幼儿可能就会产生沮丧悲伤等心情，要时刻注意幼儿的情绪变化，防止幼儿产生自闭或者社交恐惧的情况。要引导幼儿对已发生的事情或者错误进行处理，帮助培养幼儿树立承担责任，和谐相处的个性特征。不可以用过激的消极的言语刺激幼儿，而应该温柔的了解事情的经过，对于幼儿犯下的错误，要鼓励幼儿主动承担错误并且向朋友道歉，培养幼儿主动承担责任承认错误的品质，对于其他小朋友的错误要引导幼儿和朋友讲清道理，培养幼儿的语言组织能力。
结束语：
幼儿的个性发展和培养对幼儿之后的发展有着极其重要的作用，好的品质伴随人的一生，帮助他们不断前进，获得成功。幼儿时期是个性发展和培养的关键时期，能否形成良好的个性品格，幼儿时期的个性教育起着重要的作用。许多孩子在进入社会之后，不懂如何与人交流甚至逃避与人进行接触和交流；不善于倾听别人的想法；以自我为中心，这都与幼儿时期的教育息息相关，所以想要拥有良好的个性和品质，就要在幼儿时期加强对幼儿的个性培养与发展，促进幼儿健康的成长。
参考文献：
[1]陆燕芬.在幼儿个性培养中有效实施心理健康教育[J].小学科学（教师版）,2014(1).
[2]徐由翠.幼儿个性培养中应注意的几个方面[J].考试周刊,2009(12).