导读:本文包含了情感化设计论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:家具,情感化,设计
情感化设计论文文献综述
郭冰[1]（2019）在《家具情感化设计策略研究》一文中研究指出家具并不仅仅是一件家用物品,其在很多时候同样也蕴含着丰富的情感内涵,特别是在当前人们对于家具需求的层次越来越高的情况下,深入赋予家具情感符号,让家具能够承载人类的情感,引发共鸣,能够更好地满足人类的功能情感,而这自然也是新时代家具设计的重要方向。基于此,本文以此为出发点,深入探讨家具情感化设计策略。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
柏锦燕[2]（2019）在《技能类微课的情感化设计研究》一文中研究指出为了使学生在使用微课时获得更好的用户体验,本文基于情感化设计理论,从本能、行为和反思叁个层面出发,结合微课的特点,对职业院校技能类微课设计进行研究,提出增强视觉审美、提高有效学习、激发内在学习动机这3种情感化设计方法,以实现情感化设计在微课设计中的导向作用。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
杨丹,张简一[3]（2019）在《茶具的情感化设计研究》一文中研究指出针对当前市场中茶具产品几乎无情感化设计的问题,研究茶具设计及产品情感化设计的方式。结合产品设计情感化相关理论,提出一种新型的便携的情感化茶具,从造型、色彩、表面处理以及操作方式四个方面论述如何将情感化设计融入于茶具的设计中,并以设计的新型、便携式情感化茶具为具体案例,提供情感化设计分析过程。情感化设计有助于茶具的使用者在满足使用要求的前提下,在喝茶中体会茶文化,并且触景生情。情感化设计是茶具等有深厚文化底蕴器具设计必然趋势,更是为传播弘扬中华文化提供蓬勃的生命力。(本文来源于《设计》期刊2019年21期）
孔帅[4]（2019）在《浅析环境情感化设计在适老性住宅中的应用》一文中研究指出从研究自理型老人的心理变化与情感需求入手,通过分析适老性住宅的空间界面构造、环境色彩、意象符号的情感要素,探讨如何将环境情感化设计融于家居环境、用户心理、行为模式,进而提升空间的情感效应与精神功能,对使用者的心理与行为起到积极的暗示与引导,获得积极的情感体验,满足其居住心理。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年33期）
吴绍兰,黄海港[5]（2019）在《介助老人无障碍淋浴产品情感化设计研究》一文中研究指出目前我国的老年人数量呈上升趋势,其中有相当部分的老年人,需要外在设备的支持,才得以完成日常的生活和行动,统称为介助老人,就日常使用的淋浴设备而言,其人文关怀的设计部分还需要做进一步提升。本文结合介助老人的生理和心理特点,从满足无障碍设计、情感的需求。提出了叁点设计原则,包括安全性、包容性、情趣化的设计原则。为目前针对介助老人的无障碍淋浴产品设计提出了解决方法与途径,实现此类产品与目标用户的合目的性。(本文来源于《设计》期刊2019年18期）
王伟伟,李咪咪[6]（2019）在《基于情感化设计理念的智能花器交互设计研究》一文中研究指出首先,基于情感化设计理论建立用户需求模型与产品设计叁层次模型,在此基础上对智能花器进行情感化设计分析,建立智能花器情感化设计模型,其次,提出智能花器交互原则,最后,进行智能花器的交互设计,完成智能花器整体设计。(本文来源于《工业设计》期刊2019年11期）
蔡克中,皮文君[7]（2019）在《论幽默感在产品情感化设计中的应用》一文中研究指出目的对当下具有幽默感的现代化产品进行分析研究,为当下产品情感化设计给出新的方向和启示。方法以当下热销产品为分析范例,研究幽默感在产品情感化设计中的产品形态、产品装饰、产品使用方式、产品使用场景等4个方面,分析幽默感在产品情感化设计中的作用。结论形态体现幽默感的具象形态、模拟形态、象征形态和抽象形态来升级产品形态所体现出的幽默感;装饰体现幽默感的点、线、面、色彩、肌理来增强装饰体现出的幽默感;使用方式体现幽默感的活动参数、用户心理、人机交互、反思情感来增加使用方式体现出的幽默感;使用场景体现幽默感的时间动作、空间动作、需求动作体现使用场景体现出的幽默感。综上以达到产品情感化设计中对幽默感的应用。(本文来源于《包装工程》期刊2019年22期）
刘佳蕾,刘子建[8]（2019）在《具身认知视角下膝关节康复机的情感化设计研究》一文中研究指出目的为加速膝关节生理性疾病患者的康复进程,提升其使用康复机的体验,并满足其潜在的心理需求,从具身认知的视角出发,构建目标用户心理情绪与行为经验间的关系,探讨康复机的情感化设计策略。方法以CPM机为例,首先借助访谈、随行观察、数据分析等方法,搜集并提取患者在使用康复机时的关键动作与情感需求,从而进行重要性的排序;其次明确影响关键动作与患者情感需求的各因素的权重;最后进一步使用层次分析法设计评价指标体系,进行认知情绪—具身动作—设计元素的映射研究。结论提出了膝关节康复机的情感化设计策略,满足了患者在康复过程中关键动作和认知情绪的要求,优化了训练过程中的用户体验。设计策略可应用于膝关节康复产品的设计之中,这有利于患者认知情绪与具身动作上的优化,从而加快康复进程。(本文来源于《包装工程》期刊2019年22期）
郝玲利[9]（2019）在《高校纪念品的情感化设计因素分析》一文中研究指出高校纪念品蕴含着丰富的校园文化和浓厚的历史底蕴,是近几年兴起的一种特别的文化产品。高校纪念品的情感化设计有利于构建良好的高校形象,能够完美展现出各高校所自有的精神面貌和人文形象。本文主要对高校纪念品的情感化设计因素进行了分析。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年20期）
许小侠,王晨亮[10]（2019）在《不同类型儿童陪伴机器人的造型设计与情感化设计浅析》一文中研究指出儿童机器人是家用服务机器人中以儿童为主要目标群体的一类产品。根据不同的功能需求和设计理念儿童机器人产品会具有不同的造型和情感表达。文章通过例举并分析市场中部分现有儿童机器人产品的造型与情感化设计的发展现状,总结出可供参考的观点。(本文来源于《工业设计》期刊2019年10期）
情感化设计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了使学生在使用微课时获得更好的用户体验,本文基于情感化设计理论,从本能、行为和反思叁个层面出发,结合微课的特点,对职业院校技能类微课设计进行研究,提出增强视觉审美、提高有效学习、激发内在学习动机这3种情感化设计方法,以实现情感化设计在微课设计中的导向作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
情感化设计论文参考文献
[1].郭冰.家具情感化设计策略研究[J].艺术品鉴.2019
[2].柏锦燕.技能类微课的情感化设计研究[J].科技风.2019
[3].杨丹,张简一.茶具的情感化设计研究[J].设计.2019
[4].孔帅.浅析环境情感化设计在适老性住宅中的应用[J].科技经济导刊.2019
[5].吴绍兰,黄海港.介助老人无障碍淋浴产品情感化设计研究[J].设计.2019
[6].王伟伟,李咪咪.基于情感化设计理念的智能花器交互设计研究[J].工业设计.2019
[7].蔡克中,皮文君.论幽默感在产品情感化设计中的应用[J].包装工程.2019
[8].刘佳蕾,刘子建.具身认知视角下膝关节康复机的情感化设计研究[J].包装工程.2019
[9].郝玲利.高校纪念品的情感化设计因素分析[J].明日风尚.2019
[10].许小侠,王晨亮.不同类型儿童陪伴机器人的造型设计与情感化设计浅析[J].工业设计.2019