导读:本文包含了琦君散文论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:琦君,《一朵小梅花》,《一袭青衫》
琦君散文论文文献综述
袁子雅[1]（2018）在《充满爱意和温情的生命之旅──浅谈琦君散文的艺术风格》一文中研究指出作为着名当代女作家,琦君的散文无疑是其文学作品中的重要构成部分。基于此,本文主要针对琦君的生平进行分析,以时间为线,分别从创作初期至六十年代、七十年代、八十年代、九十年代至今这几个时段,细化阐述琦君各时期的散文作品,分析其散文中的艺术风格,以揭示琦君散文中独到之处与颇具个人风格的情感魅力。(本文来源于《北方文学》期刊2018年24期）
郑以连[2]（2018）在《美食里的温暖与爱——读《琦君散文精选》有感》一文中研究指出江南水乡,温湿的气候,密布的河湖沼泽,不仅盛产各种鱼虾和高品质的大米,还有叁秋桂子、十里荷花的胜景让人如痴如醉。勤劳智慧的江南女子,每天变着花样,一年四季,应时节物候,吃出诗意,更吃出家的温馨,吃出人性的温暖。读琦君的散文,如同看《舌尖上的中国》,咽下的是口水,流出的是眼泪。那时候,农村的年总是特别的长,特别的热闹。过完元宵,家家户户邀饮春酒,把热闹的气氛再掀一个高潮。乡下的酒席"八盘八""八盘五":村子里有人急需钱用,"起会"(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2018年07期）
琦君[3]（2018）在《《琦君散文精选》》一文中研究指出《琦君散文精选》收录了台湾散文大家琦君最具代表性的散文作品,其中包含了童年记忆、母女之情、亲情、友情等亲情文章。琦君笔致细腻柔婉,善于精心筛选出典型的生活细节,捕捉人物心理活动的微妙之处,从而见出人性的深度,既有很强的可读性,也便于学习借鉴。此书将历年来收入各种版本的中小学教材中的琦君散文十多篇悉数收入,特别适宜学生阅读。(本文来源于《美文(下半月)》期刊2018年02期）
王剑平[4]（2017）在《聚焦核心内容的散文教学——以琦君散文《故乡的桂花雨》的教学为例》一文中研究指出散文教学主要通过细读文本个人化的言说对象和言说方式,来感受作者的所见所闻,体察作者的所感所思。教师备课要研读文本个性,聚焦核心问题。散文课堂教学要整体聚焦,有所取舍,局部聚焦,搭建支架,这样方能充分体察作者情感,走进作者心灵。(本文来源于《教学月刊·中学版(语文教学)》期刊2017年05期）
郭芳[5]（2016）在《中国大陆地区琦君散文研究综述》一文中研究指出作为台湾地区不可多得的作家,琦君的作品以其独特的魅力而历来为人所赞叹。中国大陆地区对琦君的研究起步较晚,发轫于20世纪80年代,自此便从未中断。大陆地区对琦君研究的重心在其散文上,呈现出多角度、多视域的特点。(本文来源于《武汉工程职业技术学院学报》期刊2016年03期）
张兴沙[6]（2016）在《品罢“春酒”不是“酒”——浅析琦君散文《春酒》中的母爱深情》一文中研究指出琦君的散文善写"母题"。她的《春酒》一文,看似描写故乡的风俗美、人情美,实则尽显母爱深情及母性光辉。联系作者的人生经历,分析解读她对"酒"的情之所钟及落笔目的,意在充分探究隐藏于字里行间的浓情母爱。(本文来源于《语文教学通讯·D刊(学术刊)》期刊2016年08期）
张晓垒[7]（2016）在《中小学语文教材中的琦君散文教学价值研究》一文中研究指出琦君在台湾文坛享有极高的盛誉,被称为“台湾文坛闪亮的恒星”、“台湾第一代散文家的翘楚”。其散文多以怀旧主题为主,书写对家乡、亲人的思念之情；语言自然朴实、追求真诚,往往是“以自然之笔,写真情之作”。而散文里的人物更是闪耀着人性的光芒。作者试图在每一篇文章里彰显美好人性,表现高尚人格。琦君的作品是在平凡中蕴含至理,在朴实中见出秀美。本论文由绪论、正文、结语叁部分组成。绪论包括叁部分,首先从教学价值的角度阐明了本论文的选题缘由与研究意义,接着分析了本论文的研究对象和研究方法,以琦君散文为研究对象,综合运用文献研究法、案例分析法、比较研究法对其教学价值进行研究。最后是本论文的研究综述,主要是对台湾和大陆两个地区的研究内容进行整理,为琦君散文的教学研究提供一定的借鉴意义。正文包括叁章。第一章注重基础研究,了解琦君散文入选中小学语文教材的概况,整理琦君作品的选编情况,并从语文课程标准以及教材编写者的要求、琦君散文的思想内容和艺术特色两个角度分析了琦君散文入选教材的原因。第二章重点分析琦君散文的语文教学价值,从知识教学、美育教学、德育教学、写作教学四个方面对其进行综合性的论述。第叁章分为两部分：一是以《桂花雨》为例,对叁位特级老师的教学实录进行分析,看叁位老师如何彰显琦君散文的语文教学价值；二是综合前两章的研究成果,为散文《春酒》设计教学思路。结语部分是对全文的一个总结,再次阐述了琦君散文的语文教学价值。并期望下一次课改的语文教材能够选入琦君更多的作品供学生阅读。(本文来源于《华中师范大学》期刊2016-05-01）
计红芳[8]（2015）在《琦君散文的悲悯情怀》一文中研究指出台湾女作家琦君以她的散文见着于华文文坛。浓烈的悲悯情怀,支撑着她对文学与人生的书写。其悲悯情怀主要体现在她对至亲师友的珍爱、对陌路怨怼的关怀、对花木兽物的慈悲等方面。如此深厚的博爱胸怀和人道精神,跟她的宗教意识和所受到的文学熏陶有密切的关系。(本文来源于《世界华文文学论坛》期刊2015年04期）
戴勇[9]（2014）在《琦君散文的语言艺术》一文中研究指出琦君散文被视为台湾"闺秀文学"的代表,体现了"闺秀派"文学的艺术特点。琦君散文中穿插运用"口语式的絮语""书卷式的诗语""动态化的叙述语",文风朴实,语言疏淡清朗。(本文来源于《哈尔滨学院学报》期刊2014年12期）
段志东[10]（2014）在《白云亲舍桑梓情深的暖暖记忆——琦君散文赏析》一文中研究指出台湾女作家琦君的散文在台湾散文史上占有重要地位,她的散文如一股温暖的泉流一样滋润温暖着读者们的心房,叩动着台湾和大陆读者的心弦。本文从琦君散文名篇的赏析入手,把琦君散文的主题意蕴归结为乡愁、母爱、佛心、民俗,并探讨其散文小、细、暖的艺术魅力。(本文来源于《吉林省教育学院学报(上旬)》期刊2014年04期）
琦君散文论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
江南水乡,温湿的气候,密布的河湖沼泽,不仅盛产各种鱼虾和高品质的大米,还有叁秋桂子、十里荷花的胜景让人如痴如醉。勤劳智慧的江南女子,每天变着花样,一年四季,应时节物候,吃出诗意,更吃出家的温馨,吃出人性的温暖。读琦君的散文,如同看《舌尖上的中国》,咽下的是口水,流出的是眼泪。那时候,农村的年总是特别的长,特别的热闹。过完元宵,家家户户邀饮春酒,把热闹的气氛再掀一个高潮。乡下的酒席"八盘八""八盘五":村子里有人急需钱用,"起会"
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
琦君散文论文参考文献
[1].袁子雅.充满爱意和温情的生命之旅──浅谈琦君散文的艺术风格[J].北方文学.2018
[2].郑以连.美食里的温暖与爱——读《琦君散文精选》有感[J].散文百家(新语文活页).2018
[3].琦君.《琦君散文精选》[J].美文(下半月).2018
[4].王剑平.聚焦核心内容的散文教学——以琦君散文《故乡的桂花雨》的教学为例[J].教学月刊·中学版(语文教学).2017
[5].郭芳.中国大陆地区琦君散文研究综述[J].武汉工程职业技术学院学报.2016
[6].张兴沙.品罢“春酒”不是“酒”——浅析琦君散文《春酒》中的母爱深情[J].语文教学通讯·D刊(学术刊).2016
[7].张晓垒.中小学语文教材中的琦君散文教学价值研究[D].华中师范大学.2016
[8].计红芳.琦君散文的悲悯情怀[J].世界华文文学论坛.2015
[9].戴勇.琦君散文的语言艺术[J].哈尔滨学院学报.2014
[10].段志东.白云亲舍桑梓情深的暖暖记忆——琦君散文赏析[J].吉林省教育学院学报(上旬).2014