导读:本文包含了得失分规律论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:比分进程,得失分,阶段,制胜规律
得失分规律论文文献综述
刘宗耀[1]（2017）在《世界高水平男排局比分进程的阶段构成及得失分规律的定量研究》一文中研究指出本研究先统计分析世界高水平男排比赛的得失分构成特征,试图在宏观上对比分析胜负队之间、胜负局之间、发接球方进攻系统之间的得失分构成的差异;然后对局竞赛过程的比分进程进行观察分析,尝试将局比赛进程划分为领先阶段,相持阶段和落后阶段,分别对叁个阶段的得失分情况进行分析比较,找出叁个阶段的技战术运用特征;最后总结归纳局比分进程的结构类型,分析对比胜负结构类型的差异。最后得到以下结论:1世界高水平男排制胜因素是发球的得分能力和拦网的得分能力。具有攻击性的发球能破坏对方一攻,对比赛获胜具有积极意义;而拦网得分能够减轻本方后排防守压力,增加对对方攻手的威慑,从而获得更大的优势。2世界高水平男排发球方进攻系统制胜因素是防守反击能力。胜方在发球方进攻系统中主动得分各项所占比例均比负方高,在被动得分方面,胜方扣球失误比负方少,因此拦网得分能力强,防守反击能力强,且扣球失误少是在发球方进攻系统中获得优势的重要因素。3世界高水平男排接发球系统制胜因素是扣球得分能力。胜方在接发球进攻系统中扣球得分所占比例比负队高,被动得分也比对方高,因此扣球得分能力强,自身失误少是接发球进攻系统中获得优势的重要因素。4世界高水平男排领先阶段中大力跳发球的得分和破攻能力是保持领先优势的重要条件。适当增加跳发运用次数,增强发球攻击性,合理分配四种战术打法,提高拦网得分和有效拦网水平是比赛中取得领先的重要因素。5世界高水平男排主动得分能力是领先型获胜的主要因素。主动得分中各项得分能力强是领先型获胜的主要影响因素;扣球得分能力和拦网能力强是在比赛过程中与对手相持甚至是领先的主要原因;发球攻击性强,拦网能力强,扣球得分能力不弱是落后型能够逆转比赛的必备条件。(本文来源于《北京体育大学》期刊2017-05-14）
张锰锰[2]（2017）在《第六届全国绿色运动会气排球比赛青年组得失分规律研究》一文中研究指出本文通过文献资料法、录像观察法、数理统计法等方法,对第六届全国绿色运动会气排球青年组比赛的得分情况进行统计,以深入分析青年组四强战术体系,旨在揭示气排球比赛中存在的得失分规律,进而为气排球训练和比赛提供参考,促进气排球运动更加健康科学地发展。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2017年04期）
王伟,刘爽[3]（2016）在《张楠/赵芸蕾组合与艾哈迈德/纳西尔组合在比赛中的得失分规律分析》一文中研究指出本文通过对世界优秀羽毛球混双选手张楠/赵芸蕾和艾哈迈德/纳西尔在2013—2014年3个月期间的4场比赛的得失分规律和技战术运用特征进行统计分析,找出各组合的优劣势,以期为我国羽毛球混双项目发展提供一些理论依据。(本文来源于《运动》期刊2016年03期）
游发生,周志辉,杨紫薇[4]（2013）在《郭振东/柴彪组合与李龙大/郑在成组合比赛的得失分规律分析》一文中研究指出1研究目的揭示郭振东/柴彪组合与李龙大/郑在成组合在比赛中的得失分规律,从而给郭振东/柴彪组合在制定战略战术提供可参考的量化指标。2研究方法本文应用蒋家珍、周志辉等研发的《羽毛球比赛技战术实时统计与分析软件》,对郭振东/柴彪组合与李龙大/郑在成组合此前交手的叁场比赛录像进行得失分的统计与分析。(本文来源于《2013年全国竞技体育科学论文报告会论文摘要集》期刊2013-10-17）
李慧[5]（2013）在《2012年澳大利亚网球公开赛男子单打冠军的得失分规律研究》一文中研究指出本文对2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇得失分统计分析。研究目的：对2012年澳大利亚网球公开赛男子单打冠军德约科维奇的技战术和得失分统计分析，系统的研究比赛选手在大满贯网球公开赛中的技战术打法特点，分析选手的成功经验，以求为我国的网球教学、科研以及训练提供理论参考依据。研究方法：运用文献资料、数理统计、录像观察法、多因素分析法和逻辑分析等方法，对2012年澳大利亚网球公开赛男子单打冠军德约科维奇的7场比赛进行统计研究分析。研究结果表明：1、2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇在第一发球和第二发球的赢球率上明显高于对手，关键比分时更是能出色的发出高质量的发球直接得分和ACE球。2、2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇的发球局和接发球局得分平均持续拍数少于失分平均持续拍数。3、2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇比赛中每分球的结束频率为第2拍最高，更多的比分是在争夺出现在第3拍到第8拍的相持阶段，只有很少一部分比分会出现长拍拉锯战。4、2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇发球局得失分情况为：（1）2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇发球局得分（分为两个部分），一部分集中在发球阶段以及发球后的抢攻；一部分集中在发球局的相持阶段，通过发球建立优势进入相持阶段赢得比分。（2）2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇发球局失分（分为两个部分），一部分为发球阶段失分主要体现在发球失误、对手回发球得分和抢攻失误；一部分为发球局相持阶段失误失分和对手击打出制胜球失分。5、2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇接发球局得失分情况为：（1）2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇接发球局得分，主要为接发球制胜和接发球促使对手失误得分和接发球局相持阶段击打出制胜球和对手失误得分。（2）2012年澳大利亚网球公开赛单打比赛冠军德约科维奇接发球局失分，主要为接发球阶段对手发球ACES、发球直接得分和对手抢攻得分；接发球局相持阶段对手击打出制胜球和本人失误失分。(本文来源于《东北师范大学》期刊2013-05-01）
赵付领[6]（2012）在《世界优秀女排比赛分竞赛过程多级结构特征及得失分规律研究》一文中研究指出排球分竞赛过程是构成排球比赛过程基本单位,它能细致的反映出场上运动员在比赛中的各种状态,包括技战术、体能、智能以及心理等。通过建立相应的理论模型,可以对排球比赛分竞赛过程内部运行规律进行定量分析。本研究运用文献资料法、录像观察法、数理统计法以及逻辑分析法等方法,对世界优秀女排叁大赛的分竞赛过程做了系统细致的研究,旨在探索世界优秀女排比赛分竞赛过程深层次的内涵,完善女排比赛分竞赛过程多级结构模型,总结女排比赛分竞赛过程的得失分规律,更好的为中国女排服务。经过研究,最终总结出以下几点：按照排球比赛每分球竞争回合的多少,世界优秀女排分竞赛过程可以定量描述为不同的级结构；世界优秀女排比赛分竞赛过程的多级结构分布区间为一到十八级,整体分布呈正偏态,叁级结构分竞赛过程比例最高；影响世界优秀女排分竞赛过程多级结构分布的因素主要是技术因素和非技术因素两方面；世界优秀女排分竞赛过程由一定顺序的战术环节组成,并且失误战术环节的序数决定分竞赛过程多级结构的级数,两者具有一一对应关系；从主要的失误战术环节可以看出世界优秀女排队伍比赛争夺的焦点集中在第叁战术环节,即发球后的第一次拦防反击；世界优秀女排队伍的发球及其攻防系统与接发球及其攻防系统在得失分方面严重失衡.发球及其攻防系统得分明显低于接发球及其攻防系统,失分则相反；胜负队发球与接发球攻防系统在得失分能力方面存在差异,它们在比分方面表现出来的差异主要是由发球及其攻防系统造成的,并且双方比分差距的产生还具有一定的阶段性。(本文来源于《福建师范大学》期刊2012-05-30）
段国洞[7]（2012）在《世界高水平男女排比赛得失分规律的定量分析》一文中研究指出排球比赛得失分规律是衡量一支队伍在比赛中技、战术发挥优劣程度的标志,对准确把握排球比赛的竞技特征和客观规律提供了参考依据。本文通过录像统计法、数理统计法、对比分析法等方法,对08年北京奥运会男女排前八强比赛的得失分技术统计进行分析,得出以下结论：1、男排比赛胜队平均每局比赛中得分要多、失分要少,在拦网得分率上胜队要高于负队,胜队拦快攻数、强攻得分率上要明显高于负队。在发球得分、扣球得分、对方失误上,胜负队相差不大。2、女排比赛胜队平均每局比赛中得分要明显高于负队,胜队在打球、拦网得分率上要明显高于负队,在发球得分、失误上胜负队相差不大。3、男排比赛中扣球得分总量要高于女排,发球得分总量要低于女排；男排比赛中立体攻运用率要显着高于女排,强攻运用率要显着低于女排.男排在平快掩护攻失误率上要高于女排,对快攻、立体攻的拦网效果要显着好于女排；男排平均每局比赛的得分要高于女排,男排比赛利用对方的失误率得分上要高于女排,而在扣球得分、拦网得分、发球得分率上差异不大。(本文来源于《北京体育大学》期刊2012-05-22）
古松,李丽,薛维亮,吴学文[8]（2011）在《中国男排比赛连续得失分规律研究》一文中研究指出采用"游程"分析法对排球比赛中的连续得失分进行界定,并对中国男排与世界男排强队之间比赛连续得失分的情况进行统计分析,结果显示整体上中国男排的连续得分游程明显低于美国、巴西男排。与意大利、委内瑞拉、日本队的连续得分游程差异不显着。在胜局与胜局和负局与负局中中国男排的连续得分游程个数均低于国外男排。自身的比较中中国男排在胜局中连续得分游程优于失分游程。负局中连续得分游程明显低于失分游程。(本文来源于《北京体育大学学报》期刊2011年09期）
尹洪满[9]（2009）在《排球比赛发球进攻系统和接发球进攻系统分竞赛过程得失分规律》一文中研究指出以排球比赛分竞赛过程发球进攻系统和接发球进攻系统为研究对象。通过理论分析建立发球进攻系统和接发球进攻系统对抗理论模型,通过世界高水平男排的技术统计对该理论模型验证,并揭示了世界高水平男排发球进攻系统和接发球进攻系统分竞赛过程的得失分规律。(本文来源于《北京体育大学学报》期刊2009年09期）
郭立功[10]（2008）在《世界高水平女子排球比赛分竞赛过程得失分规律的定量分析》一文中研究指出比赛是训练的试真石。排球比赛得失分规律是指导排球比赛训练和比赛的根本出发点。谁抓住了比赛规律,谁就能在比赛中占据主动,以致获得比赛的胜利。一场比赛的胜负需要多局次的对抗,一局比赛的胜负需要多球次的对抗,一分比赛的胜负需要至少一次的击球或多次的击球的对抗。每一分的比赛是排球比赛决定胜负的最基本单位。我们将一分的比赛过程命名为分竞赛过程,以分竞赛过程为研究对象,以2006年女子世界锦标赛为调查对象通过录像统计法、数理统计法研究分竞赛过程的运行特征及得失分规律,研究结果表明:一、高水平女子排球比赛失分结构集中在1-5级,占失分总数的88.4%,主要是在3级结构上即发球方的第一次防反失误上。二、高水平女子排球比赛的发球系统得分率36.9%,其中最重要的是,发球得分和发球后的第一次防反得分;在接发球进攻系统中,得分率是63.1%远远高于发球系统得分率,其中接发球进攻得分和接发球方的第一次防反得分占主要部分。叁、胜队的发球系统得分率要高于负队,并存在非常显着性差异;在接发球系统上,胜队的得分率低于负队的得分率。四、世界强队胜队的发球系统还是得分率25分局时局得分均高于负队,并存在显着性差异;在接发球系统方面,得分率低于负队,并存在显着性差异。五、中国队与俄罗斯队差异,主要是在发--反阶段的得分率上中国队明显低于俄罗斯队,在失分率上中国队高于俄罗斯队;与世界强队胜队相比,中国队在各阶段并没有显着性的差异。六、高水平女子排球比赛在25分局里,制胜的关键是主动得分要高于对手,尤其是发球和拦网。七、相对于高水平男子排球比赛而言,高水平女子排球比赛来回球次数较多。八、高水平女子排球比赛与高水平男子排球比赛相比,发球系统得分较容易,主要体现在发球得分上存在显着性差异。九、与高水平男子排球相比,高水平女子排球比赛在发--反段更容易得分,在接--反段不易得分,在相持阶段来回球较多。(本文来源于《北京体育大学》期刊2008-04-21）
得失分规律论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过文献资料法、录像观察法、数理统计法等方法,对第六届全国绿色运动会气排球青年组比赛的得分情况进行统计,以深入分析青年组四强战术体系,旨在揭示气排球比赛中存在的得失分规律,进而为气排球训练和比赛提供参考,促进气排球运动更加健康科学地发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
得失分规律论文参考文献
[1].刘宗耀.世界高水平男排局比分进程的阶段构成及得失分规律的定量研究[D].北京体育大学.2017
[2].张锰锰.第六届全国绿色运动会气排球比赛青年组得失分规律研究[J].开封教育学院学报.2017
[3].王伟,刘爽.张楠/赵芸蕾组合与艾哈迈德/纳西尔组合在比赛中的得失分规律分析[J].运动.2016
[4].游发生,周志辉,杨紫薇.郭振东/柴彪组合与李龙大/郑在成组合比赛的得失分规律分析[C].2013年全国竞技体育科学论文报告会论文摘要集.2013
[5].李慧.2012年澳大利亚网球公开赛男子单打冠军的得失分规律研究[D].东北师范大学.2013
[6].赵付领.世界优秀女排比赛分竞赛过程多级结构特征及得失分规律研究[D].福建师范大学.2012
[7].段国洞.世界高水平男女排比赛得失分规律的定量分析[D].北京体育大学.2012
[8].古松,李丽,薛维亮,吴学文.中国男排比赛连续得失分规律研究[J].北京体育大学学报.2011
[9].尹洪满.排球比赛发球进攻系统和接发球进攻系统分竞赛过程得失分规律[J].北京体育大学学报.2009
[10].郭立功.世界高水平女子排球比赛分竞赛过程得失分规律的定量分析[D].北京体育大学.2008