导读:本文包含了熟果政策论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:约翰·,昆西·,亚当斯,“熟果政策”,大陆扩张思想
熟果政策论文文献综述
贾仙[1]（2012）在《“熟果政策”与约翰·昆西·亚当斯的扩张思想研究》一文中研究指出19世纪初期美国作为新生的国际力量,不顾自身实力不足毅然踏上了领土扩张的征程,试图扩大自己的“后院”,摆脱欧洲束缚的阴影。古巴是“加勒比海的明珠”,美国的开国先辈从一开始便对它格外关注,让古巴并入联邦的计划也从未停止过。19世纪20年代,古巴问题日益升级,伴随着西班牙帝国的逐渐衰落,美英两国开始蠢蠢欲动,跃跃欲试,相互较量。考虑到自身实力的问题,1823年时任美国国务卿的约翰·昆西·亚当斯看准时机抢先一步提出了着名的“熟果政策”,这一政策指导着整个19世纪美国对古巴的政策,也是美国对拉丁美洲政策中不可或缺的一环,对后世美国外交产生了深远的影响。“熟果政策”看似是为了维护美国和西班牙的友好,但其实质上彰显了约翰·昆西·亚当斯的扩张思想,为日后美国的大陆扩张思想悄悄拉开了帷幕,同样为美国的外交政策奠定了基石。(本文来源于《福建师范大学》期刊2012-04-01）
陈冬颖[2]（2008）在《论美国对古巴的“熟果政策”》一文中研究指出古巴是拉丁美洲最后摆脱西班牙殖民统治的国家。古巴从地理面积上讲只是一个小国,但它在历史上的重要性却远远超过它的面积。由于古巴具有重要的战略意义和经济价值,与古巴地理接近的美国一直把古巴视为自己的南窗口,妄图控制古巴,因此导致美国与古巴之间的关系一直矛盾重重。本文拟从19世纪西班牙统治时期美国对古巴的“熟果政策”谈起,在分析“熟果政策”的形成过程及其成因的基础上,揭示其对美国和古巴的影响。“熟果政策”是这一时期美国对古巴的主要政策理念,虽然“熟果政策”的形成是在19世纪20年代,但却是对美国从独立之初开始对古巴的战略思想的总结,并且为以后的历届美国政府所遵从,直至19世纪末美国以西班牙——古巴之间的战争为契机将古巴纳入怀抱。(本文来源于《吉林大学》期刊2008-04-15）
吕宽庆[3]（2004）在《试论19世纪20年代美国对古巴的“熟果”政策》一文中研究指出19世纪20年代,西属拉丁美洲开始走向独立,同时西班牙开始决定废除奴隶制,这些都导致了古巴对西班牙的离心倾向加重。于是,古巴开始试探与美国进行合并的可能性,但由于英国的强烈反对,美国拒绝了古巴的合并要求,但这并不意味着美国放弃对古巴的吞并野心。1823年,美国提出了针对古巴的"熟果政策",它成为美国对古巴外交政策的基石。(本文来源于《商丘师范学院学报》期刊2004年03期）
江心学[4]（1996）在《从“熟果理论”到赫尔姆斯一伯顿法──谈美国对古巴外交政策的演变》一文中研究指出从“熟果理论”到赫尔姆斯一伯顿法──谈美国对古巴外交政策的演变江心学１７９６年９月１７日，美国第一任总统乔治·华盛顿在退休前发表了致全国人民的《告别词》（ＦａｒｅｗｅｌｌＳｐｅｅｃｈ），宣布了自己不再连任总统的意愿。《告别词》包括两部分内容，首先针对...(本文来源于《解放军外语学院学报》期刊1996年06期）
喻继如[5]（1988）在《从“熟果政策”到“普拉特修正案”》一文中研究指出古巴原是西班牙殖民者向美洲扩张的重要殖民地据点。可是,美国统治集团早已蓄意取代西班牙殖民者的地位。正如美国历史学家尼林和弗里曼的《金元外交》一书中所说:“美国吞并古巴的愿望,和美国本身的历史一样老。”那么,美国是怎样从觊觎古巴到利用“普拉特修正案”把古巴置于自己的保护之下的呢? 一、第一个把眼睛注视近在自己家门口的古巴岛,并表露出其吞并该岛野心的美国人,是起草美国“独立宣言”的托马斯·杰斐逊。1805年11月,美国总统杰斐逊在给(本文来源于《拉丁美洲研究》期刊1988年05期）
熟果政策论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
古巴是拉丁美洲最后摆脱西班牙殖民统治的国家。古巴从地理面积上讲只是一个小国,但它在历史上的重要性却远远超过它的面积。由于古巴具有重要的战略意义和经济价值,与古巴地理接近的美国一直把古巴视为自己的南窗口,妄图控制古巴,因此导致美国与古巴之间的关系一直矛盾重重。本文拟从19世纪西班牙统治时期美国对古巴的“熟果政策”谈起,在分析“熟果政策”的形成过程及其成因的基础上,揭示其对美国和古巴的影响。“熟果政策”是这一时期美国对古巴的主要政策理念,虽然“熟果政策”的形成是在19世纪20年代,但却是对美国从独立之初开始对古巴的战略思想的总结,并且为以后的历届美国政府所遵从,直至19世纪末美国以西班牙——古巴之间的战争为契机将古巴纳入怀抱。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
熟果政策论文参考文献
[1].贾仙.“熟果政策”与约翰·昆西·亚当斯的扩张思想研究[D].福建师范大学.2012
[2].陈冬颖.论美国对古巴的“熟果政策”[D].吉林大学.2008
[3].吕宽庆.试论19世纪20年代美国对古巴的“熟果”政策[J].商丘师范学院学报.2004
[4].江心学.从“熟果理论”到赫尔姆斯一伯顿法──谈美国对古巴外交政策的演变[J].解放军外语学院学报.1996
[5].喻继如.从“熟果政策”到“普拉特修正案”[J].拉丁美洲研究.1988