本文主要研究内容
作者杨波,温馨（2019）在《厦门市湖里区试点小学延时服务政策的思考》一文中研究指出：为进一步提高教育服务质量,推进教育体制改革。本文对厦门市湖里区负责延时服务政策的工作人员、参与延时服务的教师以及湖里区试点小学的家长进行访谈。从教育行政部门、学校教师和家长层面分析延时服务政策的执行成效与不足,并提出相应的建议。
Abstract
wei jin yi bu di gao jiao yo fu wu zhi liang ,tui jin jiao yo ti zhi gai ge 。ben wen dui sha men shi hu li ou fu ze yan shi fu wu zheng ce de gong zuo ren yuan 、can yu yan shi fu wu de jiao shi yi ji hu li ou shi dian xiao xue de jia chang jin hang fang tan 。cong jiao yo hang zheng bu men 、xue jiao jiao shi he jia chang ceng mian fen xi yan shi fu wu zheng ce de zhi hang cheng xiao yu bu zu ,bing di chu xiang ying de jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自管理观察的杨波,温馨，发表于刊物管理观察2019年22期论文，是一篇关于延时服务论文,教育管理论文,激励论文,安全论文,管理观察2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自管理观察2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：延时服务论文; 教育管理论文; 激励论文; 安全论文; 管理观察2019年22期论文;