导读:本文包含了发球与接发球论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网球,接发球,眼动,专家-新手
发球与接发球论文文献综述
高飞,杨波[1]（2019）在《专家-新手网球运动员接发球差异的眼动追踪》一文中研究指出研究目的:高水平优秀运动员在网球比赛接发球时,会从对方的站位、引拍或挥拍击球等一系列动作中判断来球,尽可能快地搜索有关球的方向、速度、落点和弹跳等有效信息源进行预判。在眼动这一研究领域,许多学者对不同实验材料,不同实验对象进行研究,但对发球种类和不同发球阶段没有明确区分。运动员在面对多变化的旋转球以及接发球的不同阶段时,其注视特点和规律会存在差异。基于此,本研究使用"专家—新手"范式,对16名专家组运动员(4.0及以上水平)和15名新手运动员(2.5水平)在接发球各个阶段眼动轨迹、关键点的注视次数和关注部位的眼动特征进行研究,对接发球运动员在对手准备发球到球落地前眼动特征进行研究,探讨运动员在接发平击球、上旋球、侧旋球的眼动特点,并考察不同水平网球运动员接发球眼动特征各阶段的差异,揭示优秀网球运动员接发球视觉搜索优势的形成过程,使网球接发球研究更加完整,为该项目的科学化训练提供理论和实证依据。研究方法:1)实验法a)实验对象选取运动水平2.5(NTRP)的网球运动员16人为新手组;选取运动水平4.0(NTRP)以上水平的网球运动员15人为专家组。被试均为男性,身体健康,视力正常无散光。网球运动员2.5水平特征:可以进行球速较慢多拍拉球,对球的控制不够稳定,对球的落点和角度还不能很好的把控,双打时站位和跑动还不能很好的调整。网球运动员4.0水平特征:可以进行球速较高的多拍拉球,能较好地控制回球的深度和角度,在对手出现失误时很好的把握机会进行进攻,各项技术比较全面掌握并可以在比赛中合理运用。双打和队友很好的配合。b)实验设计本实验采用2×3的混合实验设计。变量一是被试的运动水平,将运动员按自身运动水平分为专家组和新手组;变量二是呈现材料中发球的类型,发球类型分为平击球,上旋球和侧旋球。因变量是被试的眼动指标,包括眼动轨迹、关键点的注视次数和部位。c)实验材料及编辑本实验选取的素材为2010--2016年德约科维奇硬地网球比赛的高清视频,从中筛选出最佳实验材料的平击球发球、上旋球发球、侧旋球发球各4个,每种发球包含2个内角和2个外角。把每个发球视频用PotPlayer以1张/100ms的速度截取,保证图片清晰,使用E-Prime2.0系统把剪切的图片按顺序以每张图片间隔100ms编写为发球视频,18张图片组合一个发球。为测得接发球时运动员回视型眼跳的信息,在每段发球视频的后面,均插入一张与视频最后一张图片相同的图片,图片呈现时间为1s。寻找3名高水平网球运动员观看编写后的发球视频,以保证编写的发球视频与截取前的发球视频的一致性。d)实验器材及材料呈现本实验所采用的眼动仪是iViewXRED。被试机显示器屏幕负责呈现实验材料。被试机显示器屏幕为17寸CRT(阴极射线管显示器CathodeRayTube)显示器,屏幕刷新频率设定为100赫兹,分辨率设定为1024x768。眼睛距屏幕约600mm,眼睛高度约为屏幕高度的75%,为保证被试眼睛位置,被试头部用头托固定。研究结果:1)关注点个数相同水平下,发球的类型与被试对兴趣区关注的次数无影响;专家在发球的抛球阶段、过渡阶段、向后挥拍阶段、向前挥拍击球阶段和随动阶段对兴趣区平均注视点个数少于新手;接发不同类型发球时,在整个接发球过程专家对兴趣的注视点总个数均少于新手兴趣的注视点总个数。2)关注的部位新手接发球时,在发球的准备站位阶段、抛球阶段、过渡阶段和向后挥拍阶段对兴趣区注视点多集中在胸腹、下肢和体外,在发球的向前挥拍击球阶段和随动阶段兴趣区注视点多集中在球和体外。专家接发球时,在发球的准备站位阶段兴趣区注视点集中在下肢和体外,在发球的抛球阶段、过渡阶段、向后挥拍阶段和向前挥拍击球阶段注视点集中在球和拍,在发球的随动阶段注视点集中在球。3)追踪球偏移情况新手在接发上旋球时眼动特征为滞后和偏移,接发平击球出现明显的滞后,接发侧旋球时眼动特征为偏移。专家在接发上旋球时出现超前预判现象,接发平击球时眼动特征为滞后和同时,接发侧旋球时出现偏移现象。4)回视人情况新手接发叁类发球时,对发球人进行回视的次数要明显少于专家;专家接发平击球时,对发球人的回视次数少于接发上旋球和侧旋球。研究结论:1)结论 a)关注点的个数与接发球运动员的水平有关,与对手发球的类型无关。b)运动员在接发球时,他们关注的部位会随发球者动作变化而变化,不同的发球类型也会对他们的关注部位产生影响。c)运动员会对发出的球进行跟踪和预判,发球的速度和旋转会对运动员判断准确率造成影响,但高水平运动员对球的追踪和预判能力明显好于低水平运动员。d)运动员水平是影响被试是否对发球人进行回视的主要因素,水平越高,回视次数越多。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
李毅钧,邵东明[2]（2019）在《里约奥运周期中国女排接发球技术的诊断与效果研究》一文中研究指出研究目的:现在世界多支强队的进攻特点都为快速多变,而没有稳定的一传,快速多变的进攻战术只能化为泡影,因此各国女排队伍对接发球都十分重视。中国女排近年来身高逐渐向高大化发展,进攻和拦网威力增强,但相应的高大队员脚下移动较慢,接发球技术较为粗糙,接发球不能给进攻提供保障,使中国女排进攻快速多变的优势将无法发挥出来。从而导致中国女排在以往国际重大赛事的比赛成绩欠佳。本研究通过对里约奥运周期中国女排运动员接发球技术的诊断,揭示出由主教练郎平带领下的中国女排,在里约奥运周期内接发球能力的提高特点及变化,剖析中国女排运动员接发球动作的特点,找出优势与不足,有利于丰富接发球技战术理论的研究,为备战东京奥运会接发球理论与实践方面研究提供参考数据。研究方法:2.1文献资料法2.2录像观察技战术统计法通过对2013年女排亚锦赛、2014年世界女排锦标赛、2015年世界杯与2016年里约奥运会中国女排与对手的比赛录像进行技战术统计分析。2.3高速摄像技术分析法运用高速摄像机以每秒250帧的速度拍摄了中国女排和日本女排接发球技术动作。采用逐帧回放、慢放、剪辑等手段,完成对比赛各项指标数据的收集、汇总,并记录在相应统计表格内,对统计出来的各项指标数据进行计算、分类整理。研究结果:2013年中国女排亚锦赛中,中国女排整体接发球到位率低于外国女排平均水平,低于亚洲国家女排如泰国女排,与韩国女排日本女排有较大差距。2014年中国女排接发球水平均低与巴西女排、塞尔维亚女排、美国女排和俄罗斯女排,整体接发球水平略差。直到2015年女排世界杯比赛中,中国女排接发球水平渐渐有所提升,平均接发球到位率与外国女排平均水平差距缩小。中国女排在整个里约奥运周期中经历了2013年组建之初接发球水平低于外国女排平均水平,到2014年接发球水平略差与主要对手,2015年比赛中到位率超过主要对手,直至2016年奥运会超过大部分外国女排主要对手,夺得奥运会冠军!由此表明中国女排在郎平主教练带领下,队员们不懈努力下,整体接发球水平发挥优秀,接发球能力不断增强。主要接发球队员通过刻苦训练,接发球意识有了明显增强,接发球动作不断改进,个人接发球水平得到提升。在里约奥运会比赛中,中国女排接发球水平已经超过大部分外国对手,如荷兰女排、巴西女排、塞尔维亚女排等,最终获得了2016年里约奥运会冠军!研究结论:4.1里约奥运会前重大比赛中,2013年即中国女排组队之初,接发球到位率低于泰国女排、韩国女排和日本女排。2014年中国女排接发球到位率低于主要对手:巴西女排、塞尔维亚女排、美国女排和俄罗斯女排。到2015年女排世界杯比赛中,中国女排接发球到位率有了较大提高,在与主要对手比赛中接发球到位率超过了对手,说明中国女排在里约奥运周期中,经过不懈努力刻苦训练,在接发球能力方面有了较大进步,为2016年里约奥运会夺冠起到重要作用。4.2在2016年里约奥运会中,中国女排整体接发球到位率高于外国女排,不到位率、失误率低于外国女排,整体接发球水平发挥较好,高于大部分外国女排,如意大利女排、巴西女排、塞尔维亚女排。由此可看出,中国女排在郎平主教练带领下,队员们不懈努力艰苦训练,接发球动作更加规范准确,接发球能力得到提升。整体接发球水平逐步提高,最终获得了2016年里约奥运会冠军!4.32016年里约奥运会周期中,惠若琪接发球表现一直较为稳定,自身接发球动作较为标准,整体接发球到位率高,接发球效果较好。朱婷在2013年、2014年里约奥运会初期,接发球到位率较低,曾为对手追发对象。在2015年至2016年里约奥运会比赛中,朱婷接发球能力提升,动作基本合理,有时重心较高,但手感不错,个人接发球能力较之前比赛有较大提高,已能够独挡一面。4.4张常宁在奥运会前比赛中,接发球水平波动较大,面对连续追发失误较多。通过高速摄像分析得出,张常宁接发球时垫球部位不准确,重心较高,身体后仰,对落在身体前面的球不能向前移动接球。但通过训练接发球动作得到改进,在奥运会决赛中表现优秀,对巴西女排比赛中的关键球垫球到位,起到重要作用。4.5在里约奥运周期重大比赛中,日本女排在接发球到位率方面一直高于中国女排,采用高速摄像拍摄日本女排接发球技术动作经过观察得出:日本女排队员接发球击球部位较准,重心较低,脚步移动快,击球点始终保持在身体的前方左右,始终用前臂腕关节上10公分处接球,值得我国女排学习和借鉴。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
邵东明[3]（2019）在《2017年世界女排大奖赛中国女排与主要对手接发球效果及站位比较研究》一文中研究指出研究目的:2016年8月6日中国女排在郎平主教练的带领下,参加了在巴西里约热内卢举办的2016年里约奥运会,中国女排队员们经过不懈努力、奋勇拼搏,战胜了一个个强劲对手,时隔12年后再次捧起奥运会冠军奖杯!整个里约奥运周期中,中国女排成绩整体呈现为由低谷到重生的趋势,虽然主要接发球队员接发球能力均有提高,但在奥运会激烈的比赛中仍然暴露出中国女排接发球的不稳定问题,因此接发球能力的提高仍然是日后训练的要点。2017年世界女排大奖赛是中国女排在奥运会后首个世界级比赛,同时作为备战东京周期的首个世界大赛,中国女排通过前期分站赛大胆启用新人,积极练兵,更新阵容,大奖赛分站赛中表现略有起伏。在大奖赛南京站总决赛中,中国女排击败巴西,险胜荷兰,以小组第一晋级四强。随后由于朱婷意外受伤,半决赛中国队以1-3负于意大利。季军争夺战,负于了塞尔维亚,最终获得世界女排大奖赛第四名。这次比赛诸强互探虚实,各个强队间差距缩小,竞争更为激烈。因此,为了保证中国女排进攻点的发挥,接发球能力的稳定更显得尤为重要。本研究是对东京奥运周期中的中国女排接发球效果与阵型进行统计与分析,从而得出经过里约奥运会的洗礼,中国女排及主要对手接发球能力的特点及变化。剖析中国女排主要接发球运动员的接发球动作特点的变化,总结中国女排接发球技战术特点,找出优势与不足,有利于丰富接发球技战术理论的研究,分析得失分原因,为中国女排东京奥运会夺冠接发球理论与实践方面研究提供参考数据。研究方法:2.1文献资料法2.2录像观察技战术统计法通过对2017年世界女排大奖赛南京站总决赛中国女排与对手的比赛录像进行技战术统计分析。2.3比较分析法根据统计出来的结果和数据,运用分类比较、分析、归纳与演绎等逻辑分析方法,对得到结果和数据进行分析。研究结果:中国女排在郎平主教练带领下,队员们不懈努力下,整体接发球水平发挥优秀,接发球能力不断增强,在里约奥运会比赛中,中国女排接发球水平已经超过大部分外国对手,最终获得了2016年里约奥运会冠军!通过本次世界女排大奖赛来看,中国女排两名主攻已经具备接发球能力,但面对发球威力较大的对手,接发球水平的发挥仍不够稳定,张常宁面对追发心理压力变大,技术动作有变化。应放平心态集中注意力,改进接发球动作先将球起高至半到位。中国女排可提前制定好相应的位置方案,通过位置调整减轻张常宁一传任务,从而给她自我调整的时间,恢复接发球自信心,重新找到接发球状态。中国女排接发球站位可以根据队员接发球能力分配接发球面积,两名主攻相邻接发球时,可扩大自由人接发球范围,视情况适当增加接应接发球的轮次。借鉴巴西、塞尔维亚女排的两人接发球站位。研究结论:4.1中国女排在本次大奖赛接发球水平发挥较不稳定,接发球水平与巴西和意大利女排相比略高于两队,与荷兰女排相比略低于对手但由于中国女排进攻拦网方面较强于荷兰女排,因此中国女排以3:2战胜荷兰女排,与塞尔维亚女排相比差距较大。4.22017年世界女排大奖赛中,朱婷接发球能力提升,动作基本合理,整体接发球到位率高,控球能力强,手感较好,控制范围较大。个人接发球能力较之前比赛有较大提高,已能够独立承担接发球任务。龚翔宇一传表现仍不够稳定,通过录像观察,龚翔宇对过网下坠球预判不够,导致起球不到位,同时球速快的跳飘球触球部位未能保持在小臂,时常大臂触球。4.3张常宁在奥运会决赛中表现优秀,对巴西女排比赛中的关键球垫球到位,起到重要作用。但在本次大奖赛比赛中,由于张常宁一段时间未与队友配合,因此在两人之间接发球默契上有所欠缺。面对连续的追发一传状态被打破。在接跳飘球时,球速较快过网下坠,未及时移动到位,多数球为不到位球,与自由人林莉之间也存有让球干扰的问题。4.4巴西女排在接发球时采取了部分轮次两人接发球的阵型,自由人一传区域将近半场,后排主攻与前排主攻在另一半场,前排主攻尽量不接一传。这种阵型保证了前排主攻的进攻质量,也有利于弥补一传较差的主攻,但对于自由人和后排主攻的一传水平要求较高。因此中国女排可以适当借鉴。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
季宇洲,陆小黑[4]（2019）在《中国女排与主要竞争对手比赛中接发球环节技战术分析——以2018年女排世锦赛意大利、美国、荷兰、俄罗斯为例》一文中研究指出本文以2018年女排世锦赛中国与其主要竞争对手(意大利,荷兰,美国,俄罗斯)为研究对象,通过文献资料法、录像观察法、数理统计法等方法对2018年女排世锦赛中国女排和对手在接发球环节进行对比分析,得出如下结论:中国女排在接一传位置上4号位是对手女排攻击的主要落点,意大利、荷兰等国家女排运动员发球时频繁在比赛中找朱婷、刘晓彤等人,朱婷等人的接发球临场技术发挥决定了中国女排比赛技战术的发挥。随着比赛的进行,朱婷不仅要面临中体能储备的逆势还要肩负着巨大的压力,在面对意大利的半决赛中接发球不到位、失误次数多;中国女排在一传不到位率、失误率上均高于对手女排,在一传到位率上低于国外女排,从数据上显示中国女排在接发球的某些处理能力上落后于国外一流女排强队。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年09期）
张朵[5]（2019）在《高校学生网球运动接发球技术分析》一文中研究指出随着人们生活水平的提高,由于国家对网球的鼓励与支持,越来越多的人接触到网球这项运动,从而推动网球技术快速发展。现代网球发球技术的不断提高也促进了接发球技术的迅速提升以网球接发球来评价和鉴别网球的技术水平,是取得网球比赛胜利的重要因素。本文采用文献资料法、观察法、访谈法等进行影响网球接发球因素的研究,得出网球接发球相对于其他更为复杂,需要综合运用不同的战术和技术来,赢得整场的胜利。在接发球的技术上更加全面性和精准性,对击球的速度、旋转、过网的幅度和落点等因素的影响。网球的接发球通常会受到主观因素和客观因素的影响,技术水平的高低与自我心态调整以及对环境的适应度是接发球的重要因素。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年28期）
华雪[6]（2019）在《中外羽毛球女子单打选手接发球技战术对比分析》一文中研究指出本文以中外女子优秀运动员为样本通过视频录像观察运动员的技战术特点并进行分析。以运动员在比赛中的接发球技术的使用和全场各项技术的得失分率进行统计与分析。由此得出以下结论。第一、在发球技术上的采用,女单运动员选手主要以正手网前球和高远球为主,中国女单运动员主要以正手发高远球和网前球为主很少有使用反手发球技术的运动员,外国女单运动员主要以正手发网高远球为主有个别优秀女子单打运动员以使用反手发球技术为主。第二、在接发技术的运用当中,接发网前球时,中外女单选手都以网前挑球和网前搓球为主,在接发后场球时,女单运动员主要以高远球和吊球为主其次是杀球。外国女单运动员在后场杀球的比率相较于中国女单运动员要高,准确率相对也比较高。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年10期）
颜炳国[7]（2019）在《羽毛球女子单打运动员何冰娇发球与接发球技术研究》一文中研究指出通过对何冰娇在世界羽联超级系列赛上的13场比赛进行录像分析,对她在比赛中所运用的发接发球技术进行统计分析,以期总结何冰娇的发接发特点。结果表明,何冰娇均采用正手发球,以发前场为主;发球耗时时间短,出手干脆;何冰娇的接发球形式变化不多,前场接发球主要运用挑球与搓放,后场接发球主要运用杀吊;从发接发来看,何冰娇并不是非常擅长变化,发接发抢攻意识不是很强。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年27期）
汪广茂,历祥英[8]（2019）在《2017年世界男子网球运动员单打前叁名的接发球技战术研究》一文中研究指出通过录像观察法和文献资料法,分析2017年世界男子网球运动员单打前叁名的接发球技战术特点及优势,并了解接发球的影响因素。结果认为:不同的发球需采取不同种类的接发球战术。接发球战术主要分为进攻型接发球和防守型接发球。第一种主要用于接二发或者是速度慢质量低的发球,可以给对手造成压力并给自己制造机会得分;防守型接发球主要用于接速度快、角度大质量高的发球,其主要目的是不让对手直接发球得分,尽量把比赛拖入相持阶段再寻找机会得分。接发球方要想打开自己胜利的局面,不仅同自身接发球的意识、站位有关,还同对手发球技战术、力量、速度、角度等等有着密切关系。(本文来源于《运动精品》期刊2019年09期）
张珊[9]（2019）在《自我效能感对提高青少年排球运动员接发球稳定性的研究》一文中研究指出以自我效能感理论为依据,采用调查、实验等研究方法,针对我国青少年排球运动员在比赛中普遍存在接发球稳定性差的问题进行研究。结果表明,非技术因素是影响青少年接发球稳定性的主要因素。结论认为,自我效能感对提高青少年排球运动员接发球水平稳定性具有重要作用。(本文来源于《休闲》期刊2019年09期）
张迪,武晓江[10]（2019）在《身体功能性训练对八一青年女排接发球技术的影响》一文中研究指出为探究身体功能性训练对排球接发球技术的影响,本文采用文献资料法、专家访谈法以及实验法等对八一青年女排排球接发球技术进行研究,研究发现通过实验组和对照组的对比证明,身体功能性训练可以有效地增加接发球技术的准备姿势和移动能力、身体稳定性和击球准确4个方面的能力。因此在八一青年女排的排球训练中可以适当引入身体功能性训练的训练方法,提高速度和反应运动表现,使其在不同的情况下可以快速且高度准确地做出响应选择,以提高接发球的水平。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年25期）
发球与接发球论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究目的:现在世界多支强队的进攻特点都为快速多变,而没有稳定的一传,快速多变的进攻战术只能化为泡影,因此各国女排队伍对接发球都十分重视。中国女排近年来身高逐渐向高大化发展,进攻和拦网威力增强,但相应的高大队员脚下移动较慢,接发球技术较为粗糙,接发球不能给进攻提供保障,使中国女排进攻快速多变的优势将无法发挥出来。从而导致中国女排在以往国际重大赛事的比赛成绩欠佳。本研究通过对里约奥运周期中国女排运动员接发球技术的诊断,揭示出由主教练郎平带领下的中国女排,在里约奥运周期内接发球能力的提高特点及变化,剖析中国女排运动员接发球动作的特点,找出优势与不足,有利于丰富接发球技战术理论的研究,为备战东京奥运会接发球理论与实践方面研究提供参考数据。研究方法:2.1文献资料法2.2录像观察技战术统计法通过对2013年女排亚锦赛、2014年世界女排锦标赛、2015年世界杯与2016年里约奥运会中国女排与对手的比赛录像进行技战术统计分析。2.3高速摄像技术分析法运用高速摄像机以每秒250帧的速度拍摄了中国女排和日本女排接发球技术动作。采用逐帧回放、慢放、剪辑等手段,完成对比赛各项指标数据的收集、汇总,并记录在相应统计表格内,对统计出来的各项指标数据进行计算、分类整理。研究结果:2013年中国女排亚锦赛中,中国女排整体接发球到位率低于外国女排平均水平,低于亚洲国家女排如泰国女排,与韩国女排日本女排有较大差距。2014年中国女排接发球水平均低与巴西女排、塞尔维亚女排、美国女排和俄罗斯女排,整体接发球水平略差。直到2015年女排世界杯比赛中,中国女排接发球水平渐渐有所提升,平均接发球到位率与外国女排平均水平差距缩小。中国女排在整个里约奥运周期中经历了2013年组建之初接发球水平低于外国女排平均水平,到2014年接发球水平略差与主要对手,2015年比赛中到位率超过主要对手,直至2016年奥运会超过大部分外国女排主要对手,夺得奥运会冠军!由此表明中国女排在郎平主教练带领下,队员们不懈努力下,整体接发球水平发挥优秀,接发球能力不断增强。主要接发球队员通过刻苦训练,接发球意识有了明显增强,接发球动作不断改进,个人接发球水平得到提升。在里约奥运会比赛中,中国女排接发球水平已经超过大部分外国对手,如荷兰女排、巴西女排、塞尔维亚女排等,最终获得了2016年里约奥运会冠军!研究结论:4.1里约奥运会前重大比赛中,2013年即中国女排组队之初,接发球到位率低于泰国女排、韩国女排和日本女排。2014年中国女排接发球到位率低于主要对手:巴西女排、塞尔维亚女排、美国女排和俄罗斯女排。到2015年女排世界杯比赛中,中国女排接发球到位率有了较大提高,在与主要对手比赛中接发球到位率超过了对手,说明中国女排在里约奥运周期中,经过不懈努力刻苦训练,在接发球能力方面有了较大进步,为2016年里约奥运会夺冠起到重要作用。4.2在2016年里约奥运会中,中国女排整体接发球到位率高于外国女排,不到位率、失误率低于外国女排,整体接发球水平发挥较好,高于大部分外国女排,如意大利女排、巴西女排、塞尔维亚女排。由此可看出,中国女排在郎平主教练带领下,队员们不懈努力艰苦训练,接发球动作更加规范准确,接发球能力得到提升。整体接发球水平逐步提高,最终获得了2016年里约奥运会冠军!4.32016年里约奥运会周期中,惠若琪接发球表现一直较为稳定,自身接发球动作较为标准,整体接发球到位率高,接发球效果较好。朱婷在2013年、2014年里约奥运会初期,接发球到位率较低,曾为对手追发对象。在2015年至2016年里约奥运会比赛中,朱婷接发球能力提升,动作基本合理,有时重心较高,但手感不错,个人接发球能力较之前比赛有较大提高,已能够独挡一面。4.4张常宁在奥运会前比赛中,接发球水平波动较大,面对连续追发失误较多。通过高速摄像分析得出,张常宁接发球时垫球部位不准确,重心较高,身体后仰,对落在身体前面的球不能向前移动接球。但通过训练接发球动作得到改进,在奥运会决赛中表现优秀,对巴西女排比赛中的关键球垫球到位,起到重要作用。4.5在里约奥运周期重大比赛中,日本女排在接发球到位率方面一直高于中国女排,采用高速摄像拍摄日本女排接发球技术动作经过观察得出:日本女排队员接发球击球部位较准,重心较低,脚步移动快,击球点始终保持在身体的前方左右,始终用前臂腕关节上10公分处接球,值得我国女排学习和借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
发球与接发球论文参考文献
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