论文的问卷需要测信效度吗
2023-08-30阅读(712)
问：做问卷的时候到底需不需要进行信效度检验?
- 答：一般问卷都是需要做信效度检验的，表明你的研究工具含衫可靠、可信。
信效度分析主要针对【量表】类问卷，而如果只是调查一些客观现实（如年龄、性别、职业、车辆、工资等）以【显变量】为主的问卷，是不适合做信效度分析。
如果含有多选题是无法做信度分析。而非量表类问卷的选择题信度与效度主要通过专家审定，无需进行信度分析。
信度测定的缺点：由于涉及误差平方和，所以，需要对相同的调查对象谈橘腔，通过多次重复测量，在估计T和X取值的基础上，才能得到信度估计。但是多次重测会带来记忆效应及联系效应，而且会造成被调查者的反感，所以在调查研究中实现较为困难。
相关拓展
信度检验是指问卷的可靠性检验，指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果的一致性程度，也就是反映实际情况的程度。信度指标多以相关系数表示，大致可分为三类：稳定系数（跨时间的一致性），等值系数（跨形式的一致性）和内在一致性系数（跨项目的一致性）。
信度分析的方法主要有四种：重测信度法、复本信度法、折半信度法伍橡以及 α 信度系数法。
以上内容参考 - 答：信效度是指同一检测方法对同一现象重复检测时的一致性程度。如果问题非常简单，而且都是既定事实，若都是认真完成的话，是不会出现再次检测笑晌时，答案不一致的情况的。物或所以不需要进行信效度检测。如需问卷调查推荐使用问卷星。
问卷调查法是研究中广泛采用的一种调查方法，根据调查目的设计的调查问卷是问卷调查法获取信息的工具，其碰蚂锋质量高低对调查结果的真实性、有效性等具有决定性的作用。为了保证问卷具有较高的可靠性和有效性，信度和效度分析是问卷分析的第一步，如果问卷的信度和效度比较好，证明问卷的数据可靠性比较高，问卷数据内部一致性比较高，可以用来做后续的建模分析，相反，信度和效度如果不高，就需要重新设计问卷并发放问卷。
想要了解更多关于调查问卷的相关问题，推荐咨询问卷星 问卷星调查系统支持多种题型，可以设置跳转、关联和引用逻辑。支持微信、邮件和短信等方式收集数据，数据回收后可以进行分类统计、交叉分析，并且可以导出到Word、Excel、SPSS等；同时拥有49种题型，应有尽有；同时单选、多选、矩阵、排序、量表、比重、表格、文件上传等多种题型，让你的调查问卷一目了然！
问：问卷一定要做信度效度检验吗
- 答：一般问卷都是需要做信效度检验的，表明你的研究工具可靠、可信。
多数问卷是以likert5级形式呈现的
多选题的话，是不能做信效度了。。。
或念行者悄顷你将每个多选题的选项拆分，变成多个二分制的小题，是否选（0,1）
然后可以重仔运哗测
吧
效度方面，也就是表面效度和专家效度了
问：论文中学生自我评价表要测信度校度吗
- 答：一般要的，首先强调一点，一般我们提到信度和效度概念，主要针对的是多题项的态度量表（主要是Likert量表），典型的这类量表可参见大五人格量表或贝克抑郁问卷。
对于一般的涉及上述类型量表的论文研究（尤其是不追求高级别期刊发表的研究），效度（validity）的话如果引用的是成熟的量表且原量表效度较好睁简，悉扮裤注明出处（最好是开发量表的原始论文）即可。当然更严谨的做法是自己再进行一遍效度检验，比如探索性因素分析（EFA）或验证性因素分析（CFA），一般来说追求发表的研究会更需要做一下这个，但也不是硬性要求。
但是（内部一致性）信度（reliability），即用克隆巴赫alpha系数衡量的信度必须报告，因为信度可能在样本水平上有很大的差异。换言之，同一个量表在对不同样本施测时，信度可能差别较大。譬如，你以大学生群体为样本，得出的信度缺乱是0.80，我以一般公众为样本，信度可能只有0.65。当然反过来也有可能。 - 答：亲，为您查询到的答案是：是的，学生自我评价表悔握应该测试信度和校度。信度是指测量工兄坦具的准确性，即测羡前桐量工具能够准确地反映研究对象的特征。校度是指测量工具的可比性，即测量工具能够在不同时间和不同环境下反映出研究对象的特征。因此，学生自我评价表应该测试信度和校度，以确保其准确性和可比性。
- 答：论文中学生枯槐自我评价表要测信度扒并校度
一般如果是含有量表的问卷都需要做信效度分析。非量表问卷可以使用文字形式进行描述，无论是什么类型的问卷，都应该在论文中进行表述以证明数据质量可信可靠。
如果是自编量表，一般需要进行预测试，就是在小范围发放问卷，进行信效度分析，对信效度较低的题项进行春败迹修改或删除，便于研究者对初测问卷进行一定调整以形成最终版本。当然，正式研究还是要做信效度分析。 - 答：学生自我评价表常常用于教育、心理学等领敏好脊域的研究，以评袜告估学生的自我评价水平。在评估研究工具（如问卷、测试等）的有效性时，需要考虑工具的信度和校准度的问题。
而信度和校准度问题是在测量过程中必须考虑的内容：
1. 信度是指用同一个测量工具，在不同时间桥渗、场合和被试者之间反复测量所得的结果的稳定性。若数据的重测信度较高，则说明该测量工具具有较好的信度。信度分析通常采用相关系数等方法进行。
2. 校度是指所得的测量结果或分数是否具备客观性和准确性。若数据分析的效度符合预期，则说明该测量工具具有较好的校度。校度分析常常使用多种方法，如因子分析、评估得分、评估岗位特点等进行，以评估数据的准确性。
因此，学生自我评价表作为一种评估工具，在评估其有效性时需要考虑其信度和校准度。需要使用适当的数据分析方法来评估测量工具的信度和校准度，并可根据结果采取相应的行动来提高工具的信度和校准度。 - 答：是的，为了保证自我评价表的可靠性和有效性扰蚂，需要对其进行信度和校度测试。信度测试是指在多次测量中和友，测量结果是否保持一致，这可以通过重复缓棚埋测量、内部一致性或者其他方法来完成。校度测试是指通过检验测量工具与其它可信度低的测量工具之间的相关性，来评估测量工具的有效性。因此，自我评价表需要通过信度和校度测试来评估其可靠性和效果。
- 答：1 需要测信度校度。
2 因为学生自我评价表是一种主观评价工具，其测量结果受到个体主观意识和评价标准的影响，因此需要通过测顷瞎漏量其信度来评估其测量结果的可靠性和稳定性。
3 在进行信度校度时，可以采用重测法、半分信度等方法来测量信雀烂度，同时还需要考虑其内部一致性和判别效度等因素神袭。
