导读:本文包含了高职高专排课论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职高专,两级排课,UML建模
高职高专排课论文文献综述
单喆煜[1]（2013）在《基于UML的高职高专两级排课系统分析》一文中研究指出本文以高职高专院校为背景,结合高职高专多校区开展教学、实习实训项目多、强调理实一体化教学的特点,进行了两级排课系统的需求分析,并进行了流程规划。在此基础上,利用UML建立了两级排课系统的主要静态模型和动态模型,并利用UML进行了数据库建模。(本文来源于《电子世界》期刊2013年05期）
刘正新[2]（2009）在《高职高专院校自动排课系统的设计与实现》一文中研究指出在国家大力发展高等职业教育政策的推动下,高职高专院校发展迅速。为了提高现代化高职高专教育、教学和管理的信息化程度,作为高职高专院校教学管理的一个核心任务——课程表的编排,也应该开发出一套软件系统与之相适应。高职高专院校以其本身的特点使得课程表的编排工作异常复杂,是一项系统工程。现在高校中课表的编排主要是解决由于在校学生人数的急剧增加,硬件条件的限制或增加的速度赶不上学生增加的速度,而导致的各方面资源(包括教师资源、教室资源、实验实训室、时间等)不能合理的、科学的协调的问题。旨在尽量避免在人工排课中所经常产生的漏排课、错排课、排重课等问题,将计算机技术引进教务管理工作中去,提高排课工作的效率和质量,实现高校办公自动化。文章通过了解和比对现阶段市面上比较流行的排课软件,发现要解决当前学校教务信息管理中的瓶颈——排课问题,关键在于采用有效的开发技术和适合于本学校教学机制的算法。一直以来排课算法一直被认为是一个NP(多项式复杂程度的非确定性Non-deterministic Polynomial)完全问题,是求时间、空间、人叁者的最优解的问题,根据几年一线教务工作的实际经验,进一步深入的研究了在高职高专院校的大环境中,对课程安排的制约条件比较多的情况下,如何较快的完成排课工作,最大程度的避免其他排课软件所存在的不适当搜索而导致的“死循环”,对回溯算法加以改进,并与贪婪算法进行整合,基本上满足高职高专学院新的教改下对课程表编排的要求。(本文来源于《中国海洋大学》期刊2009-04-01）
高职高专排课论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在国家大力发展高等职业教育政策的推动下,高职高专院校发展迅速。为了提高现代化高职高专教育、教学和管理的信息化程度,作为高职高专院校教学管理的一个核心任务——课程表的编排,也应该开发出一套软件系统与之相适应。高职高专院校以其本身的特点使得课程表的编排工作异常复杂,是一项系统工程。现在高校中课表的编排主要是解决由于在校学生人数的急剧增加,硬件条件的限制或增加的速度赶不上学生增加的速度,而导致的各方面资源(包括教师资源、教室资源、实验实训室、时间等)不能合理的、科学的协调的问题。旨在尽量避免在人工排课中所经常产生的漏排课、错排课、排重课等问题,将计算机技术引进教务管理工作中去,提高排课工作的效率和质量,实现高校办公自动化。文章通过了解和比对现阶段市面上比较流行的排课软件,发现要解决当前学校教务信息管理中的瓶颈——排课问题,关键在于采用有效的开发技术和适合于本学校教学机制的算法。一直以来排课算法一直被认为是一个NP(多项式复杂程度的非确定性Non-deterministic Polynomial)完全问题,是求时间、空间、人叁者的最优解的问题,根据几年一线教务工作的实际经验,进一步深入的研究了在高职高专院校的大环境中,对课程安排的制约条件比较多的情况下,如何较快的完成排课工作,最大程度的避免其他排课软件所存在的不适当搜索而导致的“死循环”,对回溯算法加以改进,并与贪婪算法进行整合,基本上满足高职高专学院新的教改下对课程表编排的要求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高职高专排课论文参考文献
[1].单喆煜.基于UML的高职高专两级排课系统分析[J].电子世界.2013
[2].刘正新.高职高专院校自动排课系统的设计与实现[D].中国海洋大学.2009