本文主要研究内容
作者王晓宇（2019）在《数学师范生教材分析能力的研究》一文中研究指出：在新课标改革下,教师的教学理念教学方法需要不断的更新以适应高速发展的社会,教师的专业化发展一直是教育领域主要关注的焦点,而数学教师专业发展培养的首要途径是师范教育,所以对师范生的教材分析能力的研究在一定程度上有助于教师专业化的发展,对于提高数学教师教学能力和教学质量也有着重要的意义.基于新课程标准和中学数学教育对教师教材分析能力的要求加强,师范院校数学教材分析课程及相应的实践,与中学所需要的教材以及分析能力不匹配,研究数学师范生教材分析能力对他们的就业以及日后的职业发展都有重要的意义.本文以数学教材分析能力作为研究课题,主要研究数学师范生教材分析能力的现状以及数学教师需要具备的教材分析能力.本文的研究问题主要有以下三个:(1)数学教材分析包括哪些具体内容的分析?(2)数学师范生在教材分析的各个方面表现如何?可以达到什么样的水平?哪些方面比较薄弱?影响师范生教材分析水平的因素有哪些?(3)中学数学教师在教学过程中主要需要哪方面的教材分析能力?数学师范生在接受高等师范教育时需要学习哪些课程来提高教材分析能力?本文主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈研究法、数据分析法对相关问题进行研究得到本文的研究结论如下:(1)根据文献研究和对一线教师的问卷与访谈,本文给出了一个较为合理的数学教材分析框架,里面详细说明了数学教材分析的具体内容,框架大体分为课程定位、学情分析、比较分析、评价分析、教学设计这五大内容,每个内容还有更详细的分支。(2)根据调查结果发现,数学师范生教材分析能力总体水平还是良好的,按评分有77.1%的学生在71-90分之间,综合各个数据来看,做的比较好的方面是确定教学目标、配置例习题、梳理知识结构、查阅数学史、教材比较、课标解读、重难点分析;做的不好的方面是提炼数学思想方法、凸显数学核心素养、学情分析;影响师范生教材分析水平的主要因素是以下几个方面:对教材不熟悉、对教学内容难以把握、对学生分析不到位、还有不知如何分析教材这几个方面。(3)通过对中学教师的研究得到,中学数学教师在教学过程中主要需要对数学课程标准分析、对数学史进行渗透、将数学知识结构进行整合、对数学核心素养和数学思想方法要适当融入,对数学教学目标以及内容重难点分析还有学生学情分析这几个方面要重点考察;并且对于数学师范生的课程也有一些建议,比如最好有一门课程可以帮助师范生再次学习教材,以教师的角度学习数学教材为教材分析奠定一个好的基础;除此之外,还有类似数学文化,数学史,新课标研究学习,高中教材解读,中学数学知识结构这一类基础知识学习的学科来夯实教师的基本能力,类似高考动向研究,解题思路研究,问题学生研究,基础题目研究,拔高题目研究,学生思维训练研究这一类专项研究类课程也可加入来提高师范生的教学综合能力。本文通过文献研究和教师问卷给出了一个相对全面的教材分析能力的理论框架,同时也丰富了高校关于数学师范生培养中教材分析课程的理论,通过调查发现,目前新教师的教学能力较差,与高校培养有一定的关系,目前高校培养存在的问题教材分析的课程设置缺乏应用性和及时性,与中学数学教师的实际要求缺乏融合.目前,我国教育正在向专业化现代化发展,提高数学师范生的教材分析能力,关键在于他们接受高等师范教育时教材分析的课程及相应的实践,在这个阶段,数学师范生能够进行系统的理论的教材分析的学习并进行专业的实践训练,对其成长为合格的数学教师有重要的作用.同时本研究了解了数学师范生教材分析能力的大致现状,可以为数学师范生需要掌握哪些教材分析能力提供参考,有助于高校开展数学师范生的培养工作,从而推动中学教师的专业化发展,使得教育更加的专业化,现代化。
Abstract
zai xin ke biao gai ge xia ,jiao shi de jiao xue li nian jiao xue fang fa xu yao bu duan de geng xin yi kuo ying gao su fa zhan de she hui ,jiao shi de zhuan ye hua fa zhan yi zhi shi jiao yo ling yu zhu yao guan zhu de jiao dian ,er shu xue jiao shi zhuan ye fa zhan pei yang de shou yao tu jing shi shi fan jiao yo ,suo yi dui shi fan sheng de jiao cai fen xi neng li de yan jiu zai yi ding cheng du shang you zhu yu jiao shi zhuan ye hua de fa zhan ,dui yu di gao shu xue jiao shi jiao xue neng li he jiao xue zhi liang ye you zhao chong yao de yi yi .ji yu xin ke cheng biao zhun he zhong xue shu xue jiao yo dui jiao shi jiao cai fen xi neng li de yao qiu jia jiang ,shi fan yuan jiao shu xue jiao cai fen xi ke cheng ji xiang ying de shi jian ,yu zhong xue suo xu yao de jiao cai yi ji fen xi neng li bu pi pei ,yan jiu shu xue shi fan sheng jiao cai fen xi neng li dui ta men de jiu ye yi ji ri hou de zhi ye fa zhan dou you chong yao de yi yi .ben wen yi shu xue jiao cai fen xi neng li zuo wei yan jiu ke ti ,zhu yao yan jiu shu xue shi fan sheng jiao cai fen xi neng li de xian zhuang yi ji shu xue jiao shi xu yao ju bei de jiao cai fen xi neng li .ben wen de yan jiu wen ti zhu yao you yi xia san ge :(1)shu xue jiao cai fen xi bao gua na xie ju ti nei rong de fen xi ?(2)shu xue shi fan sheng zai jiao cai fen xi de ge ge fang mian biao xian ru he ?ke yi da dao shen me yang de shui ping ?na xie fang mian bi jiao bao ruo ?ying xiang shi fan sheng jiao cai fen xi shui ping de yin su you na xie ?(3)zhong xue shu xue jiao shi zai jiao xue guo cheng zhong zhu yao xu yao na fang mian de jiao cai fen xi neng li ?shu xue shi fan sheng zai jie shou gao deng shi fan jiao yo shi xu yao xue xi na xie ke cheng lai di gao jiao cai fen xi neng li ?ben wen zhu yao cai yong wen suo yan jiu fa 、wen juan diao cha fa 、fang tan yan jiu fa 、shu ju fen xi fa dui xiang guan wen ti jin hang yan jiu de dao ben wen de yan jiu jie lun ru xia :(1)gen ju wen suo yan jiu he dui yi xian jiao shi de wen 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论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华东师范大学的王晓宇，发表于刊物华东师范大学2019-07-02论文，是一篇关于数学师范生论文,数学教材论文,教材分析论文,课程标准论文,华东师范大学2019-07-02论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华东师范大学2019-07-02论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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