导读:本文包含了油画教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:艺术鉴赏,高校美术,油画审美
油画教育论文文献综述
黄彦[1]（2019）在《艺术鉴赏视域下高校美术专业油画审美教育探析》一文中研究指出在我国经济发展的过程当中,油画专业的课程教学当中融入了很多科学因素,因此促进了我国当前高校美术油画专业课程教学质量的逐渐提高。为了能够可以更好地提高美术专业学生的专业知识水平,增加学生们的创造能力和探索能力,高校对于美术专业油画审美方面的教育改革提上了日程。本文从实际出发,探析了高校美术专业油画审美教育的意义和价值,高校美术专业油画审美教育的现状和其中存在的问题,以及针对高校美术专业油画审美教育如何改革的问题。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
徵羽[2]（2019）在《刘国枢：影响西南美术教育的油画家》一文中研究指出在波澜壮阔的中国近现代美术史上，有很多美术家与祖国同呼吸、共命运，见证了百年来各个关键历史阶段。他们分散在全国各地，艺术创作不断精进，也默默耕耘于中国的美术教育事业，培养出了一大批优秀的美术家。今年100岁的四川美术学院教授、油画家刘国枢就是其中之一。日(本文来源于《中国文化报》期刊2019-11-10）
高鸿武[3]（2019）在《具象美术教育语境下的油画艺术》一文中研究指出兴趣与美术教育有着天然的关联。对于整个艺术史或者说美术史来讲每一次跨越与迈进实际上都是观看方式上的革命。油画艺术教学作为美术教育重要的内容将长时期处于具象美术教育的语境之下,包括它的产生缘由、内生需求、内质特点等,具象油画是这一语境下油画艺术的延伸。具象油画是文化要求的结果,具象油画在技术层面向着简化与强化两个相反方向发展等等。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年29期）
周妍妍[4]（2019）在《《教育观念》油画》一文中研究指出(本文来源于《出版发行研究》期刊2019年10期）
王斯福[5]（2019）在《美术教育专业色彩课程油画材料与技法运用现状研究——以川南幼专为例》一文中研究指出油画艺术是世界美术史上重要的艺术门类,也是现代美术的重要表现形式。油画材料技法教学,我们不仅要系统完整地传授传统的油画材料技法,也应关注、介绍与传统油画材料技法相关的新材料、新技法。传统油画材料技法并不是一成不变的,因为现代的许多新的绘画材料、技法,在很多方面会大大优于传统的油画材料技法。以新材料、新技法来替代、改进传统油画材料技法也是理所当然的。同时,新材料新技法的应用也能更加丰富传统油画的表现力,满足人们美术创作的需要。因此,对美术教育专业的色彩课程中学生运用油画材料与技法之现状课题研究意义深远。(本文来源于《北方文学》期刊2019年29期）
冯韬[6]（2019）在《院校美术教育在油画民族化过程中的影响探究——评《民族化再探索——1949至1966年中国油画的重要实践》》一文中研究指出我国的院校美术教育,是在20世纪30年代第一代赴欧留学人员带回的西方美术教育模式基础上发展起来的。伴随着西方严谨科学在我国的影响以及新中国成立后对契斯恰科夫教学体系的借鉴,院校美术教育具备了科学分析性并伴有面向生活和基础功底的传统。特别是改革开放以来,诸多绘画艺术风格涌入国内,逐渐汲取了其他欧美国家相对较为前卫的美术教育方法与模式,逐渐形成我国美术教育的框架结构,这种既带有学院式科学的理性,又有着极具生活情趣的生动性、鲜明性的教学模式,在我国美术教育中一直担当者不可取代的重要地位,也确实对我国美术教育的发展起到极大的促进作用。然而,我国油画艺术的形成发展,需要基于本民(本文来源于《中国教育学刊》期刊2019年10期）
郭晟[7]（2019）在《浅析“五四”运动催生西方油画在中国滥觞的意义 20世纪初早期中西美术教育比较（下）》一文中研究指出"五四"运动后油画的"东进""从晚明开始西方传教士带来西方文明的思想与物件,在西方艺术的影响下,中国画工、画家笔下开始发生变化,西方艺术家在中国的生活和工作、广东地区的外销画、在上海出现的‘海派’画家及其现象、西方人在中国创办的《点石斋画报》、由传教士为传教和教堂服务而兴办的艺术学校‘土士湾’、接受西方绘画技法的‘月份牌’、中国士大夫对传统思想的调适以及最早到西方学习艺术的画家,成(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年28期）
刘洪涛[8]（2019）在《论中国传统艺术精神在油画教育中的美学影响》一文中研究指出油画艺术在中国经历了从过去的学习模仿到今天的融合创新的过程,在这个过程中引人关注的是中国传统艺术精神的融入,其摆脱了西方油画艺术的束缚,创造出了具有中国特色的油画语言,为中国油画在世界艺术领域的发展奠定了基础。1中国传统艺术精神在油画教育中的作用1.1实现传统文化的传承和发展中国的传统文化是古人智慧的结晶,在油画发展过程中,其要想获得更高的成就,就需要将传统艺术精神融入其中,提高油画的美学境界,不断强化现今美术教学效果。这就要求教师在课堂教学中,除了要注重油画表现技巧、色彩(本文来源于《知识文库》期刊2019年18期）
刘晓峰[9]（2019）在《高等美术教育中油画主题创作思维新表现——以东北抗联创作为例》一文中研究指出新表现主义这个艺术概念最早出自于二十世纪八十年代的联邦德国,之后迅速在美国和西欧的艺术界盛行。新表现主义艺术家基于之前传统的艺术表现,将追求自由精神的奔放理念和个人情感的率性表达充分融合进油画艺术创作,使油画作品的艺术表现得到了革命性的创新,新表现主义的诞生为传统美术赋予了全新的面貌,可以说开启了具有叛逆精神的现代艺术的活泼新时代。新表现主义的独特风格流入我国之后极大地影响了我国的油画艺术家群体,为我国的油画界带来了清新的艺术风潮,赋予了油画艺术家们丰富的创作灵感,迅速提高了中国油画艺术的发展进程。新表现主义油画创作思维在高等美术教育过程当中起到决定性的作用,文章以东北抗联系列油画创作作品为例,阐述在高等美术教育中油画主题创作思维的新表现。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2019年09期）
章暄晗[10]（2019）在《高校美术教育中油画创新能力培养途径研究》一文中研究指出高校美术教育对学生油画创作能力的培养同样也需要创新思维的塑造,基于此,文章着眼于高校美术教育中油画创新能力的培养途径问题展开探讨,结合一些实践工作经验提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。(本文来源于《美与时代(中)》期刊2019年09期）
油画教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在波澜壮阔的中国近现代美术史上，有很多美术家与祖国同呼吸、共命运，见证了百年来各个关键历史阶段。他们分散在全国各地，艺术创作不断精进，也默默耕耘于中国的美术教育事业，培养出了一大批优秀的美术家。今年100岁的四川美术学院教授、油画家刘国枢就是其中之一。日
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
油画教育论文参考文献
[1].黄彦.艺术鉴赏视域下高校美术专业油画审美教育探析[J].明日风尚.2019
[2].徵羽.刘国枢：影响西南美术教育的油画家[N].中国文化报.2019
[3].高鸿武.具象美术教育语境下的油画艺术[J].艺术品鉴.2019
[4].周妍妍.《教育观念》油画[J].出版发行研究.2019
[5].王斯福.美术教育专业色彩课程油画材料与技法运用现状研究——以川南幼专为例[J].北方文学.2019
[6].冯韬.院校美术教育在油画民族化过程中的影响探究——评《民族化再探索——1949至1966年中国油画的重要实践》[J].中国教育学刊.2019
[7].郭晟.浅析“五四”运动催生西方油画在中国滥觞的意义20世纪初早期中西美术教育比较（下）[J].艺术品鉴.2019
[8].刘洪涛.论中国传统艺术精神在油画教育中的美学影响[J].知识文库.2019
[9].刘晓峰.高等美术教育中油画主题创作思维新表现——以东北抗联创作为例[J].美与时代(中).2019
[10].章暄晗.高校美术教育中油画创新能力培养途径研究[J].美与时代(中).2019