徐海燕黑龙江哈尔滨汽轮小学150046
摘要体育的重要手段之一就是游戏。文化娱乐的一种，有智力的游戏，如下棋、积木、填字。活动性游戏，如捉迷藏、搬运接力。竞技性游戏，如足球、乒乓球。游戏一般都是有规则，对发展智力和体力有一定的作用。
关键词体育游戏功能特点
体育游戏是游戏的组成部分，又属于体育活动，然而它有具有相对的独立性。它除了具有游戏和体育活动的一般特点以外，还有它本身所固有的特点：无效用性、自由选择性、变通性、竞争性和趣味性。只有认识和了解体育游戏的特点，才能充分发挥其应有的作用。
一、无效用性
无效用性是游戏的本质属性，是体育游戏与劳动的本质区别。体育游戏与劳动都需要一定的身体活动，但是劳动其主体是人，而客体是自然与社会，它带有明确的目的性，其动机是意识到社会的职责，行为具有强制性。而体育游戏主体是人，客体也是人本身，它不产生对社会直接有用和必要的价值，目的在于充分发展人类的潜力，在于完善个体，实现自我，并无直接指向外在的功力目的，它仅仅是为了消遣和娱乐，这也是体育游戏与竞技体育的根本区别。竞技体育活动的目的是讲究功利，给他们的身心带来的是高度紧张，尤其是职业化的竞技运动，在某种程度上也是一种工作。
二、自由选择性
体育游戏没有直接的外在功利性。人们在体育游戏中注意的是过程的乐趣，而不是活动的最终目的或结果，因而游戏活动的目标往往可根据游戏者自己的愿望提出和设定。游戏活动过程中不受外部的制约和约束。游戏者可以自由选择玩什么，怎样玩，用什么器材。并可以商议游戏的方法及进程，可以充分发挥参与者的自主性，做自己的主人，完善个体，实现自我。
三、变通性
体育游戏的活动方法、动作路线、主要规则可以根据参加者的实际情况有不同变化，场地器材，也可以根据实际情况选用。体育游戏中的动作，可以根据参加者的具体情况和不同要求作相应变化，可以是正常的跑、跳、投、攀爬、攀登，也可以是变异的跑、跳、投、攀爬、攀登；可以徒手进行，也可以用各种器械；可以提出严格的动作规范，也可以淡化动作规范。这与竞技体育严格的技术规范，形成了鲜明的对比。体育游戏中的路线，可以根据参加者具体情况和不同要求作相应的变动，可以使直线、曲线也可以是弧线、螺旋形；可以一次直接到达终点，也可以几人接力到终点或一个人数次往返来回。体育游戏中的规则，不需要过分精细，只要有必要的几条主要规则就行，规则可根据体育游戏的目的，对活动的路线作不同限制，能产生不同的游戏效果。体育游戏对场地器材要求极低，可以根据实际不同情况因地制宜。
四、竞争性
与其它体育活动一样，体育游戏也具有竞争性，而体育游戏的竞争与一般竞技体育的竞争有所差别。竞技体育的竞争是在统一严格的规则制约下，一种强者的竞争，只有体能好，专项战术水平高的人才可能在竞争中获胜。而体育游戏由于其活动方式有较大的变通性，虽然游戏结果一般也是以获胜而告终，但体育游戏获胜的因素是多种多样的。竞争的内容可以随意变通，可以比体力，比技巧，比智力，也可以比运气，比与同伴的协作，比集体的力量，比应变能力，比勇气······因此可能出现的结果也是多种多样的。体育游戏的这种竞争性，可以使弱者有成功获胜的可能，给强者提出新的挑战，只要全力以赴，参加者都有夺标的希望，在游戏中可以更好地挖掘人的潜力，各显神通。
五、趣味性
趣味性是体育游戏的显著特征。由于体育游戏是一种参加者自由选择的活动，没有任何外来的压制，所以参加者能轻松，自由，平等地参加活动，使其将活跃起来的心理功能得到发挥，获得自由表现的机会，把注意力集中于活动过程的乐趣上，使参予者拥有一种轻松愉快的心境。体育游戏的变通性使得游戏的创编，更具灵活性，从而赋予游戏具有引人入胜，精彩纷呈的色彩。体育游戏过程中的随机性，偶然性，会使游戏参加者产生浓厚的兴趣和出乎预料的愉快成份，满足人们情绪，情感上的需求，产生愉快的情绪体验，使人情趣倍增。
体育游戏的这些基本特点，使它具有很大的发展潜力。在社会生活中发挥其独特功效。
体育游戏是一项特殊而有价值的活动。随着社会的飞速发展，它的功能不断被人们所认识，并在社会活动中发挥其作用。它有以下几种功能。
一、健身功能
体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心锻炼活动。经常参加体育游戏，对改善人的身体状况、发展身体素质、发展基本活动能力和提高各种自然环境的适应能力均大有裨益。
少年儿童处于长身体的关键时期，养成正确地走、跑、跳、投等基本活动能力，有利于生长发育。体育游戏中有大量适合少年儿童中开展的形式和内容，对于少年儿童身心健康有特殊的价值。因此，体育游戏是少年儿童中不可少的内容和手段。
二、娱乐功能
随着社会的发展，社会进入电子的信息时代，余暇时间增多，人们文化娱乐需求日益增大。丰富多彩、健康文明的余暇生活，不仅使人们在紧张的工作之余得到积极休息，而且还可以陶冶情操，娱乐身心，培养高尚的品格。
体育游戏，由于它的简单易行，趣味无穷，能使参与者轻松、欢快，它的娱乐性越来越受到人们的喜爱。人们通过参加体育游戏，在与对手抗争中斗智、斗勇，在与同伴的默契配合中，在战胜困难、战胜自我中，得到美妙的快感和心理满足。它可以使人产生自信、自尊，满足人们的交往、合作的需要，使过剩的精力得到宣泄，使高强度的工作带来的紧张和压抑得到消除。由于各种游戏的不同形式和特点，使人们在活动中有不同的情绪体验，使人的心理情绪得到调节，生活质量得到提高。体育游戏无愧是一种积极健康的娱乐方式。
三、促进个体心理发展功能
许多青少年由于一开始自我期望过高，一旦碰到难题和挫折，就会陷于困惑而失去自信心。这种状况下的青少年往往自卑、害怕失败、不敢竞争。体育游戏以其丰富的活动形式使每个参与者在活动中都可能获胜或失败。在多种成功的鼓舞和失败的磨练中，是参予者能正确对待成功与失败，认识自我，充分发挥自己的潜力，提高自信心和承受挫折的能力。不断磨练意志力，在失败中能看见成功的希望，在成功中接受新的挑战。
体育游戏还能开拓人的思维。体育游戏是体力活动结合智力活动，在游戏中单靠身体实力并不足以取胜，往往还要靠灵活有创造性的思维活动来辅助。体育游戏的规则不如竞技体育严谨，往往为参加者留下思考创造的余地。大多数少儿体育游戏具有情节化内容，也有利于培养少儿形象思维的能力。
在体育游戏繁多的种类中，还有专门对心理品质进行训练的游戏，如集中注意力训练。在少年儿童时期有意识地安排一些注意力训练游戏，对提高这方面的心理素质水平，可得事半功倍之效。还可以采取有针对性的游戏，发展青少年的时空感知能力。
体育游戏作为人类一种具有特殊意义的活动，随着时代的发展，人们需求结构的不断改善提高，它的功能和潜在功能还将进一步发展和被挖掘、认识。而健身功能、娱乐功能、促进个性心理发展功能，则是体育游戏的基本功能。