怎么请老师改正论文

问：请求老师改论文该怎么说比较好呢？

1. 答：请求老师修改论文，最好用成分的态度，清晰的语言，谦虚地跟老师说明事情的原委，并且邀请老师修改论文，这样才可以达到理想的效果。
   字词的正确使用，对于论文的书写来说是非常重要的，可以让论文的内容，更加精准和规范化。
   正确使用词语方法：
   要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
   辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
   (一)从词语的感情色彩方面进行辨析
   色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。
   根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
   1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
   2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒。
   3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
   (二)从词语的语体色彩方面进行辨析
   词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
   主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
2. 答：在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的，这就不难理解应该是“高手”间的切磋。
   如果是同学、水平相当人之间交流，那就使用“雅正”、“指正”－－含有共同欣赏的意思，对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。
   晚辈呈给长辈，学生呈老师，初学呈专家，作者呈编辑，使用“教正”、“赐教”较为恰当，因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳你……
   X老师，您好！论文我发过来了，尚有很多不足，望老师批评指正。
3. 答：能送审就已经很好了，大修都要在厕所滑跪庆祝了。不要说大修，重投都烧高香了。.你可以找一下北京译顶科技，他们在这方面做的挺牛的。加速了解下

问：如何向老师请教论文问题？

1. 答：联系技巧：
   1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
   2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
   3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
   扩展资料：
   与导师讨论时注意事项：
   1、熟悉内容，有笔、纸、稿和一些必要的参考资料。
   2、这幅画中穿插着直观的想法。
   3、要有自信，克服怯场，消除紧张，尽量放松，不要说得太快。
   4、在防卫过程中，应注意自己的姿势、眼动和肢体语言的协助。
   5、准备一个演讲提纲。答辩前，答辩时间控制和时间估算的内容。
   6、在陈述你的论文时，尽量简明扼要。
   7、简单、清楚地回答你的问题，留有余地。
   8、答疑结束后，认真听取答辩老师的评语和意见，总结论文写作中的经验和教训。

问：论文发老师指正怎么说

1. 答：发给老师论文以后，可以发给老师话是“老师，这是我的论文，麻烦老师抽时间看一下，请老师做出指正，有什么问题的话可以让我及时修改”。论文修改是每年毕业生头疼的问题，随着查重率的降低，论文已经是越来越不好写了。
   论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
   当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。