导读:本文包含了音乐文学特征论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:库切,对位特征,种族矛盾
音乐文学特征论文文献综述
刘传玮[1]（2016）在《音乐与文学的完美结合——浅析库切《幽暗之地》中的对位特征》一文中研究指出音乐和文学作为两种不同的艺术形式,自古以来就有着深厚的渊源。在库切的《幽暗之地》中,音乐与文学的结合达到了极致。本文从音乐对位理论出发,立足于小说创作的历史背景和人物性格分析两方面,试析《幽暗之地》中的对位特征。(本文来源于《大众文艺》期刊2016年04期）
周建新[2]（2016）在《管理类、文学文化类和音乐类通识课到课率特征初探——基于2014-2015学年第2学期华南理工大学人文通识课到课率调研的分析》一文中研究指出在2014-2015学年第2学期对华南理工大学管理类、中国文学文化类和音乐艺术类通识课采取点名、随堂听课、访谈学生、发放问卷等方式进行到课率调研的基础上,总结叁类通识课到课率特征,指出到课率现状的原因,并提出改善课程到课率的建议。(本文来源于《教育现代化》期刊2016年03期）
刘媛[3]（2015）在《中国音乐文学作品中的心理学特征分析》一文中研究指出人的心理是人的社会性与自然性相互结合、统一的独特现象。心理学研究所包含的不仅是各种心理研究的过程,而且还包括研究整体的人性。文章以中国文献为基础、以应用为线索分析中国音乐心理学思想发展的特征,以及这些思想的价值与影响。(本文来源于《艺术教育》期刊2015年07期）
南芷萌[4]（2015）在《解读张洁小说中的文学语言音乐特征》一文中研究指出音乐艺术和小说创作看似相互独立,实则有着密不可分的相互关系。实际上,最初的小说就是从说唱文学开始发展起来的。本文选取了当代女作家张洁作为小说中音乐性的解析范例。她是一个喜爱音乐艺术的作家,因此,她小说中的文学语言具有一定的音乐特征也是在情理之中的事情。她的小说中主要是文本结构具有音乐美,词汇运用具有音乐美,创作风格具有音乐美。(本文来源于《宿州教育学院学报》期刊2015年03期）
张萍[5]（2015）在《浅谈赵季平影视音乐的语言文学特征——以电影《红高粱》为例》一文中研究指出《红高粱》是一部反映中国人民的真实生活的故事片,《红高粱》是一个具有神话意味的传说。整部影片在一种神秘的色彩中歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力。此文章通过对赵季平影视音乐的了解,针对影视音乐歌曲创作的文学特征进行分析总结,通过音乐和歌词赞美生命、刻画主题。"是要通过人物个性的塑造来赞美生命,赞美生命的那种喷涌不尽的勃勃生机,赞美生命的自由、舒展。"导演张艺谋正因为这种对生命的礼赞以及影片那精湛的电影语言的运用,使得《红高粱》获得了国际荣誉,这也是中国电影迄今为止在国际上获得的最高荣誉。但其电影语言又是"探索片"所固有的,影片的节奏张弛有度、明快、紧凑,画面色彩、光线及其所构成的视觉形象,生动,浓烈。赵季平运用独具特色的民族地方戏曲元素这恰恰是作品的成功之所在。(本文来源于《青年文学家》期刊2015年17期）
马凌云[6]（2014）在《文学美与音乐美之和——白诚仁艺术歌曲《山鬼》的音乐美学特征》一文中研究指出声乐作品《山鬼》是作曲家白诚仁先生根据《楚辞.九歌.山鬼》的原辞作为歌词,创作于上世纪九十年代末的一首艺术歌曲。其音乐风格悲壮而浪漫,体现了荆楚音乐别具一格的异域风情。作品运用了湖南的山歌、说唱、戏曲甚至东北的二人转等民族民间音乐元素,既保留了浓郁鲜明的楚文化色彩又赋予了作品新的内涵,在结构、形式、语言等方面具有较强的艺术性。磅礴大气的音乐旋律、细腻的演唱、民族管弦乐队天衣无缝的配合、神秘而鲜明的地域文化色彩等等,都是这首作品(本文来源于《音乐创作》期刊2014年12期）
苏静波[7]（2014）在《浅议舒曼钢琴音乐作品中的文学特征》一文中研究指出罗伯特·舒曼作为19世纪最为着名的钢琴家和作曲家,对于当时的社会产生了十分重要的影响,其音乐作品具有独特的风格,具有很强的文学性和浪漫主义风格,对今后的音乐创作有着十分重要的影响。舒曼的音乐以及音乐评论对于今后的浪漫主义音乐的发展有着重要的推动作用,将19世纪的标题音乐推上了新的台阶。本文主要对舒曼音乐作品的文学特征进行探讨,就其音乐作品文学特征的形成原因以及对今后音乐创作的影响进行分析。(本文来源于《芒种》期刊2014年20期）
杜运通[8]（2014）在《音乐文学视野中的汉乐府诗本体特征》一文中研究指出汉乐府诗是我国古代音乐文学的翘楚之作,具有诗歌文本和演唱文本的双重属性,处于歌唱、舞蹈状态的诗歌表演才是汉乐府诗的最终完成态。在现今的文学史和相关研究成果中,主要着眼于它的思想价值和文学艺术的表现,而漠视了它的乐舞文化的主体性。本文从音乐文学的视野,深入探讨了汉乐府文本载体的多元性、叙事描写的再现性、浪漫传奇的多变性、传播方式的演唱性和语言通俗的普适性等本体特征,这对于正确认识我国古代诗歌的本真面貌和丰富诗学理论的内涵都有着重要意义。(本文来源于《乐府学》期刊2014年01期）
吴喜[9]（2014）在《舒曼钢琴音乐作品中的文学特征》一文中研究指出19世纪的作曲家罗伯特·舒曼在钢琴艺术领域的成就极为突出。他的作品要么热情奔放,要么沉思幻想,展现着作者内心深处的想象。这些都源于舒曼深厚的文学功底,在音乐作品创作的过程中舒曼把文学与音乐相融合,借助于文学创作的手法和表达方式更完美地表达作者本人的创作动机。舒曼钢琴音乐作品的文学特征突出表现在:以文学作品为钢琴音乐作品的创作素材;创作过程中融入文学创作手法;以音乐来表达文不可言语的思想和意境等叁个方面(本文来源于《作家》期刊2014年08期）
刘茹[10]（2014）在《红色经典史诗《长征组歌》音乐文学特征探析》一文中研究指出在以长征为主题的革命历史题材中，《长征组歌》无疑是万众瞩目的经典之作，它犹如一幅雄浑绵延，气荡山河的历史画卷，挥毫泼墨刻画了长征途中英勇抗争的战斗场面。它更是一部气势恢宏，感天动地的音乐史诗，大地飞歌唱响了党和红军所向披靡一往无前的英雄气概。作为向纪念长征胜利叁十周年的献礼，《长征组歌》屹立舞台荧幕数十年不倒，它以精致凝炼的歌词文本，情真意切的音乐语言，抒发了革命家浪漫主义情怀，表达了乐观主义革命精神，成为了长征精神永垂不朽的奠基石，树立了中国音乐史上红色革命的里程碑。多种多样的演绎形式让《长征组歌》深深的印在人民群众的心中，成为宣传红色革命精神最具亲和力的宣传武器，它的歌词吸收了古典诗歌的精华，借鉴了毛主席的诗词，民族化的音乐语言生动形象地诉说了中国工农红军漫漫二万五千里长征路的波澜壮阔之伟绩，高度赞扬了以毛主席为核心的中国共产党的正确领导，热情地歌颂了红军战士崇高的革命理想、坚定不移的革命意志、不怕牺牲勇往无前的胆识和不屈不挠宁折不弯的革命精神。音乐文学是一门以语言为工具，通过形象、具体地反映社会生活，表达作者思想感情，与音乐结合为声乐作品，最终以歌唱的方式诉诸人们听觉的艺术。音乐文学的研究涉猎十分广阔，凡是音乐与文学结合的作品，都属于音乐文学的范畴。《长征组歌》蕴涵着高度的文学性、艺术性和思想性，是绝佳的音乐文学研究对象。就笔者调查研究，国内研究红色音乐史诗《长征组歌》的相关文章大概百余篇，其中大部分是篇幅短小的非专业性文章，诸如人物访谈、创作背景、创作过程、追忆往事、排练演出经验、台前幕后事宜和观后感想之类，这里面有的文章相互之间重复性较强，存在着对同一事实反复论述的情况。而专业性较强的文章可谓乏陈可数，近年来有针对性的硕士论文不过两叁余篇，而且是从歌唱方式、民族音乐素材、艺术风格等观点入手研究。当然了，也有个别文章对《长征组歌》中歌词增加、重复的创作手法加以描述，但是像本文以宏观的音乐文学角度深入挖掘《长征组歌》的文章还尚属首例。本文旨在以《长征组歌》为研究对象，运用发散性思维，在大量资料积累和多方考察研究的基础上，立足但不局限于音乐文学的观点，横向的梳理音乐内容，纵向的挖掘精神意义，结合史实尽可能全面而深入地分析论述《长征组歌》的艺术魅力。追随英雄的脚步，探寻长征之路，学习红军战士的光荣传统，弘扬不畏艰险的长征精神，为后来人继续解读《长征组歌》略尽绵薄之力。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2014-03-01）
音乐文学特征论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在2014-2015学年第2学期对华南理工大学管理类、中国文学文化类和音乐艺术类通识课采取点名、随堂听课、访谈学生、发放问卷等方式进行到课率调研的基础上,总结叁类通识课到课率特征,指出到课率现状的原因,并提出改善课程到课率的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
音乐文学特征论文参考文献
[1].刘传玮.音乐与文学的完美结合——浅析库切《幽暗之地》中的对位特征[J].大众文艺.2016
[2].周建新.管理类、文学文化类和音乐类通识课到课率特征初探——基于2014-2015学年第2学期华南理工大学人文通识课到课率调研的分析[J].教育现代化.2016
[3].刘媛.中国音乐文学作品中的心理学特征分析[J].艺术教育.2015
[4].南芷萌.解读张洁小说中的文学语言音乐特征[J].宿州教育学院学报.2015
[5].张萍.浅谈赵季平影视音乐的语言文学特征——以电影《红高粱》为例[J].青年文学家.2015
[6].马凌云.文学美与音乐美之和——白诚仁艺术歌曲《山鬼》的音乐美学特征[J].音乐创作.2014
[7].苏静波.浅议舒曼钢琴音乐作品中的文学特征[J].芒种.2014
[8].杜运通.音乐文学视野中的汉乐府诗本体特征[J].乐府学.2014
[9].吴喜.舒曼钢琴音乐作品中的文学特征[J].作家.2014
[10].刘茹.红色经典史诗《长征组歌》音乐文学特征探析[D].曲阜师范大学.2014