导读:本文包含了主谓关系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英语知识,逻辑主谓关系,类型,用法
主谓关系论文文献综述
荆晓霞[1]（2017）在《英语中的逻辑主谓关系》一文中研究指出英语中除了句子结构上的主谓关系外,还有其它形式的主谓关系,这就是存在于不同结构中通过各种形式体现出来的内在意义上的逻辑主谓关系。正确认识这种主谓关系,对于理解原文,判断意义的正误乃至正确运用句子都是非常重要的。下面谈谈逻辑主谓关系的存在形式及用法。(本文来源于《校园英语》期刊2017年07期）
吴钰[2]（2017）在《浅析主谓关系差异对英语二语习得的影响》一文中研究指出引言:在学习英语的过程中,由于汉语与英语在语言的结构方面存在较大的差异,因此给英语语言的学习造成了一定的障碍,学生在学习英语的过程中往往会不自觉的受到汉语语言结构的影响,因此在学习过程中显得无所适从,并且在英语交流中经常性的出现语法上的错误。而主谓关系是语言结构中的最重要的关系,因此英汉两种语言在主谓关系上的差异就严重的影响了英语的学习。前言:主谓关系也就是语言结构当中所具有的主体的句(本文来源于《知识文库》期刊2017年01期）
马炳军[3]（2014）在《主谓关系差异对英语二语习得的影响》一文中研究指出英语和汉语在语法特征、语言结构方面存在巨大差异,在学习英语时由于受到母语语言结构的影响,学生往往会感到无所适从,常常会出现一些语法错误,其中主谓关系是最主要的语言结构关系,英汉两种语言的主谓关系差异对英语习得产生了极大影响。(本文来源于《湖北科技学院学报》期刊2014年06期）
谢雪莎[4]（2013）在《英汉主谓关系差异对英语二语习得的影响》一文中研究指出主语和谓语是句子中最基本的成份,主谓关系是语法研究中的重要问题之一,英语和汉语在这方面存在着不可忽视的差异。这种差异具体体现在哪些方面?这种差异对英语为二语的习得者有什么影响?针对这一差异有什么好的教学建议?(本文来源于《青春岁月》期刊2013年09期）
张守奎[5]（2012）在《作为“积极虚无主义”的个体自由哲学——从主谓关系视角看施蒂纳的“Egoism”》一文中研究指出针对黑格尔的"绝对精神"、费尔巴哈的"类"或"人",施蒂纳要求以作为"创造性的无"的"唯一者"或"我"去取代之。由此,他针对全部形而上学类哲学发动了一场彻底的"理论暴动",并最终完成了由费尔巴哈真正开启的对宗教异化的批判历程,建立了一种彻底的关于"个人"的哲学,这种哲学不再是费尔巴哈意义上的"人"的哲学,而是个体"自我"的彻底自由活动的哲学。就此而言,施蒂纳"创立了一种创造性的个人的生命哲学,一种彻底扬弃了全部异化形态的自由哲学",并成为"首位理解思辨哲学之终结和主张一种实践哲学的青年黑格尔主义者"。施蒂纳的学说是一种积极意义上的虚无主义,它存在着自身的理论困境,这根源于他既不能真正理解个人的感性对象性活动之本源存在论意义,又不能由此超越个体主义,并释放出"自我"(唯一者)的广阔"社会空间"。(本文来源于《中共浙江省委党校学报》期刊2012年06期）
车炳银,柴明[6]（2010）在《英语逻辑主谓关系辨析》一文中研究指出英语逻辑主谓关系形式多种多样,本文对存在于语句中的逻辑主谓关系进行了分析,从结构上分为隐性和显性两大类,并进一步分析了逻辑主语和逻辑谓语在结构方面的语法关系以及由此而引起的语义关系,即结构上的表层关系所表现出的语义上的深层关系。(本文来源于《大家》期刊2010年15期）
李寿芳[7]（2010）在《语法形式特殊的主谓关系》一文中研究指出一般情况下,主、谓语在性、数、人称上应该一致,但在下列情况下对主、谓语的语法形式有特殊的规定:一、用作主语的词没有性、数语法意义1.动词不定式作主语,谓语用第叁人称单数,过去时用中性。(本文来源于《中学俄语》期刊2010年03期）
杨旭[8]（2009）在《主谓关系识别与主题相关性计算技术研究》一文中研究指出近年来,随着社会的不断发展和科学技术的不断进步,信息飞速增长。信息爆炸带来了电子文档的快增长,文档的检索、分类和管理变得越来越困难。传统的文本处理技术使用两个文档的相似性去代替两个文档的主题相关性,但是很多情况下相似未必相关,相关也不一定相似。本文研究的文档主题相关性计算技术正是实现文档关系的自动判别的关键技术。主题相关性计算,是指通过某种手段去计算给定的两个文档在内容主题上的相关程度。大量的研究表明,一个包含大量实体及其领域背景的大规模汉语领域知识库对许多技术包括相关性计算的改善都具有很重要的价值。词与词之间的关系分析是获取领域知识的重要途径。本文首先研究的主谓关系获取技术对获取领域知识是很有帮助的。本文定义的主谓关系就是指在一个名词作为一个句子主语的前提下,另外一个动词可以同时作为这个句子的谓语动词。本文在传统的统计搭配分析技术的基础上引入了启发性规则和句法信息分析主谓关系。主题相关性计算技术是本文研究的主要内容。本文首先把向量空间模型(VSM)应用到主题相关性计算中,使用余弦相似度计算的方法进行相关性计算。针对向量空间模型本身存在重要特征常被大量判别能力较弱的特征湮没的问题,本文使用基于tf idf阈值的关键词抽取算法对文档进行关键词抽取。为了解决不同特征之间存在的潜在匹配关系,本文引入同义词词林,计算向量的语义相似度和改进的语义相似度。最后本文引入了领域知识库,通过计算文本之间的领域分布特性,改善主题相关性计算技术。本文把主题相关性计算技术应用到广告推荐系统中进行改进对比实验,实验表明,使用领域知识库的相关性计算方法取得了显着效果。(本文来源于《东北大学》期刊2009-06-01）
柴明[9]（2008）在《英语主谓关系探究》一文中研究指出一般谈到英语主谓关系时,人们很容易联想到主谓语一致的问题,却很少考虑到主语和谓语在结构方面的语法关系以及由此而引起的语义关系,即结构上的表层关系所表现出的语义上的深层关系。深入了解语法主语和逻辑主语同它们的谓语和逻辑谓语的关系,对于从事英语翻译和英语教学来说,有着非常重要的作用。(本文来源于《成都大学学报(教育科学版)》期刊2008年12期）
杨旭,肖桐,张俐[10]（2008）在《面向新闻领域的主谓关系识别》一文中研究指出本文提到的主谓关系.专指一个名词和动词经常共现,并且在语义上能够同时构成一个句子的主语和谓语的这样一种关系。本文提出了—种统计结合启发性规则和句法信息的方法来分析主谓关系。实验表明,该方法跟传统的统计方法相比较,F1值得到了很大的提升。(本文来源于《第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集》期刊2008-07-01）
主谓关系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
引言:在学习英语的过程中,由于汉语与英语在语言的结构方面存在较大的差异,因此给英语语言的学习造成了一定的障碍,学生在学习英语的过程中往往会不自觉的受到汉语语言结构的影响,因此在学习过程中显得无所适从,并且在英语交流中经常性的出现语法上的错误。而主谓关系是语言结构中的最重要的关系,因此英汉两种语言在主谓关系上的差异就严重的影响了英语的学习。前言:主谓关系也就是语言结构当中所具有的主体的句
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
主谓关系论文参考文献
[1].荆晓霞.英语中的逻辑主谓关系[J].校园英语.2017
[2].吴钰.浅析主谓关系差异对英语二语习得的影响[J].知识文库.2017
[3].马炳军.主谓关系差异对英语二语习得的影响[J].湖北科技学院学报.2014
[4].谢雪莎.英汉主谓关系差异对英语二语习得的影响[J].青春岁月.2013
[5].张守奎.作为“积极虚无主义”的个体自由哲学——从主谓关系视角看施蒂纳的“Egoism”[J].中共浙江省委党校学报.2012
[6].车炳银,柴明.英语逻辑主谓关系辨析[J].大家.2010
[7].李寿芳.语法形式特殊的主谓关系[J].中学俄语.2010
[8].杨旭.主谓关系识别与主题相关性计算技术研究[D].东北大学.2009
[9].柴明.英语主谓关系探究[J].成都大学学报(教育科学版).2008
[10].杨旭,肖桐,张俐.面向新闻领域的主谓关系识别[C].第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集.2008